{"schemaVersion":"RFMB-PUBLIC-REFERENCE-1","reference":{"id":"FIC-8810EDE962D9","revision":1,"title":"Gros béton de rattrapage ou de blocage","code":"GO-GB-01","trade":"Gros œuvre","summary":"Le gros béton de rattrapage ou de blocage désigne ici un ouvrage en béton explicitement prescrit pour la fonction indiquée au dossier, par exemple atteindre une assise ou remplir une purge définie. Le libellé ne donne ni une hauteur standard ni une géométrie certaine du terrain. Le distinguer du béton de propreté, du béton armé de semelle et des recharges…","status":"Fiche détaillée · relecture métier à poursuivre","scope":"Gros béton de rattrapage/blocage explicitement décrit, notamment sous fondations ou dans des purges définies. L’assise, la nécessité du traitement, sa composition et ses dimensions viennent des études et décisions du dossier ; aucune solution de sol ni dosage n’est conçu.","limitations":["Les prescriptions et conventions restent propres au dossier étudié.","Les rubriques non renseignées sont signalées ; aucune validation technique globale n’est revendiquée.","Les exemples et dessins pédagogiques sont distincts des pièces de chantier."],"sections":[{"id":"cadre","title":"0 · Identité et repère rapide","markdown":"**Gros béton de rattrapage ou de blocage**\n\nCorps d’état : Gros œuvre. Famille : Fondations.\n\nUnités documentées : m³, m², u.\n\nRelever les volumes de gros béton prescrits avec leurs niveaux propres, séparer le béton structurel et la propreté, puis qualifier les limites de fouille et les faces réellement coffrées."},{"id":"definition","title":"1 · Définition et vocabulaire","markdown":"- Le gros béton de rattrapage ou de blocage désigne ici un ouvrage en béton explicitement prescrit pour la fonction indiquée au dossier, par exemple atteindre une assise ou remplir une purge définie. Le libellé ne donne ni une hauteur standard ni une géométrie certaine du terrain.\n\n- Le distinguer du béton de propreté, du béton armé de semelle et des recharges ou chapes d’une autre fonction. Dans les minutes observées, un même repère de support peut apparaître dans plusieurs familles : ses dimensions de support ne doivent pas être confondues avec la hauteur de gros béton.\n\n- Arase supérieure du gros béton : interface à identifier avec l’ouvrage porté.\n\n- Niveau inférieur : fond du volume prescrit, pas nécessairement la plateforme générale.\n\n- Hauteur de rattrapage : différence de niveaux correctement référencés, après retrait des couches déjà comprises dans la différence."},{"id":"constitution","title":"2 · Constitution et configurations","markdown":"- Le volume peut être une bande sous semelle filante, un bloc sous appui ponctuel, un remplissage de purge ou une géométrie particulière cotée. Les hauteurs peuvent varier suivant les zones et niveaux. Les dimensions seules restent des variantes de cette fiche.\n\n- Pour une géométrie simple prescrite, le calcul est celui d’un prisme. Une fouille réelle irrégulière ou une purge non définie n’est pas remplacée par un parallélépipède supposé. Des relevés contradictoires doivent être arbitrés avec la pièce et la décision du dossier.\n\n| Configuration | Données à obtenir |\n| --- | --- |\n| Bande sous semelle | Longueur, largeur propre, niveaux haut/bas et jonctions |\n| Bloc ponctuel | Nombre, L, b et hauteur propre de chaque type |\n| Fond ou purge irrégulière | Contours/sections/niveaux ou volume documenté, statut estimatif si non défini |\n| Partie contre terrain | Limite de béton et absence/présence prescrite de coffrage |\n| Partie coffrée | Faces libres réellement coffrées et hauteurs de chaque face |"},{"id":"prestations","title":"3 · Prestations et périmètre","markdown":"Gros béton de rattrapage/blocage explicitement décrit, notamment sous fondations ou dans des purges définies. L’assise, la nécessité du traitement, sa composition et ses dimensions viennent des études et décisions du dossier ; aucune solution de sol ni dosage n’est conçu.\n\n- Lire si le poste comprend les purges/terrassements ou si ces opérations sont séparées. Le volume de béton ne constitue pas automatiquement un volume de déblais évacués : les limites, espaces de travail et matériaux diffèrent.\n\n- Distinguer béton fourni/mis en place, préparation ou traitement prescrit, coffrages éventuels et reprises particulières. La présence d’une colonne de coffrage théorique dans une minute ne suffit pas à conclure qu’un gros béton coulé contre terrain est intégralement coffré.\n\n- Vérifier les inclusions d’un ensemble ou d’une ligne en u ; ne pas transformer une unité de bloc en m³ sans dimensions.\n\n- Une propreté ou une semelle déjà comptée ne s’ajoute pas à la hauteur de gros béton.\n\n- Les contrôles ou essais spécifiés constituent des prestations à relever seulement selon leur attribution.\n\n- Prix, recettes/dosages inventés et quatre lots techniques sont hors périmètre."},{"id":"pieces","title":"4 · Pièces et informations","markdown":"- Retenir le plan de fondations, les coupes, niveaux de plateforme/assise, détails de support, CCTP et cadre au même indice. Les études de sol, sondages et décisions du BE peuvent préciser les purges et assises ; le métreur ne déduit pas lui-même une profondeur nécessaire de la nature du terrain.\n\n- Les libellés « estimé », « à confirmer par étude de sol » ou « suivant coupe » doivent rester associés à la donnée. Une valeur chiffrée dans une cellule n’efface pas cette condition. Vérifier le nombre, l’unité et la provenance des cotes.\n\n- Niveaux : référentiel commun, signe et point de départ de chaque cote.\n\n- Hauteur du support porté et éventuelles couches intercalées, pour éviter une soustraction erronée.\n\n- Largeur de béton distincte de celle de fouille si surlargeurs ou coffrages prévus.\n\n- Contours et limites de purges documentés ; données inconnues identifiées.\n\n- Quantités MOE/tiers séparées du propre relevé et comparaison à périmètre équivalent.\n\nUtilité par pièce : à qualifier pour cet ouvrage et sa configuration. La présence dans cette liste ne définit pas une priorité contractuelle."},{"id":"references","title":"RT · Références techniques","markdown":"**NF DTU 13.1 — Fondations superficielles, P1-1/P1-2/P2** — Septembre 2019 ; notice vérifiée le 18 octobre 2026.\n\nRéférence à confronter au domaine de la fondation et aux pièces du marché ; ne définit ici ni une épaisseur ni une convention universelle de métré.\n\nIdentification documentaire conservée ; version applicable et portée à vérifier pour chaque dossier.\n\n**NF DTU 21 P1-1 — Exécution des ouvrages en béton** — Juin 2017, tirage 2 juillet 2017 ; notice vérifiée le 18 octobre 2026.\n\nIdentifier les données et prestations d’exécution à rapprocher du projet. Pour le métré : obtenir constitution, coffrage prévu, interfaces, essais prescrits et plans concordants. Ce texte n’est pas assimilé à une convention universelle de déduction.\n\nIdentification documentaire conservée ; version applicable et portée à vérifier pour chaque dossier.\n\n**Eurocode 7 — conception géotechnique, édition française du dossier à préciser** — Page JRC consultée le 18 octobre 2026 ; édition NF, amendements et annexe nationale applicables au marché non établis.\n\nLa définition de l’assise, des dimensions et de la solution de fondation provient de la conception ; le métré ne décide pas la portance ou le traitement du terrain.\n\nIdentification documentaire conservée ; version applicable et portée à vérifier pour chaque dossier.\n\n**AFNOR — NF DTU 13.1 — contrôle du 21/10/2026** — Septembre 2019 ; notice affichée en vigueur\n\nIdentification du corpus de fondations superficielles.\n\nIdentification documentaire conservée ; version applicable et portée à vérifier pour chaque dossier."},{"id":"mesure","title":"5 · Unités et conventions","markdown":"- Pour un bloc rectangulaire : V = n×L×b×H du gros béton. Pour une bande : longueur nette×largeur×hauteur, avec jonctions traitées une seule fois. H peut être donnée directement ou calculée depuis des niveaux compatibles ; la formule conserve la liste des couches retirées.\n\n- Exemple de logique de niveau : H GB = arase supérieure de la semelle − hauteur de semelle − niveau inférieur du GB, si ces interfaces sont celles du détail et qu’aucune autre couche n’intervient. Ne pas appliquer cette formule lorsqu’une cote indique déjà l’arase inférieure de semelle.\n\n- Cotes en m, béton en m³ ; faces effectivement coffrées en m² ; blocs en u lorsque le cadre le demande.\n\n- Aucun taux de foisonnement, surconsommation ou pertes appliqué par défaut au volume géométrique.\n\n- Une géométrie irrégulière demande son propre calcul ou un volume qualifié ; pas d’épaisseur moyenne arbitraire.\n\n- Si une hauteur est estimée, le volume garde le même statut estimatif."},{"id":"reperage","title":"6 · Repérage et démonstration","markdown":"- Repérer GB par support et zone : GB-SF01, GB-SI01, GB-PURGE01. Le nom peut reprendre le support pour le rapprochement, mais les colonnes de largeur/hauteur décrivent le gros béton lui-même. Les zones de hauteur différente sont séparées.\n\n- Minute conseillée : repère, type de support, nombre, longueur, largeur, niveaux haut/bas, couches exclues, hauteur calculée, volume, source, statut de donnée et faces coffrées. Conserver les formules de niveaux au lieu d’écraser la hauteur par une valeur sans origine.\n\n- Identifier référentiel altimétrique et indice des coupes.\n\n- Conserver la distinction dimensions de support/dimensions de GB.\n\n- Pour plans numériques : unités et calibration par vue, rapprochement sur cote connue ; ne pas mesurer depuis une image à échelle non vérifiée.\n\n[Voir les dessins pédagogiques de cette fiche](#reader-figure-GO-IMG-3dbd1d89313e160e17a9)"},{"id":"reemploi","title":"7 · Réutilisation","markdown":"- Les repérages de semelles et appuis peuvent fournir les identifiants, le nombre et les longueurs de départ. Plusieurs minutes consultées réemploient les mêmes supports, tout en séparant la hauteur de semelle de celle du gros béton.\n\n- Ce réemploi demande une vérification des largeurs et niveaux propres au GB. Le contour de fouille ou de propreté n’est pas automatiquement celui du béton de rattrapage. Une surlargeur de travail ne doit pas devenir un volume de béton sans prescription.\n\n- Réutiliser : repères et géométrie confirmée des supports au même indice.\n\n- Compléter : niveaux d’assise, hauteur propre de GB, largeur et purges particulières.\n\n- Contrôler : couches déjà retranchées, jonctions et zones de support commun.\n\n- Une estimation d’une ancienne étude ne remplace pas une cote du nouveau dossier."},{"id":"methode","title":"8 · Méthode pas à pas","markdown":"- 1. Confirmer la fonction et le périmètre du poste. 2. Relier chaque volume au support ou à la purge. 3. Lire les niveaux et les limites en plan/coupe. 4. Calculer la hauteur propre en évitant de retirer deux fois une couche.\n\n- 5. Décomposer par hauteurs homogènes et géométries disjointes. 6. Calculer les volumes et traiter les intersections. 7. Relever les faces coffrées seulement lorsqu’elles sont définies. 8. Reporter au cadre en conservant les estimations, questions et unités de sortie.\n\n- La hauteur de gros béton se détermine par h = z haut − z bas, au même endroit et dans le même référentiel. Si le contact direct est prescrit, le haut est la sous-face de semelle ; une couche intermédiaire change cette interface. Le bas est l’assise retenue avec ses prescriptions géotechniques, pas automatiquement le sommet d’une couche de sondage.\n\n- Une hauteur négative ou nulle inattendue déclenche un contrôle de référentiel/interface, pas une correction automatique.\n\n- Une donnée non définie bloque son volume, tout en conservant le repère de l’ouvrage.\n\n- Les détails d’un ensemble de muret ou de fondation ne sont pas ajoutés deux fois.\n\n- Confirmer la fonction et le périmètre du poste.\n\n- Relier chaque volume au support ou à la purge.\n\n- Lire les niveaux et les limites en plan/coupe.\n\n- Calculer la hauteur propre en évitant de retirer deux fois une couche.\n\n- Décomposer par hauteurs homogènes et géométries disjointes.\n\n- Calculer les volumes et traiter les intersections.\n\n- Relever les faces coffrées seulement lorsqu’elles sont définies.\n\n- Reporter au cadre en conservant les estimations, questions et unités de sortie."},{"id":"variantes","title":"9 · Variantes et lignes","markdown":"- Les variantes concernent la géométrie, la hauteur d’assise, le support, les niveaux, les faces coffrées et le béton prescrit. Une hauteur de 10, 30, 70 cm ou autre valeur ne crée pas une fiche différente.\n\n- La fonction réelle compte : une recharge de terrasse, un rattrapage acoustique ou un blocage d’une autre constitution ne doivent pas être rangés sous ce cas de fondation du seul fait d’un mot commun. Les limites se confirment dans les pièces.\n\n| Variante | Effet de métré |\n| --- | --- |\n| Sous semelle filante | Bandes et jonctions, hauteurs par zone |\n| Sous semelle isolée | Nombre et dimensions de chaque bloc |\n| Niveaux d’assise différents | Hauteur calculée avec référentiel et coupe propres |\n| Contre terrain / coffré | Même besoin de volume, mais faces et prestations différentes |\n| Purge provisoire ou irrégulière | Statut et données à confirmer ; pas de volume certain inventé |"},{"id":"cas-particuliers","title":"10 · Cas particuliers et existant","markdown":"- En reprise ou existant, distinguer volume conservé, purge/démolition et béton ajouté. La surface accessible ou l’observation du terrain ne donne pas nécessairement le contour final du traitement. Les phases et raccords viennent des décisions et détails prescrits.\n\n- Une purge à confirmer après découverte peut être recensée comme volume provisoire avec ses hypothèses, si l’étude le demande. Elle doit ensuite être rapprochée des pièces ou relevés qui permettent sa résolution ; la fiche ne choisit pas la nécessité d’une purge.\n\n- Fonds irréguliers : demander sections/niveaux ou relevé qualifié.\n\n- Phasage, accès ou coactivité : relever la prestation si elle modifie le périmètre demandé.\n\n- Une cote d’assise située dans une autre zone ou un autre référentiel ne s’importe pas silencieusement."},{"id":"interfaces","title":"11 · Interfaces","markdown":"- Les interfaces avec propreté, semelle, radier et terrain commandent la hauteur propre du GB. La différence de niveau entre le haut de semelle et l’assise peut comprendre le béton armé porté ; il faut le retirer seulement si le détail l’indique.\n\n- Le coffrage se calcule à partir des faces réellement coffrées. Un gros béton contre terrain et un bloc coffré sur quatre faces peuvent avoir le même volume mais des quantités de coffrage différentes. La formule de périmètre d’un tableur reste un objet à qualifier.\n\n- Terrassements et évacuation : limites propres, sans assimilation automatique à GB.\n\n- Conception géotechnique : niveaux et traitement à obtenir, pas à déterminer par la fiche.\n\n- Armatures ou pièces incorporées : seulement si prescrites et quantifiées avec une source ; le libellé seul ne suffit pas."},{"id":"controles","title":"12 · Contrôles et erreurs","markdown":"- Vérifier chaque repère, le nombre et le contour. Contrôler les signes et le référentiel des niveaux, les couches déjà retirées et l’ordre des soustractions. Recalculer une hauteur indépendamment depuis la coupe avant de multiplier.\n\n- Contrôler le sous-total et les reports DPGF ; une hauteur estimée produit un volume estimé, même si la formule contient plusieurs décimales. Un coffrage théorique sur toute la périphérie ne devient pas une face réellement prévue.\n\n- Saint-Côme documente un GB éventuel sous SF50 et des conditions simultanées d’assise, mais pas sa hauteur locale définitive. Ne retenir ni 1,10 m annoté, ni 0,30 m de semelle, ni la somme de l’ancrage et de l’encastrement comme hauteur de GB. Les purges restent conditionnelles avant constat ou décision de conception.\n\n- Hauteur de semelle prise comme hauteur de GB ou ajoutée à celle-ci.\n\n- Hauteur de support retirée deux fois lorsque la cote donne déjà son dessous.\n\n- Largeur de fouille ou surlargeur de travail utilisée comme largeur de béton.\n\n- Deux blocs/bandes chevauchants additionnés intégralement.\n\n- Quantité en u transformée en m³ sans géométrie.\n\n- Purges inconnues remplacées par un pourcentage ou une hauteur standard."},{"id":"exemples","title":"13 · Exemples et livrables","markdown":"- GB-EX01 est fictif : une bande sous semelle se calcule à partir des niveaux et deux blocs ont une hauteur propre différente. Le total est 5,568 m³ ; seuls les deux blocs sont explicitement coffrés sur quatre faces, soit 5,760 m². La bande contre terrain n’ajoute pas de coffrage dans ce cas prescrit.\n\nGros béton réparti en domaines disjoints GB-A et GB-B. GB-A est une bande de 8,00 × 0,60 m, entre le fond à 99,20 et le dessous de semelle à 100,00. Ce dessous est obtenu à partir du dessus de semelle 100,30 et de son épaisseur 0,30 m. GB-B comprend deux blocs carrés de 1,20 m de côté, entre le fond à 99,40 et le même dessus de gros béton à 100,00. Aucune couche intermédiaire n’est interposée dans ce cas.\n\nLa bande A est coulée contre terre, sans coffrage rapporté. Les quatre faces verticales de chacun des deux blocs B sont coffrées ; dessous portés, dessus ouverts. Le cadre distingue gros béton en m³ et coffrage des seuls blocs B en m². Une présentation complète au m³ doit dire si ce coffrage est compris et ne peut se cumuler avec son détail. Fouilles, semelles, propreté éventuelle et autres structures restent hors du poste."},{"id":"statistiques","title":"14 · Ratios et statistiques","markdown":"Aucune fréquence ni aucun ratio statistique validé n’est publié dans cette édition. Les valeurs d’un exemple pédagogique ne décrivent pas une population de chantiers."},{"id":"debourse","title":"15 · Déboursé","markdown":"Le sous-détail doit distinguer les matériaux, la main-d’œuvre, le matériel et les prestations associés au périmètre mesuré. Les consommations, rendements et prix historiques ne sont pas publiés ici comme tarifs actuels. Sous-détail générique propre à cet ouvrage : à compléter dans une édition ultérieure."},{"id":"formation","title":"16 · Usages pédagogiques","markdown":"La méthode et ses illustrations peuvent servir à expliquer le geste métier. Les parcours de formation, les évaluations et les progressions sont gérés séparément."},{"id":"gouvernance","title":"17 · Sources et corrections","markdown":"Édition publique du 8 novembre 2026, issue de la rédaction métier conservée dans RFMB. La sélection de diffusion ne modifie pas les versions et corrections sources. Les références techniques gardent leurs limites de consultation ; cette fiche ne constitue pas une validation normative."},{"id":"supervision","title":"18 · Données et supervision","markdown":"Les dossiers sources, les annotations réelles et les décisions de supervision ne sont pas diffusés dans cette fiche. Sa publication ne constitue pas une admission à l’entraînement d’un modèle."},{"id":"diffusion","title":"19 · Vues et droits","markdown":"Consultation publique des informations génériques et des dessins pédagogiques retenus. Les documents de chantier et les sources économiques restent soumis à leurs droits et à leurs accès propres."},{"id":"relations","title":"20 · Ouvrages liés","markdown":"Les renvois disponibles vers les ouvrages publiés figurent en fin de fiche."},{"id":"completude","title":"21 · Complétude","markdown":"23 rubriques renseignées au moins partiellement sur 23 ; 0 à compléter. La présence d’un texte ou d’un dessin ne vaut pas validation métier. Les données absentes ne sont pas supposées connues."}],"illustrations":[{"id":"GO-IMG-3dbd1d89313e160e17a9","title":"Une bande et deux blocs, avec niveaux et faces distincts — cas fictif — Niveaux de gros béton","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Une bande et deux blocs, avec niveaux et faces distincts — cas fictif — Niveaux de gros béton\"><title id=\"fig-3dbd1d89313e-rfmb-svg-id-1\">Une bande et deux blocs, avec niveaux et faces distincts — cas fictif — Niveaux de gros béton</title><desc id=\"fig-3dbd1d89313e-rfmb-svg-id-2\">Schéma pédagogique original, indice A, sans échelle. Seules les cotes écrites et les conditions du cas servent au calcul ; l’implantation non cotée est illustrative. Pièce pédagogique originale GO08-16-E-1-A. 100,00 m ; 99,20 m ; GB-A sous semelle ; GB-B distinct dans la minute ; H = 0,80 m ; ne pas compter la semelle au-dessus. ; GB-A / GB-B</desc><rect x=\"160\" y=\"150\" width=\"390\" height=\"150\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#e0e8e2\" stroke=\"#465e50\" /><rect x=\"160\" y=\"110\" width=\"390\" height=\"40\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><line x1=\"120\" y1=\"150\" x2=\"650\" y2=\"150\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"none\" stroke-dasharray=\"7 5\" fill-opacity=\".45\" stroke=\"#20643d\" /><line x1=\"120\" y1=\"300\" x2=\"650\" y2=\"300\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"none\" stroke-dasharray=\"7 5\" fill-opacity=\".45\" stroke=\"#20643d\" /><text x=\"570\" y=\"150\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">100,00 m</text><text x=\"570\" y=\"300\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">99,20 m</text><text x=\"150\" y=\"70\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">GB-A sous semelle ; GB-B distinct dans la minute</text><text x=\"130\" y=\"360\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">H = 0,80 m ; ne pas compter la semelle au-dessus.</text><text x=\"555\" y=\"32\" stroke-width=\"4\" fill=\"#215c3a\" font-size=\"18\" font-weight=\"750\" fill-opacity=\"1\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" paint-order=\"stroke fill\">GB-A / GB-B</text></svg>","sha256":"f140a8e7173d2abeb3c1a3e84ffa87da31fa6ea8e76c6fd875408e246ad41443","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-5223ad0c273cfbfae16f","title":"Emprise des volumes indépendants","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Emprise des volumes indépendants\"><title id=\"fig-5223ad0c273c-rfmb-svg-id-1\">Emprise des volumes indépendants</title><desc id=\"fig-5223ad0c273c-rfmb-svg-id-2\">Clique les sommets de la zone puis ferme le contour. Distingue emprise, vides et domaines de béton avant d’utiliser une épaisseur. Schéma pédagogique original, indice A, sans échelle. Seules les cotes écrites et les conditions du cas servent au calcul ; l’implantation non cotée est illustrative.</desc><rect x=\"130\" y=\"120\" width=\"470\" height=\"160\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#dce7df\" stroke=\"#5a7563\" /><text x=\"140\" y=\"90\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">1 occurrence(s) : 8,00 × 0,60 m</text><text x=\"120\" y=\"345\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Faces contre terrain et faces coffrées à distinguer.</text><text x=\"120\" y=\"390\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Les autres groupes gardent leurs propres niveaux.</text><text x=\"555\" y=\"32\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">GB-A / GB-B</text><g><polygon points=\"130,120 600,120 600,280 130,280\" fill=\"#74b390\" fill-opacity=\".15\" stroke=\"none\" /><polyline points=\"130,120 600,120 600,280 130,280 130,120\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"130,120 600,120 600,280 130,280 130,120\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#087b50\" /><circle cx=\"130\" cy=\"120\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /><circle cx=\"600\" cy=\"120\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /><circle cx=\"600\" cy=\"280\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /><circle cx=\"130\" cy=\"280\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /><circle cx=\"130\" cy=\"120\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /></g></svg>","sha256":"d4dbe0bc552f1e45948793ebbc456ecd27eff8fa337ce3096d51e5a56869242a","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-662dfb2db94b59092299","title":"Une bande et deux blocs, avec niveaux et faces distincts — cas fictif — Niveaux de gros béton","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Une bande et deux blocs, avec niveaux et faces distincts — cas fictif — Niveaux de gros béton\"><title id=\"fig-662dfb2db94b-rfmb-svg-id-1\">Une bande et deux blocs, avec niveaux et faces distincts — cas fictif — Niveaux de gros béton</title><desc id=\"fig-662dfb2db94b-rfmb-svg-id-2\">Schéma pédagogique original, indice A, sans échelle. Seules les cotes écrites et les conditions du cas servent au calcul ; l’implantation non cotée est illustrative. Pièce pédagogique originale GO08-16-E-1-A. 100,00 m ; 99,20 m ; GB-A sous semelle ; GB-B distinct dans la minute ; H = 0,80 m ; ne pas compter la semelle au-dessus.</desc><rect x=\"160\" y=\"150\" width=\"390\" height=\"150\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#e0e8e2\" stroke=\"#465e50\" /><rect x=\"160\" y=\"110\" width=\"390\" height=\"40\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><text x=\"570\" y=\"150\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">100,00 m</text><text x=\"570\" y=\"300\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">99,20 m</text><text x=\"150\" y=\"70\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">GB-A sous semelle ; GB-B distinct dans la minute</text><text x=\"130\" y=\"360\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">H = 0,80 m ; ne pas compter la semelle au-dessus.</text></svg>","sha256":"69c1de8178404d10d5aa064a2e39fe6acaf2e0784c88deef75fe41b53abd6ad8","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-68bb118e78f4c018986c","title":"Une bande et deux blocs, avec niveaux et faces distincts — cas fictif — Emprise des volumes indépendants","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Une bande et deux blocs, avec niveaux et faces distincts — cas fictif — Emprise des volumes indépendants\"><title id=\"fig-68bb118e78f4-rfmb-svg-id-1\">Une bande et deux blocs, avec niveaux et faces distincts — cas fictif — Emprise des volumes indépendants</title><desc id=\"fig-68bb118e78f4-rfmb-svg-id-2\">Schéma pédagogique original, indice A, sans échelle. Seules les cotes écrites et les conditions du cas servent au calcul ; l’implantation non cotée est illustrative. Pièce pédagogique originale GO08-16-E-2-A. 1 occurrence(s) : 8,00 × 0,60 m ; Faces contre terrain et faces coffrées à distinguer. ; Les autres groupes gardent leurs propres niveaux.</desc><rect x=\"130\" y=\"120\" width=\"470\" height=\"160\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#e0e8e2\" stroke=\"#465e50\" /><text x=\"140\" y=\"90\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">1 occurrence(s) : 8,00 × 0,60 m</text><text x=\"120\" y=\"345\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Faces contre terrain et faces coffrées à distinguer.</text><text x=\"120\" y=\"390\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Les autres groupes gardent leurs propres niveaux.</text></svg>","sha256":"d21362f0d320a36b6ad14aa47bef1aefb29335c4baf026bc82e10f5a03ff1313","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-2230e8dbae7ee3d97f41","title":"Une bande et deux blocs, avec niveaux et faces distincts — cas fictif — Emprise des volumes indépendants","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Une bande et deux blocs, avec niveaux et faces distincts — cas fictif — Emprise des volumes indépendants\"><title id=\"fig-2230e8dbae7e-rfmb-svg-id-1\">Une bande et deux blocs, avec niveaux et faces distincts — cas fictif — Emprise des volumes indépendants</title><desc id=\"fig-2230e8dbae7e-rfmb-svg-id-2\">Schéma pédagogique original, indice A, sans échelle. Seules les cotes écrites et les conditions du cas servent au calcul ; l’implantation non cotée est illustrative. Pièce pédagogique originale GO08-16-E-2-A. 1 occurrence(s) : 8,00 × 0,60 m ; Faces contre terrain et faces coffrées à distinguer. ; Les autres groupes gardent leurs propres niveaux. ; GB-A / GB-B</desc><rect x=\"130\" y=\"120\" width=\"470\" height=\"160\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#e0e8e2\" stroke=\"#465e50\" /><text x=\"140\" y=\"90\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">1 occurrence(s) : 8,00 × 0,60 m</text><text x=\"120\" y=\"345\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Faces contre terrain et faces coffrées à distinguer.</text><text x=\"120\" y=\"390\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Les autres groupes gardent leurs propres niveaux.</text><text x=\"555\" y=\"32\" stroke-width=\"4\" fill=\"#215c3a\" font-size=\"18\" font-weight=\"750\" fill-opacity=\"1\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" paint-order=\"stroke fill\">GB-A / GB-B</text></svg>","sha256":"763fd785826faea912eca24328da55f2c4bb6e2445e200d61e838d0162038184","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-2922478305acb7764d50","title":"Emprise des volumes indépendants","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Emprise des volumes indépendants\"><title id=\"fig-2922478305ac-rfmb-svg-id-1\">Emprise des volumes indépendants</title><desc id=\"fig-2922478305ac-rfmb-svg-id-2\">Clique les sommets de la zone puis ferme le contour. Distingue emprise, vides et domaines de béton avant d’utiliser une épaisseur. Schéma pédagogique original, indice A, sans échelle. Seules les cotes écrites et les conditions du cas servent au calcul ; l’implantation non cotée est illustrative.</desc><rect x=\"130\" y=\"120\" width=\"470\" height=\"160\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#dce7df\" stroke=\"#5a7563\" /><text x=\"140\" y=\"90\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">1 occurrence(s) : 8,00 × 0,60 m</text><text x=\"120\" y=\"345\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Faces contre terrain et faces coffrées à distinguer.</text><text x=\"120\" y=\"390\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Les autres groupes gardent leurs propres niveaux.</text><text x=\"555\" y=\"32\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">GB-A / GB-B</text><g><polyline points=\"130,120 130,120\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"130,120 130,120\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#087b50\" /><circle cx=\"130\" cy=\"120\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /><g transform=\"translate(130 120)\"><path d=\"M0 0L4 21L10 14L18 14Z\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#183d30\" /><circle r=\"11\" stroke-width=\"2\" fill=\"none\" stroke=\"#c27a18\" opacity=\".7\" /></g></g></svg>","sha256":"f81dc4dccbad37c2070002d1f699804cee7f8a66d091ca21bebfb55c7dd03c91","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-708907dc1ad5fe068bec","title":"Niveaux de gros béton","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Niveaux de gros béton\"><title id=\"fig-708907dc1ad5-rfmb-svg-id-1\">Niveaux de gros béton</title><desc id=\"fig-708907dc1ad5-rfmb-svg-id-2\">Sélectionne les dimensions et limites écrites de cette vue, puis rattache-les au même repère. Les pixels du dessin ne donnent aucune quantité. Schéma pédagogique original, indice A, sans échelle. Seules les cotes écrites et les conditions du cas servent au calcul ; l’implantation non cotée est illustrative.</desc><rect x=\"160\" y=\"150\" width=\"390\" height=\"150\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#dce7df\" stroke=\"#5a7563\" /><rect x=\"160\" y=\"110\" width=\"390\" height=\"40\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><line stroke-dasharray=\"7 5\" x1=\"120\" y1=\"150\" x2=\"650\" y2=\"150\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#5c8c6e\" /><line stroke-dasharray=\"7 5\" x1=\"120\" y1=\"300\" x2=\"650\" y2=\"300\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"570\" y=\"150\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">100,00 m</text><text x=\"570\" y=\"300\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">99,20 m</text><text x=\"150\" y=\"70\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">GB-A sous semelle ; GB-B distinct dans la minute</text><text x=\"130\" y=\"360\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">H = 0,80 m ; ne pas compter la semelle au-dessus.</text><text x=\"555\" y=\"32\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">GB-A / GB-B</text><g><polyline points=\"570,155 570,155\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"570,155 570,155\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /><g transform=\"translate(570 155)\"><path d=\"M0 0L4 21L10 14L18 14Z\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#183d30\" /><circle r=\"11\" stroke-width=\"2\" fill=\"none\" stroke=\"#c27a18\" opacity=\".7\" /></g></g></svg>","sha256":"ee690d82eee5eee684e426b92d7059afa43e262a1d2fd9980d82dcc828e543bb","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-b00fff7f1581f2b845ce","title":"Niveaux de gros béton","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Niveaux de gros béton\"><title id=\"fig-b00fff7f1581-rfmb-svg-id-1\">Niveaux de gros béton</title><desc id=\"fig-b00fff7f1581-rfmb-svg-id-2\">Sélectionne les dimensions et limites écrites de cette vue, puis rattache-les au même repère. Les pixels du dessin ne donnent aucune quantité. Schéma pédagogique original, indice A, sans échelle. Seules les cotes écrites et les conditions du cas servent au calcul ; l’implantation non cotée est illustrative.</desc><rect x=\"160\" y=\"150\" width=\"390\" height=\"150\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#dce7df\" stroke=\"#5a7563\" /><rect x=\"160\" y=\"110\" width=\"390\" height=\"40\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><line stroke-dasharray=\"7 5\" x1=\"120\" y1=\"150\" x2=\"650\" y2=\"150\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#5c8c6e\" /><line stroke-dasharray=\"7 5\" x1=\"120\" y1=\"300\" x2=\"650\" y2=\"300\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"570\" y=\"150\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">100,00 m</text><text x=\"570\" y=\"300\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">99,20 m</text><text x=\"150\" y=\"70\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">GB-A sous semelle ; GB-B distinct dans la minute</text><text x=\"130\" y=\"360\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">H = 0,80 m ; ne pas compter la semelle au-dessus.</text><text x=\"555\" y=\"32\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">GB-A / GB-B</text><g><polyline points=\"570,155 642,155\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"570,155 642,155\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g><g><polyline points=\"570,305 633,305\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"570,305 633,305\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g><g><polyline points=\"130,365 571,365\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"130,365 571,365\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g></svg>","sha256":"79d7ce809064399b14c9812846c45b22bd7f43d3823ad7373683b52067953373","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-069093b4cdfea6554ed6","title":"Emprise des volumes indépendants","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Emprise des volumes indépendants\"><title id=\"fig-069093b4cdfe-rfmb-svg-id-1\">Emprise des volumes indépendants</title><desc id=\"fig-069093b4cdfe-rfmb-svg-id-2\">Retrouve les données qui complètent le premier repérage. Conserve les occurrences, les inclusions et les exclusions du cas ; ne crée pas une quantité à partir du seul symbole. Schéma pédagogique original, indice A, sans échelle. Seules les cotes écrites et les conditions du cas servent au calcul ; l’implantation non cotée est illustrative.</desc><rect x=\"130\" y=\"120\" width=\"470\" height=\"160\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#dce7df\" stroke=\"#5a7563\" /><text x=\"140\" y=\"90\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">1 occurrence(s) : 8,00 × 0,60 m</text><text x=\"120\" y=\"345\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Faces contre terrain et faces coffrées à distinguer.</text><text x=\"120\" y=\"390\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Les autres groupes gardent leurs propres niveaux.</text><text x=\"555\" y=\"32\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">GB-A / GB-B</text><g><polyline points=\"140,95 140,95\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"140,95 140,95\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /><g transform=\"translate(140 95)\"><path d=\"M0 0L4 21L10 14L18 14Z\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#183d30\" /><circle r=\"11\" stroke-width=\"2\" fill=\"none\" stroke=\"#c27a18\" opacity=\".7\" /></g></g></svg>","sha256":"f39324e1f088b41bcda06046a913a485cc0a01efbc6f63879eddb4319b6c59a2","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-4023d5300bbbf049699c","title":"Emprise des volumes indépendants","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Emprise des volumes indépendants\"><title id=\"fig-4023d5300bbb-rfmb-svg-id-1\">Emprise des volumes indépendants</title><desc id=\"fig-4023d5300bbb-rfmb-svg-id-2\">Retrouve les données qui complètent le premier repérage. Conserve les occurrences, les inclusions et les exclusions du cas ; ne crée pas une quantité à partir du seul symbole. Schéma pédagogique original, indice A, sans échelle. Seules les cotes écrites et les conditions du cas servent au calcul ; l’implantation non cotée est illustrative.</desc><rect x=\"130\" y=\"120\" width=\"470\" height=\"160\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#dce7df\" stroke=\"#5a7563\" /><text x=\"140\" y=\"90\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">1 occurrence(s) : 8,00 × 0,60 m</text><text x=\"120\" y=\"345\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Faces contre terrain et faces coffrées à distinguer.</text><text x=\"120\" y=\"390\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Les autres groupes gardent leurs propres niveaux.</text><text x=\"555\" y=\"32\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">GB-A / GB-B</text><g><polyline points=\"140,95 419,95\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"140,95 419,95\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g><g><polyline points=\"120,395 561,395\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"120,395 561,395\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g></svg>","sha256":"3c1f72abbfa42fc65e0e50d8cdbfc61696393cbb30bc1826f3ba121bc6d04611","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."}],"related":[{"id":"FIC-E4A6CE37D5C7","revision":1},{"id":"FIC-00D884E732C1","revision":1},{"id":"FIC-85E8051E9D78","revision":1},{"id":"FIC-897E69BCDCFD","revision":1}],"publishedAt":"2026-11-08","profile":{"templateVersion":1,"tradeId":"LOT-GOE","family":"Fondations","relatedTradeIds":[],"kind":"ouvrage","units":["m³","m²","u"],"aliases":["Gros béton","Gros béton de rattrapage","Gros béton de rattrapage et de purge","GROS BETON","Gros béton de fondations et de blocage","o Gros béton de fondations","GROS BETON DE RATTRAPAGE ET DE PURGE","Gros béton de blocage, d'approfondissement, de comblement","Gros béton sous semelles","- Gros béton rattrapage du bon sol (provision)","Gros-béton de fondation","Recharge en gros béton"],"sections":[{"id":"cadre","status":"documented"},{"id":"definition","status":"documented"},{"id":"constitution","status":"documented"},{"id":"prestations","status":"documented"},{"id":"pieces","status":"partial"},{"id":"references","status":"documented"},{"id":"mesure","status":"documented"},{"id":"reperage","status":"documented"},{"id":"reemploi","status":"documented"},{"id":"methode","status":"documented"},{"id":"variantes","status":"documented"},{"id":"cas-particuliers","status":"documented"},{"id":"interfaces","status":"documented"},{"id":"controles","status":"documented"},{"id":"exemples","status":"documented"},{"id":"statistiques","status":"partial"},{"id":"debourse","status":"partial"},{"id":"formation","status":"documented"},{"id":"gouvernance","status":"documented"},{"id":"supervision","status":"documented"},{"id":"diffusion","status":"documented"},{"id":"relations","status":"documented"},{"id":"completude","status":"documented"}]},"sha256":"e52048c46a820c46a4fc8af1a81635cccb7d0198a7c303e266f8c55d1ce791fa"}}