{"schemaVersion":"RFMB-PUBLIC-REFERENCE-1","reference":{"id":"FIC-8325F2AB8443","revision":1,"title":"Rupteur de pont thermique intégré au gros œuvre","code":"GO-RUP","trade":"Gros œuvre","summary":"Élément d'un système de plancher limitant un pont thermique à une liaison désignée. Type et fonction structurelle proviennent de la prescription. Reconnaître la prestation par sa fonction, sa position et sa pièce de prescription ; le mot seul ne suffit pas. Une bande isolante n’est pas automatiquement un rupteur porteur.","status":"Fiche détaillée · relecture métier à poursuivre","scope":"Quantifier les éléments prescrits aux jonctions plancher/façade, balcon ou acrotère. Conserver linéaire, géométrie, modèle et position ; ne pas dimensionner la structure ni déduire une performance d'une référence produit. Sans les quatre lots techniques.","limitations":["Les prescriptions et conventions restent propres au dossier étudié.","Les rubriques non renseignées sont signalées ; aucune validation technique globale n’est revendiquée.","Les exemples et dessins pédagogiques sont distincts des pièces de chantier."],"sections":[{"id":"cadre","title":"0 · Identité et repère rapide","markdown":"**Rupteur de pont thermique intégré au gros œuvre**\n\nCorps d’état : Gros œuvre. Famille : Liaisons et points singuliers.\n\nUnités documentées : ml, u.\n\nRepérer, mesurer et présenter rupteur de pont thermique intégré au gros œuvre dans une minute traçable et une DPGF cohérente."},{"id":"definition","title":"1 · Définition et vocabulaire","markdown":"- Élément d'un système de plancher limitant un pont thermique à une liaison désignée. Type et fonction structurelle proviennent de la prescription.\n\n- Reconnaître la prestation par sa fonction, sa position et sa pièce de prescription ; le mot seul ne suffit pas.\n\n- Une bande isolante n’est pas automatiquement un rupteur porteur."},{"id":"constitution","title":"2 · Constitution et configurations","markdown":"- Rupteur de rive/about de plancher / liaison porteuse de balcon : Systèmes différents : ne pas assimiler leurs détails ni leurs armatures.\n\n- Longitudinal / transversal / angle du système prescrit : Classer par référence ; ne pas transférer une dénomination à un autre système."},{"id":"prestations","title":"3 · Prestations et périmètre","markdown":"Quantifier les éléments prescrits aux jonctions plancher/façade, balcon ou acrotère. Conserver linéaire, géométrie, modèle et position ; ne pas dimensionner la structure ni déduire une performance d'une référence produit. Sans les quatre lots techniques.\n\n- Fourniture et mise en place des rupteurs identifiés dans le plan de pose et la prescription structurelle. Les types, positions et références sont conservés dans le métré. Les zones non équipées et les pièces spéciales sont distinguées, sans sélection du système ni conversion forfaitaire en armatures.\n\n- Isolant de rive, rupteur d'about et rupteur structurel de balcon ne sont pas interchangeables.\n\n- Les quantités décrivent les seules prestations attribuées au gros œuvre. Une ligne complète ne se cumule pas avec les composants qu’elle inclut."},{"id":"pieces","title":"4 · Pièces et informations","markdown":"- Plan de plancher, calepinage du fabricant et prescriptions structure/thermique.\n\n- Conserver pièce, indice, date et repère. Une contradiction entre le plan, le détail et la DPGF reste à résoudre avant d’appliquer la formule.\n\n| Information | Pièce où la rechercher |\n| --- | --- |\n| Rupteur linéaire par système et position | Plan de pose fabricant et structure |\n| Module discret ou angle séparé | Nomenclature et détails |\n| Longueur d’achat, contrôle | Documentation de la référence ; pas coefficient forfaitaire |\n\nUtilité par pièce : à qualifier pour cet ouvrage et sa configuration. La présence dans cette liste ne définit pas une priorité contractuelle."},{"id":"references","title":"RT · Références techniques","markdown":"**Bouclages et témoins documentaires anonymisés — groupe C** — Lectures ciblées du 19/10/2026 ; versions et accès détaillés dans le registre privé.\n\nContrôle des désignations, unités et frontières de prestations ; pas validation des quantités.\n\nIdentification documentaire conservée ; version applicable et portée à vérifier pour chaque dossier.\n\n**Rector — Rupteur Thermomax** — Page produit ouverte le 19/10/2026 ; date de révision non indiquée\n\nAppui primaire ciblé de la relecture qualitative.\n\nIdentification documentaire conservée ; version applicable et portée à vérifier pour chaque dossier.\n\n**Schöck France — familles de rupteurs** — Page fabricant ouverte le 19/10/2026 ; version produit à vérifier au dossier\n\nAppui primaire ciblé de la relecture qualitative.\n\nIdentification documentaire conservée ; version applicable et portée à vérifier pour chaque dossier."},{"id":"mesure","title":"5 · Unités et conventions","markdown":"- Choisir l’unité de la ligne contractuelle, puis conserver les grandeurs intermédiaires dans la minute.\n\n- Ratio d’armatures sans objet pour cette prestation. Aucun ratio de béton neuf ne doit lui être appliqué.\n\n| Grandeur | Unité | Calcul ou assiette | Source |\n| --- | --- | --- | --- |\n| Rupteur linéaire par système et position | ml | Longueur équipée nette hors zones non équipées | Plan de pose fabricant et structure |\n| Module discret ou angle séparé | u | Comptage par référence et repère | Nomenclature et détails |\n| Longueur d’achat, contrôle | ml ou u | Calepinage réel des modules et coupes | Documentation de la référence ; pas coefficient forfaitaire |"},{"id":"reperage","title":"6 · Repérage et démonstration","markdown":"- Plan de position et sens de portée, distinction de deux familles de systèmes, contrôle longueurs/modules.\n\n- En tête de minute : ouvrage, zone/niveau, repère, pièce et indice, désignation, convention, unité et statut de chaque donnée.\n\n- Distinguer rupteur porteur, élément isolant de rive et accessoire de plancher. Relever référence, orientation et emplacement de chaque module dans la nomenclature prescrite.\n\n- Vert : objet ou parcours relevé. Le gris situe le contexte ; le contour orange désigne un vide ou une réservation, pas une opération automatiquement mesurée.\n\n- Les plans pédagogiques sont fictifs et non à l’échelle : reprendre leurs cotes écrites, sans mesurer sur l’écran.\n\n| Objet repéré | Informations à relever | Restitution et contrôle |\n| --- | --- | --- |\n| RUP par liaison | Type, orientation, longueur utile | ml ou u par référence |\n| Angles et extrémités | Emprises réellement occupées | Nomenclature sans doublon |\n| Acier intégré | Inclus produit / complément prescrit | kg supplémentaires seulement justifiés |\n\n[Voir les dessins pédagogiques de cette fiche](#reader-figure-GO-IMG-4cfa9cdac861f94d47ae)"},{"id":"reemploi","title":"7 · Réutilisation","markdown":"- Rives de plancher contrôlées contre les liaisons équipées.\n\n- Conserver l’origine du repérage réutilisé et comparer ses limites à la prestation actuelle.\n\n- Réutiliser les lignes de liaison dalle/façade ou balcon ; la surface de dalle ne donne pas la longueur ni le type de rupteur.\n\n- Les angles sont soit inclus dans le linéaire, soit comptés à part selon le cas, jamais les deux."},{"id":"methode","title":"8 · Méthode pas à pas","markdown":"- Suivre les rives réellement équipées, déduire les interruptions et distinguer droits, angles et pièces spéciales selon le calepinage.\n\n- Contrôle complémentaire de lecture : Si un angle préfabriqué occupe 0,40 m sur chacune de deux rives, retirer ces deux emprises des éléments droits lorsque l’angle est compté en u. Ce sont des données du calepinage, pas une dimension standard.\n\n- Identifier la famille du système avant de mesurer : plancher à entrevous, dalle ou liaison porteuse.\n\n- Repérer orientation, position et référence de chaque segment dans le plan de pose.\n\n- Déduire les zones sans rupteur et exclure l’emprise des pièces d’angle payées à part.\n\n- Comparer linéaires et nomenclature ; aucun modèle porteur n’est choisi depuis le seul plan architectural.\n\n- Repérer les jonctions équipées et lire le type de rupteur au plan de pose.\n\n- Séparer segments droits, interruptions et emprises de pièces d’angle.\n\n- Mesurer les ml par modèle et compter les pièces spéciales selon le cadre.\n\n- Éviter le double compte des angles ; une bande isolante seule ne prouve pas un rupteur structurel."},{"id":"variantes","title":"9 · Variantes et lignes","markdown":"- Regrouper dans la même fiche les dimensions d’un même principe ; séparer dans la DPGF les types dont la prestation, l’unité ou l’inclusion change.\n\n| Cas de séparation | Incidence sur la minute et la DPGF |\n| --- | --- |\n| Rupteur de rive/about de plancher / liaison porteuse de balcon | Systèmes différents : ne pas assimiler leurs détails ni leurs armatures. |\n| Longitudinal / transversal / angle du système prescrit | Classer par référence ; ne pas transférer une dénomination à un autre système. |"},{"id":"cas-particuliers","title":"10 · Cas particuliers et existant","markdown":"- Ne pas appliquer un rupteur à tout le périmètre. Une longueur commerciale de module n'est pas forcément sa longueur installée utile.\n\n- Les armatures intégrées d’un produit ne deviennent pas un ratio HA ajouté sans vérifier les inclusions.\n\n- Le choix de résistance et les armatures de liaison relèvent du système et des plans structure. Les aciers déjà intégrés au produit ne sont pas ajoutés comme HA libre.\n\n- Sur existant ou chantier phasé, conserver le statut de l’objet : existant, conservé, modifié, provisoire ou retiré. Une photographie sans cote ne fournit pas une dimension fiable."},{"id":"interfaces","title":"11 · Interfaces","markdown":"- Isolant de rive, rupteur d'about et rupteur structurel de balcon ne sont pas interchangeables.\n\n- Lecture du déboursé publié au 21/10/2026 : Un cas de la base, dans les dimensions et conditions exactes de son descriptif. Les variantes de la fiche ne sont pas toutes chiffrées par ce cas.\n\n- Vérifier le lot attributaire et le poste déjà porteur de la prestation.\n\n- La fiche quantifie une prescription ; elle ne dimensionne pas les ouvrages, les moyens d’exécution ou la stabilité."},{"id":"controles","title":"12 · Contrôles et erreurs","markdown":"- Une bande isolante n’est pas automatiquement un rupteur porteur.\n\n- Les angles sont soit inclus dans le linéaire, soit comptés à part selon le cas, jamais les deux.\n\n- Les armatures intégrées d’un produit ne deviennent pas un ratio HA ajouté sans vérifier les inclusions.\n\n- Justifier chaque déduction, chaque répétition et chaque changement d’unité.\n\n- Conserver le calcul non arrondi, puis arrondir au seul report demandé. Une inconnue reste explicitement à obtenir.\n\n- Faire correspondre chaque module à une seule liaison et vérifier les longueurs utiles aux raccords."},{"id":"exemples","title":"13 · Exemples et livrables","markdown":"- Le cas guidé montre le relevé, sa minute et son report. L’exercice change les données et demande le même raisonnement sans afficher sa réponse dans les dessins.\n\n- La réussite exige le bon périmètre et les bonnes lignes, puis le résultat : un nombre concordant seul ne valide pas la méthode.\n\nFourniture et mise en place des rupteurs identifiés dans le plan de pose et la prescription structurelle. Les types, positions et références sont conservés dans le métré. Les zones non équipées et les pièces spéciales sont distinguées, sans sélection du système ni conversion forfaitaire en armatures."},{"id":"statistiques","title":"14 · Ratios et statistiques","markdown":"Aucune fréquence ni aucun ratio statistique validé n’est publié dans cette édition. Les valeurs d’un exemple pédagogique ne décrivent pas une population de chantiers."},{"id":"debourse","title":"15 · Déboursé","markdown":"Le sous-détail doit distinguer les matériaux, la main-d’œuvre, le matériel et les prestations associés au périmètre mesuré. Les consommations, rendements et prix historiques ne sont pas publiés ici comme tarifs actuels. Sous-détail générique propre à cet ouvrage : à compléter dans une édition ultérieure."},{"id":"formation","title":"16 · Usages pédagogiques","markdown":"La méthode et ses illustrations peuvent servir à expliquer le geste métier. Les parcours de formation, les évaluations et les progressions sont gérés séparément."},{"id":"gouvernance","title":"17 · Sources et corrections","markdown":"Édition publique du 8 novembre 2026, issue de la rédaction métier conservée dans RFMB. La sélection de diffusion ne modifie pas les versions et corrections sources. Les références techniques gardent leurs limites de consultation ; cette fiche ne constitue pas une validation normative."},{"id":"supervision","title":"18 · Données et supervision","markdown":"Les dossiers sources, les annotations réelles et les décisions de supervision ne sont pas diffusés dans cette fiche. Sa publication ne constitue pas une admission à l’entraînement d’un modèle."},{"id":"diffusion","title":"19 · Vues et droits","markdown":"Consultation publique des informations génériques et des dessins pédagogiques retenus. Les documents de chantier et les sources économiques restent soumis à leurs droits et à leurs accès propres."},{"id":"relations","title":"20 · Ouvrages liés","markdown":"Les renvois disponibles vers les ouvrages publiés figurent en fin de fiche."},{"id":"completude","title":"21 · Complétude","markdown":"23 rubriques renseignées au moins partiellement sur 23 ; 0 à compléter. La présence d’un texte ou d’un dessin ne vaut pas validation métier. Les données absentes ne sont pas supposées connues."}],"illustrations":[{"id":"GO-IMG-4cfa9cdac861f94d47ae","title":"Rive et pièces d’angle — Segments équipés et types","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Rive et pièces d’angle — Segments équipés et types\"><title id=\"fig-4cfa9cdac861-rfmb-svg-id-1\">Rive et pièces d’angle — Segments équipés et types</title><desc id=\"fig-4cfa9cdac861-rfmb-svg-id-2\">Les formes servent au repérage. Les cotes écrites font foi ; aucun plan client reproduit. Pièce pédagogique originale RUP-EX-R10-V1. RUP-EX · Rive et pièces d’angle ; Schéma pédagogique original • cotes données, dessin non à l’échelle ; L1 = 18 m ; RUP-EX-L01 ; Interruption : 2 m ; A1 : angle hors longueur droite ; A2 : angle hors longueur droite</desc><text x=\"40\" y=\"35\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">RUP-EX · Rive et pièces d’angle</text><text x=\"40\" y=\"410\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">Schéma pédagogique original • cotes données, dessin non à l’échelle</text><rect x=\"100\" y=\"110\" width=\"600\" height=\"200\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><polyline points=\"140,265 480,265\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"none\" fill-opacity=\".45\" stroke=\"#20643d\" /><text x=\"210\" y=\"295\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">L1 = 18 m</text><text x=\"150\" y=\"140\" stroke-width=\"4\" fill=\"#215c3a\" font-size=\"18\" font-weight=\"750\" fill-opacity=\"1\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" paint-order=\"stroke fill\">RUP-EX-L01</text><line x1=\"300\" y1=\"265\" x2=\"350\" y2=\"265\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"none\" stroke=\"#985823\" /><text x=\"260\" y=\"340\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">Interruption : 2 m</text><circle cx=\"140\" cy=\"265\" r=\"15\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#aed8bc\" fill-opacity=\".45\" stroke=\"#20643d\" /><circle cx=\"480\" cy=\"265\" r=\"15\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#aed8bc\" fill-opacity=\".45\" stroke=\"#20643d\" /><text x=\"110\" y=\"375\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">A1 : angle hors longueur droite</text><text x=\"450\" y=\"375\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">A2 : angle hors longueur droite</text></svg>","sha256":"99d8cbc70b731b0f8131e60b3fd08af9fd9dde899c82c0065a8169484c82365f","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-7e89766a83772e5515eb","title":"Segments équipés et types","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Segments équipés et types\"><title id=\"fig-7e89766a8377-rfmb-svg-id-1\">Segments équipés et types</title><desc id=\"fig-7e89766a8377-rfmb-svg-id-2\">Clique à chaque changement de direction du parcours prescrit. Garde retours et interruptions séparés ; ne mesure pas le contour du profil transversal comme un linéaire de prestation. Les formes servent au repérage. Les cotes écrites font foi ; aucun plan client reproduit.</desc><text x=\"40\" y=\"35\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">RUP-EX · Rive et pièces d’angle</text><text x=\"40\" y=\"410\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Schéma pédagogique original • cotes données, dessin non à l’échelle</text><rect x=\"100\" y=\"110\" width=\"600\" height=\"200\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><polyline points=\"140,265 480,265\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"210\" y=\"295\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">L1 = 18 m</text><text x=\"150\" y=\"140\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">RUP-EX-L01</text><line x1=\"300\" y1=\"265\" x2=\"350\" y2=\"265\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke-dasharray=\"6 4\" stroke=\"#b26835\" /><text x=\"260\" y=\"340\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Interruption : 2 m</text><circle cx=\"140\" cy=\"265\" r=\"15\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><circle cx=\"480\" cy=\"265\" r=\"15\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"110\" y=\"375\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">A1 : angle hors longueur droite</text><text x=\"450\" y=\"375\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">A2 : angle hors longueur droite</text><g><polyline points=\"140,265 480,265\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"140,265 480,265\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#087b50\" /><circle cx=\"140\" cy=\"265\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /><circle cx=\"480\" cy=\"265\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /></g></svg>","sha256":"ac2878bbdc39c6e9ce2b96591bef82ea2db7153db66c8c79c9cedc150c355e82","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-e3fba00daca7c2cc2f9f","title":"Rive et pièces d’angle — Segments équipés et types","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Rive et pièces d’angle — Segments équipés et types\"><title id=\"fig-e3fba00daca7-rfmb-svg-id-1\">Rive et pièces d’angle — Segments équipés et types</title><desc id=\"fig-e3fba00daca7-rfmb-svg-id-2\">Les formes servent au repérage. Les cotes écrites font foi ; aucun plan client reproduit. Pièce pédagogique originale RUP-EX-R10-V1. RUP-EX · Rive et pièces d’angle ; Schéma pédagogique original • cotes données, dessin non à l’échelle ; L1 = 18 m ; Interruption : 2 m ; A1 : angle hors longueur droite ; A2 : angle hors longueur droite</desc><text x=\"40\" y=\"35\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">RUP-EX · Rive et pièces d’angle</text><text x=\"40\" y=\"410\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">Schéma pédagogique original • cotes données, dessin non à l’échelle</text><rect x=\"100\" y=\"110\" width=\"600\" height=\"200\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><text x=\"210\" y=\"295\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">L1 = 18 m</text><line x1=\"300\" y1=\"265\" x2=\"350\" y2=\"265\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"none\" stroke=\"#985823\" /><text x=\"260\" y=\"340\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">Interruption : 2 m</text><text x=\"110\" y=\"375\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">A1 : angle hors longueur droite</text><text x=\"450\" y=\"375\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">A2 : angle hors longueur droite</text></svg>","sha256":"bc5ef18ae0018c079dc82a5b1ba77357c0e1b3bb9bf7a33ed6c71065870e2899","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-adffa3fd4fd739f5209e","title":"Rive et pièces d’angle — Identifier le bon système","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Rive et pièces d’angle — Identifier le bon système\"><title id=\"fig-adffa3fd4fd7-rfmb-svg-id-1\">Rive et pièces d’angle — Identifier le bon système</title><desc id=\"fig-adffa3fd4fd7-rfmb-svg-id-2\">Schéma de famille, non détail de pose : une liaison porteuse et un rupteur de rive de plancher demandent leurs propres plans. Schéma original non à l’échelle ; seules les cotes écrites font foi. Pièce pédagogique originale RUP-EX-R10-V2. RUP-EX · Identifier le bon système ; Liaison de dalle : système A ; Fonction porteuse à vérifier dans le dossier ; Système B ; Rive / about ; Ces systèmes ne sont pas interchangeables. Le dessin ne choisit ni armatures, ; ni performance.</desc><text x=\"35\" y=\"32\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">RUP-EX · Identifier le bon système</text><rect x=\"70\" y=\"180\" width=\"260\" height=\"80\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#e0e8e2\" stroke=\"#465e50\" /><rect x=\"380\" y=\"180\" width=\"110\" height=\"80\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#e0e8e2\" stroke=\"#465e50\" /><text x=\"75\" y=\"120\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">Liaison de dalle : système A</text><text x=\"70\" y=\"310\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">Fonction porteuse à vérifier dans le dossier</text><rect x=\"555\" y=\"180\" width=\"160\" height=\"80\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><text x=\"540\" y=\"120\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">Système B</text><text x=\"535\" y=\"305\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">Rive / about</text><text x=\"65\" y=\"365\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">Ces systèmes ne sont pas interchangeables. Le dessin ne choisit ni armatures,</text><text x=\"65\" y=\"389\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">ni performance.</text></svg>","sha256":"7edeecff7d4f5fdd5aff9ba3d8975b3492dcbc79315c19a5a860fd0ab6c11c02","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-d6d176b3b171dd39e5b9","title":"Rive et pièces d’angle — Identifier le bon système","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Rive et pièces d’angle — Identifier le bon système\"><title id=\"fig-d6d176b3b171-rfmb-svg-id-1\">Rive et pièces d’angle — Identifier le bon système</title><desc id=\"fig-d6d176b3b171-rfmb-svg-id-2\">Schéma de famille, non détail de pose : une liaison porteuse et un rupteur de rive de plancher demandent leurs propres plans. Schéma original non à l’échelle ; seules les cotes écrites font foi. Pièce pédagogique originale RUP-EX-R10-V2. RUP-EX · Identifier le bon système ; Liaison de dalle : système A ; Fonction porteuse à vérifier dans le dossier ; Système B ; Rive / about ; Ces systèmes ne sont pas interchangeables. Le dessin ne choisit ni armatures, ; ni performance.</desc><text x=\"35\" y=\"32\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">RUP-EX · Identifier le bon système</text><rect x=\"70\" y=\"180\" width=\"260\" height=\"80\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#e0e8e2\" stroke=\"#465e50\" /><rect x=\"380\" y=\"180\" width=\"110\" height=\"80\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#e0e8e2\" stroke=\"#465e50\" /><rect x=\"330\" y=\"180\" width=\"50\" height=\"80\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#aed8bc\" fill-opacity=\".45\" stroke=\"#20643d\" /><text x=\"75\" y=\"120\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">Liaison de dalle : système A</text><text x=\"70\" y=\"310\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">Fonction porteuse à vérifier dans le dossier</text><rect x=\"555\" y=\"180\" width=\"160\" height=\"80\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><rect x=\"555\" y=\"180\" width=\"35\" height=\"60\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#aed8bc\" fill-opacity=\".45\" stroke=\"#20643d\" /><text x=\"540\" y=\"120\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">Système B</text><text x=\"535\" y=\"305\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">Rive / about</text><text x=\"65\" y=\"365\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">Ces systèmes ne sont pas interchangeables. Le dessin ne choisit ni armatures,</text><text x=\"65\" y=\"389\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">ni performance.</text></svg>","sha256":"ed2aefe516b110b9de5fe04047d029ab60c6209c82bbb237c579b4e839be2527","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-418dc87346474099551f","title":"Rive et pièces d’angle — Préparer le report, sans double compte","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Rive et pièces d’angle — Préparer le report, sans double compte\"><title id=\"fig-418dc8734647-rfmb-svg-id-1\">Rive et pièces d’angle — Préparer le report, sans double compte</title><desc id=\"fig-418dc8734647-rfmb-svg-id-2\">Cette grille relie l’objet repéré à son unité et à sa pièce source. Une grandeur de contrôle ne devient pas un poste rémunéré ; aucun résultat de l’exercice n’est affiché. Schéma original non à l’échelle ; seules les cotes écrites font foi. Pièce pédagogique originale RUP-EX-R10-V3. RUP-EX · Préparer le report, sans double compte ; Repère / grandeur ; Unité ; Pièce source ; Rupteur linéaire par système et ; position ; ml ; Plan de pose fabricant et ; structure ; Module discret ou angle séparé ; u ; Nomenclature et détails ; Longueur d’achat, contrôle ; ml ou u ; Documentation de la ; référence</desc><text x=\"35\" y=\"32\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">RUP-EX · Préparer le report, sans double compte</text><rect x=\"35\" y=\"75\" width=\"730\" height=\"315\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><text x=\"50\" y=\"105\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">Repère / grandeur</text><text x=\"395\" y=\"105\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">Unité</text><text x=\"535\" y=\"105\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">Pièce source</text><text x=\"50\" y=\"140\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">Rupteur linéaire par système et</text><text x=\"50\" y=\"164\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">position</text><text x=\"395\" y=\"140\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">ml</text><text x=\"535\" y=\"140\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">Plan de pose fabricant et</text><text x=\"535\" y=\"164\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">structure</text><text x=\"50\" y=\"225\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">Module discret ou angle séparé</text><text x=\"395\" y=\"225\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">u</text><text x=\"535\" y=\"225\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">Nomenclature et détails</text><text x=\"50\" y=\"310\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">Longueur d’achat, contrôle</text><text x=\"395\" y=\"310\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">ml ou u</text><text x=\"535\" y=\"310\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">Documentation de la</text><text x=\"535\" y=\"334\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">référence</text></svg>","sha256":"2bf29d950fcfb07ed3596c5afd68982f7a97bd713110993c4079e107d1f85056","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-1748df7d3ac3579970f6","title":"Segments équipés et types","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Segments équipés et types\"><title id=\"fig-1748df7d3ac3-rfmb-svg-id-1\">Segments équipés et types</title><desc id=\"fig-1748df7d3ac3-rfmb-svg-id-2\">Clique à chaque changement de direction du parcours prescrit. Garde retours et interruptions séparés ; ne mesure pas le contour du profil transversal comme un linéaire de prestation. Les formes servent au repérage. Les cotes écrites font foi ; aucun plan client reproduit.</desc><text x=\"40\" y=\"35\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">RUP-EX · Rive et pièces d’angle</text><text x=\"40\" y=\"410\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Schéma pédagogique original • cotes données, dessin non à l’échelle</text><rect x=\"100\" y=\"110\" width=\"600\" height=\"200\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><polyline points=\"140,265 480,265\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"210\" y=\"295\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">L1 = 18 m</text><text x=\"150\" y=\"140\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">RUP-EX-L01</text><line x1=\"300\" y1=\"265\" x2=\"350\" y2=\"265\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke-dasharray=\"6 4\" stroke=\"#b26835\" /><text x=\"260\" y=\"340\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Interruption : 2 m</text><circle cx=\"140\" cy=\"265\" r=\"15\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><circle cx=\"480\" cy=\"265\" r=\"15\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"110\" y=\"375\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">A1 : angle hors longueur droite</text><text x=\"450\" y=\"375\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">A2 : angle hors longueur droite</text><g><polyline points=\"140,265 140,265\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"140,265 140,265\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#087b50\" /><circle cx=\"140\" cy=\"265\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /><g transform=\"translate(140 265)\"><path d=\"M0 0L4 21L10 14L18 14Z\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#183d30\" /><circle r=\"11\" stroke-width=\"2\" fill=\"none\" stroke=\"#c27a18\" opacity=\".7\" /></g></g></svg>","sha256":"625d6614738b8a7fc3a38efd2bb89d634b83b2ef76f9c930cd7fea2b04838499","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-681cfcb715d9d8832f9d","title":"Identifier le bon système","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Identifier le bon système\"><title id=\"fig-681cfcb715d9-rfmb-svg-id-1\">Identifier le bon système</title><desc id=\"fig-681cfcb715d9-rfmb-svg-id-2\">Sélectionne les dimensions et limites écrites de cette vue, puis rattache-les au même repère. Les pixels du dessin ne donnent aucune quantité. Schéma de famille, non détail de pose : une liaison porteuse et un rupteur de rive de plancher demandent leurs propres plans. Schéma original non à l’échelle ; seules les cotes écrites font foi.</desc><text x=\"35\" y=\"32\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">RUP-EX · Identifier le bon système</text><rect x=\"70\" y=\"180\" width=\"260\" height=\"80\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#dce7df\" stroke=\"#5a7563\" /><rect x=\"380\" y=\"180\" width=\"110\" height=\"80\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#dce7df\" stroke=\"#5a7563\" /><rect x=\"330\" y=\"180\" width=\"50\" height=\"80\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"75\" y=\"120\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Liaison de dalle : système A</text><text x=\"70\" y=\"310\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Fonction porteuse à vérifier dans le dossier</text><rect x=\"555\" y=\"180\" width=\"160\" height=\"80\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><rect x=\"555\" y=\"180\" width=\"35\" height=\"60\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"540\" y=\"120\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Système B</text><text x=\"535\" y=\"305\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Rive / about</text><text x=\"65\" y=\"365\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Ces systèmes ne sont pas interchangeables. Le dessin ne choisit ni armatures,</text><text x=\"65\" y=\"389\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">ni performance.</text><g><polyline points=\"75,125 75,125\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"75,125 75,125\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /><g transform=\"translate(75 125)\"><path d=\"M0 0L4 21L10 14L18 14Z\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#183d30\" /><circle r=\"11\" stroke-width=\"2\" fill=\"none\" stroke=\"#c27a18\" opacity=\".7\" /></g></g></svg>","sha256":"343884e62e7d0f4d53d62f7012c912c0238f8ce965a1f27e6946ca51e0dfa5fe","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-14c955e99ff76a88a781","title":"Identifier le bon système","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Identifier le bon système\"><title id=\"fig-14c955e99ff7-rfmb-svg-id-1\">Identifier le bon système</title><desc id=\"fig-14c955e99ff7-rfmb-svg-id-2\">Sélectionne les dimensions et limites écrites de cette vue, puis rattache-les au même repère. Les pixels du dessin ne donnent aucune quantité. Schéma de famille, non détail de pose : une liaison porteuse et un rupteur de rive de plancher demandent leurs propres plans. Schéma original non à l’échelle ; seules les cotes écrites font foi.</desc><text x=\"35\" y=\"32\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">RUP-EX · Identifier le bon système</text><rect x=\"70\" y=\"180\" width=\"260\" height=\"80\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#dce7df\" stroke=\"#5a7563\" /><rect x=\"380\" y=\"180\" width=\"110\" height=\"80\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#dce7df\" stroke=\"#5a7563\" /><rect x=\"330\" y=\"180\" width=\"50\" height=\"80\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"75\" y=\"120\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Liaison de dalle : système A</text><text x=\"70\" y=\"310\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Fonction porteuse à vérifier dans le dossier</text><rect x=\"555\" y=\"180\" width=\"160\" height=\"80\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><rect x=\"555\" y=\"180\" width=\"35\" height=\"60\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"540\" y=\"120\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Système B</text><text x=\"535\" y=\"305\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Rive / about</text><text x=\"65\" y=\"365\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Ces systèmes ne sont pas interchangeables. Le dessin ne choisit ni armatures,</text><text x=\"65\" y=\"389\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">ni performance.</text><g><polyline points=\"75,125 327,125\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"75,125 327,125\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g><g><polyline points=\"70,315 466,315\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"70,315 466,315\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g><g><polyline points=\"540,125 621,125\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"540,125 621,125\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g><g><polyline points=\"535,310 643,310\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"535,310 643,310\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g></svg>","sha256":"ad2ed1eb1e041676717cf65d159a6e5426076c843e88f333b77fdefc1744975a","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-76cda0f37c2f81d25f9c","title":"Segments équipés et types","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Segments équipés et types\"><title id=\"fig-76cda0f37c2f-rfmb-svg-id-1\">Segments équipés et types</title><desc id=\"fig-76cda0f37c2f-rfmb-svg-id-2\">Identifie les vides séparément. Applique la déduction à la prestation concernée et selon sa convention ; le même vide n’a pas toujours le même effet sur toutes les sorties. Les formes servent au repérage. Les cotes écrites font foi ; aucun plan client reproduit.</desc><text x=\"40\" y=\"35\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">RUP-EX · Rive et pièces d’angle</text><text x=\"40\" y=\"410\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Schéma pédagogique original • cotes données, dessin non à l’échelle</text><rect x=\"100\" y=\"110\" width=\"600\" height=\"200\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><polyline points=\"140,265 480,265\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"210\" y=\"295\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">L1 = 18 m</text><text x=\"150\" y=\"140\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">RUP-EX-L01</text><line x1=\"300\" y1=\"265\" x2=\"350\" y2=\"265\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke-dasharray=\"6 4\" stroke=\"#b26835\" /><text x=\"260\" y=\"340\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Interruption : 2 m</text><circle cx=\"140\" cy=\"265\" r=\"15\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><circle cx=\"480\" cy=\"265\" r=\"15\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"110\" y=\"375\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">A1 : angle hors longueur droite</text><text x=\"450\" y=\"375\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">A2 : angle hors longueur droite</text><g><polyline points=\"300,265 300,265\" stroke-width=\"11\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#85508c\" /><polyline points=\"300,265 300,265\" stroke-width=\"4\" fill=\"none\" stroke-dasharray=\"8 6\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"white\" /><circle cx=\"300\" cy=\"265\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /><g transform=\"translate(300 265)\"><path d=\"M0 0L4 21L10 14L18 14Z\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#183d30\" /><circle r=\"11\" stroke-width=\"2\" fill=\"none\" stroke=\"#c27a18\" opacity=\".7\" /></g></g></svg>","sha256":"72503f49975bdce0367ee476525ffcdd15b392a17826b89eb03f4f52a3dd6649","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-e13fe7abe1e0838cb9e4","title":"Segments équipés et types","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Segments équipés et types\"><title id=\"fig-e13fe7abe1e0-rfmb-svg-id-1\">Segments équipés et types</title><desc id=\"fig-e13fe7abe1e0-rfmb-svg-id-2\">Identifie les vides séparément. Applique la déduction à la prestation concernée et selon sa convention ; le même vide n’a pas toujours le même effet sur toutes les sorties. Les formes servent au repérage. Les cotes écrites font foi ; aucun plan client reproduit.</desc><text x=\"40\" y=\"35\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">RUP-EX · Rive et pièces d’angle</text><text x=\"40\" y=\"410\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Schéma pédagogique original • cotes données, dessin non à l’échelle</text><rect x=\"100\" y=\"110\" width=\"600\" height=\"200\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><polyline points=\"140,265 480,265\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"210\" y=\"295\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">L1 = 18 m</text><text x=\"150\" y=\"140\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">RUP-EX-L01</text><line x1=\"300\" y1=\"265\" x2=\"350\" y2=\"265\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke-dasharray=\"6 4\" stroke=\"#b26835\" /><text x=\"260\" y=\"340\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Interruption : 2 m</text><circle cx=\"140\" cy=\"265\" r=\"15\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><circle cx=\"480\" cy=\"265\" r=\"15\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"110\" y=\"375\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">A1 : angle hors longueur droite</text><text x=\"450\" y=\"375\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">A2 : angle hors longueur droite</text><g><polyline points=\"300,265 350,265\" stroke-width=\"11\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#85508c\" /><polyline points=\"300,265 350,265\" stroke-width=\"4\" fill=\"none\" stroke-dasharray=\"8 6\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"white\" /><circle cx=\"300\" cy=\"265\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /><circle cx=\"350\" cy=\"265\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /></g></svg>","sha256":"2989b304bb417ed5e3db2a38c9121b8b1441eab337acc0234c5de4c75ca29a7f","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. 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