{"schemaVersion":"RFMB-PUBLIC-REFERENCE-1","reference":{"id":"FIC-8E7E04BD3B82","revision":1,"title":"Renforcement structurel par plats ou bandes carbone","code":"GO-FC-01","trade":"Gros œuvre","summary":"Renfort composite collé sur un élément existant : lamelles ou tissus identifiés par type et orientation. Repérer les lamelles ou tissus par orientation et couche au plan de renforcement. Une zone hachurée n’implique pas qu’elle soit entièrement couverte.","status":"Fiche détaillée · relecture métier à poursuivre","scope":"Renfort composite collé sur un élément existant : lamelles ou tissus identifiés par type et orientation. Base par armatures passives et variante carbone ne sont pas deux prestations à additionner lorsque le marché les oppose.","limitations":["Les prescriptions et conventions restent propres au dossier étudié.","Les rubriques non renseignées sont signalées ; aucune validation technique globale n’est revendiquée.","Les exemples et dessins pédagogiques sont distincts des pièces de chantier."],"sections":[{"id":"cadre","title":"0 · Identité et repère rapide","markdown":"**Renforcement structurel par plats ou bandes carbone**\n\nCorps d’état : Gros œuvre. Famille : Renforcement.\n\nUnités documentées : ml, m², kg.\n\nRepérer et quantifier renforcement structurel par plats ou bandes carbone avec une minute traçable et une DPGF sans double compte."},{"id":"definition","title":"1 · Définition et vocabulaire","markdown":"- Renfort composite collé sur un élément existant : lamelles ou tissus identifiés par type et orientation.\n\n- Repérer les lamelles ou tissus par orientation et couche au plan de renforcement. Une zone hachurée n’implique pas qu’elle soit entièrement couverte."},{"id":"constitution","title":"2 · Constitution et configurations","markdown":"- Lamelle, tissu, nombre de couches, largeur, longueur, orientation et préparation du support.\n\n- Les paramètres qui changent le calcul sont détaillés dans la partie variantes ; ne pas créer une fiche par simple dimension."},{"id":"prestations","title":"3 · Prestations et périmètre","markdown":"Renfort composite collé sur un élément existant : lamelles ou tissus identifiés par type et orientation. Base par armatures passives et variante carbone ne sont pas deux prestations à additionner lorsque le marché les oppose.\n\n- Base par armatures passives et variante carbone ne sont pas deux prestations à additionner lorsque le marché les oppose.\n\n- Le descriptif proposé ci-dessous est original et pédagogique. Lire sa limite de prestation avant de choisir une décomposition détaillée ou un poste complet. La minute garde les composants même si la DPGF ne les rémunère pas séparément."},{"id":"pieces","title":"4 · Pièces et informations","markdown":"- Plan de renforcement, nomenclature des bandes, largeur/type, recouvrements, ancrages et préparation.\n\n- Pour ce cas : vues repérées et cotées indice B, consigne de géométrie, cadre de restitution et, lorsque présent, bordereau N-FC. Pour un dossier réel, demander les pièces équivalentes avec leur indice et leurs limites.\n\n- Localisation : bâtiment / niveau / zone / repère, conservés dans la minute.\n\n- Cotes : plan + coupe nécessaires à la formule, pas une mesure sur pixels sans échelle.\n\n- Prescription : détail de constitution et inclusions du CCTP rapprochés de la ligne DPGF.\n\n- Si deux pièces divergent : noter les deux valeurs et la question, sans inventer une priorité contractuelle.\n\nUtilité par pièce : à qualifier pour cet ouvrage et sa configuration. La présence dans cette liste ne définit pas une priorité contractuelle."},{"id":"references","title":"RT · Références techniques","markdown":"**Sika — CarboDur S** — Page sans date d’édition identifiée\n\nSource primaire de contexte métier, à portée limitée\n\nIdentification documentaire conservée ; version applicable et portée à vérifier pour chaque dossier.\n\n**Infociments — armatures passives additionnelles** — Patrick Guiraud, juillet 2019 ; consulté le 19/10/2026\n\nSource primaire de vocabulaire et de périmètre, pas convention contractuelle universelle\n\nIdentification documentaire conservée ; version applicable et portée à vérifier pour chaque dossier.\n\n**Bouclages Quantibat relus — passe 09 A** — Lecture originale du 19/10/2026 ; indices de dernier envoi non établis\n\nObservation de désignations, unités et inclusions\n\nIdentification documentaire conservée ; version applicable et portée à vérifier pour chaque dossier."},{"id":"mesure","title":"5 · Unités et conventions","markdown":"- ml de lamelles par type et couche ; m² de tissu par couche ; surface préparée indépendante.\n\n- Lamelles/tissus composites : longueur ou surface par couche, jamais un ratio HA en kg/m³ de béton.\n\n- Les cotes sont données en m ; les quantités linéaires se restituent en ml. Les lignes ci-dessous sont un modèle de restitution : identifier celles qui sont des repères et celles qui font l’objet d’un prix.\n\n| Ligne de restitution possible | Unité | Définition / limite |\n| --- | --- | --- |\n| Lamelles — longueur toutes couches | ml | Largeur 0,05 m, couches distinctes |\n| Préparation du support | m² | Une préparation, pas une par couche |\n| Résine adhésive | kg | Consommation dépend de la notice, du support et des inclusions ; non fournie. |"},{"id":"reperage","title":"6 · Repérage et démonstration","markdown":"- Repérer les lamelles ou tissus par orientation et couche au plan de renforcement. Une zone hachurée n’implique pas qu’elle soit entièrement couverte.\n\n- Dans les vues, le vert désigne la matière ou le parcours mesuré, le gris le contexte conservé et le bleu les composants ou contacts à distinguer. Tous les repères d’une série sont présents ; les cotes écrites priment sur les proportions du schéma.\n\n- Associer chaque lamelle à un élément support, une face, une orientation et un repère de renforcement. Reporter sa largeur, son épaisseur et son développé depuis la nomenclature ; ne pas prolonger le tracé à toutes les poutres similaires.\n\n- Un identifiant stable relie dessin, ligne de minute et poste de DPGF.\n\n- Les épaisseurs fines peuvent être amplifiées pour la lisibilité ; elles restent cotées.\n\n- Les barres figurées sont des symboles de localisation ; le bordereau fournit leurs nombres et développés.\n\n[Voir les dessins pédagogiques de cette fiche](#reader-figure-GO-IMG-9eac5d7ae308d8a6853c)"},{"id":"reemploi","title":"7 · Réutilisation","markdown":"- Réutiliser repères de poutres et zones de dalle ; ne pas confondre une zone à renforcer avec une surface couverte de carbone.\n\n- Réemploi autorisé seulement si le relevé source garde la même version, la même limite géométrique et la même base. Reprendre les contours/axes et recalculer les composants ; ne pas copier un total dont les inclusions ne sont pas connues."},{"id":"methode","title":"8 · Méthode pas à pas","markdown":"- Procéder dans cet ordre pour cette famille :\n\n- Dissocier longueur posée et quantité à approvisionner. La colle est liée au système et à la largeur de lamelle ; les préparations, croisements, recouvrements et ancrages se relèvent au détail au lieu d’être convertis en ratio d’acier.\n\n- 1. Identifier support, face, orientation, type et largeur de chaque bande.\n\n- 2. Mesurer les longueurs développées des pièces puis appliquer les couches prescrites.\n\n- 3. Calculer séparément la préparation du support, qui ne se multiplie pas nécessairement par le nombre de couches.\n\n- 4. Lire ancrages, recouvrements et résine inclus dans le système.\n\n- 5. Séparer solution de base et variante carbone lorsqu’elles sont alternatives.\n\n- Identifier support, face, orientation, type et largeur de chaque bande.\n\n- Mesurer les longueurs développées des pièces puis appliquer les couches prescrites.\n\n- Calculer séparément la préparation du support, qui ne se multiplie pas nécessairement par le nombre de couches.\n\n- Lire ancrages, recouvrements et résine inclus dans le système.\n\n- Séparer solution de base et variante carbone lorsqu’elles sont alternatives."},{"id":"variantes","title":"9 · Variantes et lignes","markdown":"- Garder dans une même fiche les variantes dont l’objet et la méthode restent les mêmes ; séparer les lignes du dossier quand la géométrie ou le procédé change.\n\n- Lamelles au ml par largeur ; tissus au m² par couche : pas de conversion sans largeur utile.\n\n- Bandes croisées : compter chaque bande ; préparation sur l’union de surfaces si les zones se recouvrent.\n\n- Plusieurs couches : multiplier les pièces posées, pas automatiquement la préparation initiale."},{"id":"cas-particuliers","title":"10 · Cas particuliers et existant","markdown":"- Une ligne carbone sans localisation n’autorise pas à couvrir toutes les poutres. La masse de résine n’est pas obtenue par un ratio d’acier.\n\n- Aucune consommation de résine, longueur d’ancrage ni performance n’est choisie à partir de ce métré."},{"id":"interfaces","title":"11 · Interfaces","markdown":"- Base par armatures passives et variante carbone ne sont pas deux prestations à additionner lorsque le marché les oppose.\n\n- Lamelles/tissus composites : longueur ou surface par couche, jamais un ratio HA en kg/m³ de béton.\n\n- Les quatre lots techniques restent exclus. Les interfaces passives de réservation se décrivent seulement lorsqu’elles appartiennent explicitement au gros œuvre.\n\n- Décomposition du cas : lamelles prescrites en ml toutes couches, préparation en m². La résine incluse dans le collage reste une donnée de consommation à vérifier, sans ligne doublant le prix de collage."},{"id":"controles","title":"12 · Contrôles et erreurs","markdown":"- Contrôler le produit nombre × longueur × couches ; la surface préparée n’est pas la surface de carbone.\n\n- Faire deux contrôles : conformité du repérage aux pièces, puis cohérence des calculs et des inclusions. Un résultat arithmétique juste peut rester faux si l’objet mesuré ou son unité est incorrect.\n\n- Le linéaire de lamelles est multiplié par les couches, la préparation du support une seule fois.\n\n- Conserver largeur, orientation et type ; lamelle et tissu n’ont pas la même présentation.\n\n- Une variante carbone ne s’ajoute pas automatiquement à la solution de base par aciers.\n\n- Conserver la source des cotes, les repères et les calculs non arrondis ; arrondir seulement les quantités remises.\n\n- Une quantité inconnue reste à compléter, jamais remplacée par zéro.\n\n- Contrôler le produit nombre × longueur × couches ; la surface préparée n’est pas la surface de carbone."},{"id":"exemples","title":"13 · Exemples et livrables","markdown":"- Exemple guidé puis exercice distinct : même méthode, géométrie et nomenclature différentes. La consigne et les plans contiennent les données ; la minute chiffrée et la DPGF attendue appartiennent au corrigé.\n\n- Livrer : repérage annoté, minute avec sources des cotes, DPGF conforme au cadre, liste des informations manquantes.\n\n- Réussite : tous les repères traités, aucune superposition, chaque unité justifiée et résultats dans la précision demandée.\n\n- La nomenclature pédagogique est fournie : elle ne constitue ni une étude de ferraillage ni un choix de dimensionnement.\n\nExemple pédagogique original — Renforcement structurel par plats ou bandes carbone. R01 à R04 : 4 éléments ou parcours identiques ; longueur unitaire 3 m. Seules les données explicitement fournies ci-dessous sont prescrites pour ce cas fictif ; les informations absentes ne sont pas choisies au métré. 1 couche(s), largeur de lamelle 0.05 m ; bande de préparation de largeur totale 0,15 m suivant chaque parcours, sans chevauchement. Repères individuels dessinés : R01 à R04. Les lignes de synthèse agrègent cette série ; elles ne portent pas sur le seul premier repère. Base par armatures passives et variante carbone ne sont pas deux prestations à additionner lorsque le marché les oppose. Les fournitures et travaux se restituent dans le cadre détaillé ci-dessous ; le poste complet, s’il est choisi, remplace la facturation de ses composants. Les désignations et quantités de ce cas ne sont pas une prescription de chantier."},{"id":"statistiques","title":"14 · Ratios et statistiques","markdown":"Aucune fréquence ni aucun ratio statistique validé n’est publié dans cette édition. Les valeurs d’un exemple pédagogique ne décrivent pas une population de chantiers."},{"id":"debourse","title":"15 · Déboursé","markdown":"Le sous-détail doit distinguer les matériaux, la main-d’œuvre, le matériel et les prestations associés au périmètre mesuré. Les consommations, rendements et prix historiques ne sont pas publiés ici comme tarifs actuels. Sous-détail générique propre à cet ouvrage : à compléter dans une édition ultérieure."},{"id":"formation","title":"16 · Usages pédagogiques","markdown":"La méthode et ses illustrations peuvent servir à expliquer le geste métier. Les parcours de formation, les évaluations et les progressions sont gérés séparément."},{"id":"gouvernance","title":"17 · Sources et corrections","markdown":"Édition publique du 8 novembre 2026, issue de la rédaction métier conservée dans RFMB. La sélection de diffusion ne modifie pas les versions et corrections sources. Les références techniques gardent leurs limites de consultation ; cette fiche ne constitue pas une validation normative."},{"id":"supervision","title":"18 · Données et supervision","markdown":"Les dossiers sources, les annotations réelles et les décisions de supervision ne sont pas diffusés dans cette fiche. Sa publication ne constitue pas une admission à l’entraînement d’un modèle."},{"id":"diffusion","title":"19 · Vues et droits","markdown":"Consultation publique des informations génériques et des dessins pédagogiques retenus. Les documents de chantier et les sources économiques restent soumis à leurs droits et à leurs accès propres."},{"id":"relations","title":"20 · Ouvrages liés","markdown":"Les renvois disponibles vers les ouvrages publiés figurent en fin de fiche."},{"id":"completude","title":"21 · Complétude","markdown":"23 rubriques renseignées au moins partiellement sur 23 ; 0 à compléter. La présence d’un texte ou d’un dessin ne vaut pas validation métier. Les données absentes ne sont pas supposées connues."}],"illustrations":[{"id":"GO-IMG-9eac5d7ae308d8a6853c","title":"Exemple commenté — FC — Plan — parcours et pièces","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Exemple commenté — FC — Plan — parcours et pièces\"><title id=\"fig-9eac5d7ae308-rfmb-svg-id-1\">Exemple commenté — FC — Plan — parcours et pièces</title><desc id=\"fig-9eac5d7ae308-rfmb-svg-id-2\">Chaque tracé distinct est repéré. Les longueurs développées et les inclusions viennent du cas. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels. Pièce pédagogique originale FC-E01-reperage. R01 ; R02 ; R03 ; R04 ; L unitaire = 3 m ; Tracés tous représentés ; Largeur : 0,05 m ; Couches : 1 ; Préparation largeur totale : ; 0,15 m</desc><line x1=\"100\" y1=\"80\" x2=\"455\" y2=\"80\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"none\" stroke=\"#245775\" /><text x=\"55\" y=\"85\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">R01</text><line x1=\"100\" y1=\"125\" x2=\"455\" y2=\"125\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"none\" stroke=\"#245775\" /><text x=\"55\" y=\"130\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">R02</text><line x1=\"100\" y1=\"170\" x2=\"455\" y2=\"170\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"none\" stroke=\"#245775\" /><text x=\"55\" y=\"175\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">R03</text><line x1=\"100\" y1=\"215\" x2=\"455\" y2=\"215\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"none\" stroke=\"#245775\" /><text x=\"55\" y=\"220\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">R04</text><text x=\"535\" y=\"75\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">L unitaire = 3 m</text><text x=\"535\" y=\"103\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Tracés tous représentés</text><text x=\"535\" y=\"155\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Largeur : 0,05 m</text><text x=\"535\" y=\"183\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Couches : 1</text><text x=\"535\" y=\"211\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Préparation largeur totale :</text><text x=\"535\" y=\"239\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">0,15 m</text></svg>","sha256":"08488293807339372ce3ba842443b18474d58431442fbf1013b6a4b21b006391","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-fdd3270e7ddd569d38a8","title":"Plan — parcours et pièces","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Plan — parcours et pièces\"><title id=\"fig-fdd3270e7ddd-rfmb-svg-id-1\">Plan — parcours et pièces</title><desc id=\"fig-fdd3270e7ddd-rfmb-svg-id-2\">Clique à chaque changement de direction du parcours prescrit. Garde retours et interruptions séparés ; ne mesure pas le contour du profil transversal comme un linéaire de prestation. Chaque tracé distinct est repéré. Les longueurs développées et les inclusions viennent du cas. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels.</desc><line x1=\"100\" y1=\"80\" x2=\"455\" y2=\"80\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8c6d94\" /><text x=\"55\" y=\"85\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R01</text><line x1=\"100\" y1=\"125\" x2=\"455\" y2=\"125\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8c6d94\" /><text x=\"55\" y=\"130\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R02</text><line x1=\"100\" y1=\"170\" x2=\"455\" y2=\"170\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8c6d94\" /><text x=\"55\" y=\"175\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R03</text><line x1=\"100\" y1=\"215\" x2=\"455\" y2=\"215\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8c6d94\" /><text x=\"55\" y=\"220\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R04</text><text x=\"535\" y=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">L unitaire = 3 m</text><text x=\"535\" y=\"103\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Tracés tous représentés</text><text x=\"535\" y=\"155\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Largeur : 0,05 m</text><text x=\"535\" y=\"183\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Couches : 1</text><text x=\"535\" y=\"211\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Préparation largeur totale :</text><text x=\"535\" y=\"239\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">0,15 m</text><g><polyline points=\"100,80 455,80\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"100,80 455,80\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#087b50\" /><circle cx=\"100\" cy=\"80\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /><circle cx=\"455\" cy=\"80\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /></g><g><polyline points=\"100,125 455,125\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"100,125 455,125\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#087b50\" /><circle cx=\"100\" cy=\"125\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /><circle cx=\"455\" cy=\"125\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /></g><g><polyline points=\"100,170 455,170\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"100,170 455,170\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#087b50\" /><circle cx=\"100\" cy=\"170\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /><circle cx=\"455\" cy=\"170\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /></g><g><polyline points=\"100,215 455,215\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"100,215 455,215\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#087b50\" /><circle cx=\"100\" cy=\"215\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /><circle cx=\"455\" cy=\"215\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /></g></svg>","sha256":"f9d7c542c618d6b36d1a5d451bd9a5f4434292df426b5a33a8be35e66d7aba7f","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-7a7934f4150676f987a7","title":"Exemple commenté — FC — Coupe / détail — interface et composants","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Exemple commenté — FC — Coupe / détail — interface et composants\"><title id=\"fig-7a7934f41506-rfmb-svg-id-1\">Exemple commenté — FC — Coupe / détail — interface et composants</title><desc id=\"fig-7a7934f41506-rfmb-svg-id-2\">Le détail localise les composants à distinguer ; les formes de ferraillage ou fixations ne sont pas des prescriptions d’exécution. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels. Pièce pédagogique originale FC-E01-detail. Support conservé gris ; Lamelle sous-face verte ; Préparation sur support ; Largeur totale 0,15 m ; Couches : 1 ; Lamelle 0,05 m</desc><rect x=\"95\" y=\"85\" width=\"380\" height=\"120\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><line x1=\"145\" y1=\"205\" x2=\"435\" y2=\"205\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"none\" stroke=\"#245775\" /><text x=\"520\" y=\"85\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Support conservé gris</text><text x=\"520\" y=\"113\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Lamelle sous-face verte</text><text x=\"520\" y=\"141\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Préparation sur support</text><text x=\"520\" y=\"169\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Largeur totale 0,15 m</text><text x=\"520\" y=\"197\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Couches : 1</text><line x1=\"170\" y1=\"275\" x2=\"410\" y2=\"275\" stroke-width=\"1.4\" fill=\"none\" stroke=\"#526c5a\" /><line x1=\"170\" y1=\"269\" x2=\"170\" y2=\"281\" stroke-width=\"1.4\" fill=\"none\" stroke=\"#526c5a\" /><line x1=\"410\" y1=\"269\" x2=\"410\" y2=\"281\" stroke-width=\"1.4\" fill=\"none\" stroke=\"#526c5a\" /><text x=\"245\" y=\"265\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Lamelle 0,05 m</text></svg>","sha256":"b6b5ee7ef3270a396bc4a97f5ed6704eac93332da142d2db97137f0816f6d531","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-7e12b2e3874fb7e65e27","title":"Exemple commenté — FC — Coupe / détail — interface et composants","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Exemple commenté — FC — Coupe / détail — interface et composants\"><title id=\"fig-7e12b2e3874f-rfmb-svg-id-1\">Exemple commenté — FC — Coupe / détail — interface et composants</title><desc id=\"fig-7e12b2e3874f-rfmb-svg-id-2\">Le détail localise les composants à distinguer ; les formes de ferraillage ou fixations ne sont pas des prescriptions d’exécution. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels. Pièce pédagogique originale FC-E01-detail. Support conservé gris ; Lamelle sous-face verte ; Préparation sur support ; Largeur totale 0,15 m ; Couches : 1 ; Lamelle 0,05 m</desc><rect x=\"95\" y=\"85\" width=\"380\" height=\"120\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><rect x=\"170\" y=\"205\" width=\"240\" height=\"18\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#aed8bc\" fill-opacity=\".45\" stroke=\"#20643d\" /><line x1=\"145\" y1=\"205\" x2=\"435\" y2=\"205\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"none\" stroke=\"#245775\" /><text x=\"520\" y=\"85\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Support conservé gris</text><text x=\"520\" y=\"113\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Lamelle sous-face verte</text><text x=\"520\" y=\"141\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Préparation sur support</text><text x=\"520\" y=\"169\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Largeur totale 0,15 m</text><text x=\"520\" y=\"197\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Couches : 1</text><line x1=\"170\" y1=\"275\" x2=\"410\" y2=\"275\" stroke-width=\"1.4\" fill=\"none\" stroke=\"#526c5a\" /><line x1=\"170\" y1=\"269\" x2=\"170\" y2=\"281\" stroke-width=\"1.4\" fill=\"none\" stroke=\"#526c5a\" /><line x1=\"410\" y1=\"269\" x2=\"410\" y2=\"281\" stroke-width=\"1.4\" fill=\"none\" stroke=\"#526c5a\" /><text x=\"245\" y=\"265\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Lamelle 0,05 m</text></svg>","sha256":"eadc3cfb5b8443abc142051c16f671f931a362f9f179659be7ac8b9639946c69","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-15ea0d1030e9a9c46152","title":"Plan — parcours et pièces","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Plan — parcours et pièces\"><title id=\"fig-15ea0d1030e9-rfmb-svg-id-1\">Plan — parcours et pièces</title><desc id=\"fig-15ea0d1030e9-rfmb-svg-id-2\">Clique à chaque changement de direction du parcours prescrit. Garde retours et interruptions séparés ; ne mesure pas le contour du profil transversal comme un linéaire de prestation. Chaque tracé distinct est repéré. Les longueurs développées et les inclusions viennent du cas. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels.</desc><line x1=\"100\" y1=\"80\" x2=\"455\" y2=\"80\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8c6d94\" /><text x=\"55\" y=\"85\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R01</text><line x1=\"100\" y1=\"125\" x2=\"455\" y2=\"125\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8c6d94\" /><text x=\"55\" y=\"130\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R02</text><line x1=\"100\" y1=\"170\" x2=\"455\" y2=\"170\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8c6d94\" /><text x=\"55\" y=\"175\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R03</text><line x1=\"100\" y1=\"215\" x2=\"455\" y2=\"215\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8c6d94\" /><text x=\"55\" y=\"220\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R04</text><text x=\"535\" y=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">L unitaire = 3 m</text><text x=\"535\" y=\"103\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Tracés tous représentés</text><text x=\"535\" y=\"155\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Largeur : 0,05 m</text><text x=\"535\" y=\"183\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Couches : 1</text><text x=\"535\" y=\"211\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Préparation largeur totale :</text><text x=\"535\" y=\"239\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">0,15 m</text><g><polyline points=\"100,80 100,80\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"100,80 100,80\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#087b50\" /><circle cx=\"100\" cy=\"80\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /><g transform=\"translate(100 80)\"><path d=\"M0 0L4 21L10 14L18 14Z\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#183d30\" /><circle r=\"11\" stroke-width=\"2\" fill=\"none\" stroke=\"#c27a18\" opacity=\".7\" /></g></g></svg>","sha256":"0fae4894c478b4909e2506bbf5a866e44895f47946caf9564053d84c71d3a6cb","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-21e5061f995a920e360c","title":"Coupe / détail — interface et composants","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Coupe / détail — interface et composants\"><title id=\"fig-21e5061f995a-rfmb-svg-id-1\">Coupe / détail — interface et composants</title><desc id=\"fig-21e5061f995a-rfmb-svg-id-2\">Sélectionne les dimensions et limites écrites de cette vue, puis rattache-les au même repère. Les pixels du dessin ne donnent aucune quantité. Le détail localise les composants à distinguer ; les formes de ferraillage ou fixations ne sont pas des prescriptions d’exécution. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels.</desc><rect x=\"95\" y=\"85\" width=\"380\" height=\"120\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><rect x=\"170\" y=\"205\" width=\"240\" height=\"18\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><line x1=\"145\" y1=\"205\" x2=\"435\" y2=\"205\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8c6d94\" /><text x=\"520\" y=\"85\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Support conservé gris</text><text x=\"520\" y=\"113\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Lamelle sous-face verte</text><text x=\"520\" y=\"141\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Préparation sur support</text><text x=\"520\" y=\"169\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Largeur totale 0,15 m</text><text x=\"520\" y=\"197\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Couches : 1</text><line x1=\"170\" y1=\"275\" x2=\"410\" y2=\"275\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><line x1=\"170\" y1=\"269\" x2=\"170\" y2=\"281\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><line x1=\"410\" y1=\"269\" x2=\"410\" y2=\"281\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><text x=\"245\" y=\"265\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Lamelle 0,05 m</text><g><polyline points=\"520,174 520,174\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"520,174 520,174\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /><g transform=\"translate(520 174)\"><path d=\"M0 0L4 21L10 14L18 14Z\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#183d30\" /><circle r=\"11\" stroke-width=\"2\" fill=\"none\" stroke=\"#c27a18\" opacity=\".7\" /></g></g></svg>","sha256":"a9dfd6b9dac189d654567162a506809948e724565bd16229d575f5bf4a0c84da","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-3c94e1259d4883a9fe87","title":"Coupe / détail — interface et composants","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Coupe / détail — interface et composants\"><title id=\"fig-3c94e1259d48-rfmb-svg-id-1\">Coupe / détail — interface et composants</title><desc id=\"fig-3c94e1259d48-rfmb-svg-id-2\">Sélectionne les dimensions et limites écrites de cette vue, puis rattache-les au même repère. Les pixels du dessin ne donnent aucune quantité. Le détail localise les composants à distinguer ; les formes de ferraillage ou fixations ne sont pas des prescriptions d’exécution. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels.</desc><rect x=\"95\" y=\"85\" width=\"380\" height=\"120\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><rect x=\"170\" y=\"205\" width=\"240\" height=\"18\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><line x1=\"145\" y1=\"205\" x2=\"435\" y2=\"205\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8c6d94\" /><text x=\"520\" y=\"85\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Support conservé gris</text><text x=\"520\" y=\"113\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Lamelle sous-face verte</text><text x=\"520\" y=\"141\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Préparation sur support</text><text x=\"520\" y=\"169\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Largeur totale 0,15 m</text><text x=\"520\" y=\"197\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Couches : 1</text><line x1=\"170\" y1=\"275\" x2=\"410\" y2=\"275\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><line x1=\"170\" y1=\"269\" x2=\"170\" y2=\"281\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><line x1=\"410\" y1=\"269\" x2=\"410\" y2=\"281\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><text x=\"245\" y=\"265\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Lamelle 0,05 m</text><g><polyline points=\"520,174 709,174\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"520,174 709,174\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g><g><polyline points=\"520,202 619,202\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"520,202 619,202\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g><g><polyline points=\"245,270 371,270\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"245,270 371,270\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g></svg>","sha256":"bddba9ea3930bad8547208d3535b3602441f9f6ffcb81b6b33ebdefbdff4d03c","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-9b0b860bac0be844c15c","title":"Plan — parcours et pièces","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Plan — parcours et pièces\"><title id=\"fig-9b0b860bac0b-rfmb-svg-id-1\">Plan — parcours et pièces</title><desc id=\"fig-9b0b860bac0b-rfmb-svg-id-2\">Retrouve les données qui complètent le premier repérage. Conserve les occurrences, les inclusions et les exclusions du cas ; ne crée pas une quantité à partir du seul symbole. Chaque tracé distinct est repéré. Les longueurs développées et les inclusions viennent du cas. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels.</desc><line x1=\"100\" y1=\"80\" x2=\"455\" y2=\"80\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8c6d94\" /><text x=\"55\" y=\"85\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R01</text><line x1=\"100\" y1=\"125\" x2=\"455\" y2=\"125\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8c6d94\" /><text x=\"55\" y=\"130\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R02</text><line x1=\"100\" y1=\"170\" x2=\"455\" y2=\"170\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8c6d94\" /><text x=\"55\" y=\"175\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R03</text><line x1=\"100\" y1=\"215\" x2=\"455\" y2=\"215\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8c6d94\" /><text x=\"55\" y=\"220\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R04</text><text x=\"535\" y=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">L unitaire = 3 m</text><text x=\"535\" y=\"103\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Tracés tous représentés</text><text x=\"535\" y=\"155\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Largeur : 0,05 m</text><text x=\"535\" y=\"183\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Couches : 1</text><text x=\"535\" y=\"211\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Préparation largeur totale :</text><text x=\"535\" y=\"239\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">0,15 m</text><g><polyline points=\"55,90 55,90\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"55,90 55,90\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /><g transform=\"translate(55 90)\"><path d=\"M0 0L4 21L10 14L18 14Z\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#183d30\" /><circle r=\"11\" stroke-width=\"2\" fill=\"none\" stroke=\"#c27a18\" opacity=\".7\" /></g></g></svg>","sha256":"d4350fa21b4505c7ec0c4871b8446f884e799bab59047ff7b2200b007d703839","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-0888df7ab969a554845a","title":"Plan — parcours et pièces","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Plan — parcours et pièces\"><title id=\"fig-0888df7ab969-rfmb-svg-id-1\">Plan — parcours et pièces</title><desc id=\"fig-0888df7ab969-rfmb-svg-id-2\">Retrouve les données qui complètent le premier repérage. Conserve les occurrences, les inclusions et les exclusions du cas ; ne crée pas une quantité à partir du seul symbole. Chaque tracé distinct est repéré. Les longueurs développées et les inclusions viennent du cas. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels.</desc><line x1=\"100\" y1=\"80\" x2=\"455\" y2=\"80\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8c6d94\" /><text x=\"55\" y=\"85\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R01</text><line x1=\"100\" y1=\"125\" x2=\"455\" y2=\"125\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8c6d94\" /><text x=\"55\" y=\"130\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R02</text><line x1=\"100\" y1=\"170\" x2=\"455\" y2=\"170\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8c6d94\" /><text x=\"55\" y=\"175\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R03</text><line x1=\"100\" y1=\"215\" x2=\"455\" y2=\"215\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8c6d94\" /><text x=\"55\" y=\"220\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R04</text><text x=\"535\" y=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">L unitaire = 3 m</text><text x=\"535\" y=\"103\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Tracés tous représentés</text><text x=\"535\" y=\"155\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Largeur : 0,05 m</text><text x=\"535\" y=\"183\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Couches : 1</text><text x=\"535\" y=\"211\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Préparation largeur totale :</text><text x=\"535\" y=\"239\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">0,15 m</text><g><polyline points=\"55,90 82,90\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"55,90 82,90\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g><g><polyline points=\"55,135 82,135\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"55,135 82,135\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g><g><polyline points=\"55,180 82,180\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"55,180 82,180\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g><g><polyline points=\"55,225 82,225\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"55,225 82,225\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g></svg>","sha256":"b1a3668a1e35e1c60a663fd1e0fc2c073e36ac0d9761b095bd6413d21d03c354","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. 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