{"schemaVersion":"RFMB-PUBLIC-REFERENCE-1","reference":{"id":"FIC-942FBB069A09","revision":1,"title":"Arase étanche ou coupure de capillarité","code":"AR-01","trade":"Gros œuvre","summary":"Distinguer l’arase qui règle un niveau de la coupure qui interrompt la remontée capillaire. Un article peut réunir les deux : vérifier son descriptif. La barrière anti-termites n’est pas automatiquement la même prestation. Arase étanche ou coupure de capillarité : prestation individualisable dans les pièces observées ; dimensions, niveaux et repères restent…","status":"Fiche détaillée · relecture métier à poursuivre","scope":"Arase étanche ou coupure de capillarité : prestation individualisable dans les pièces observées ; dimensions, niveaux et repères restent des variantes.","limitations":["Les prescriptions et conventions restent propres au dossier étudié.","Les rubriques non renseignées sont signalées ; aucune validation technique globale n’est revendiquée.","Les exemples et dessins pédagogiques sont distincts des pièces de chantier."],"sections":[{"id":"cadre","title":"0 · Identité et repère rapide","markdown":"**Arase étanche ou coupure de capillarité**\n\nCorps d’état : Gros œuvre. Famille : Joints et interfaces.\n\nUnités documentées : ml.\n\nRepérer coupure de capillarité à la cote prescrite, produire une minute traçable et les bonnes lignes de DPGF."},{"id":"definition","title":"1 · Définition et vocabulaire","markdown":"- Distinguer l’arase qui règle un niveau de la coupure qui interrompt la remontée capillaire. Un article peut réunir les deux : vérifier son descriptif. La barrière anti-termites n’est pas automatiquement la même prestation.\n\n- Arase étanche ou coupure de capillarité : prestation individualisable dans les pièces observées ; dimensions, niveaux et repères restent des variantes."},{"id":"constitution","title":"2 · Constitution et configurations","markdown":"- Identifier coupure de capillarité à la cote prescrite avant de choisir l’unité. Une différence d’épaisseur ou de profil reste une variante, tant que l’objet et la méthode demeurent les mêmes.\n\n| Variante / situation | Conséquence pour le métré |\n| --- | --- |\n| Bande rapportée | Le ml suit le parcours prescrit ; largeur et recouvrements restent des attributs. |\n| Mortier de coupure | Le volume éventuel demande largeur et épaisseur, pas seulement la longueur. |\n| Redan / changement de cote | Découper les tronçons horizontaux et les raccordements prescrits ; ne pas inventer une remontée. |"},{"id":"prestations","title":"3 · Prestations et périmètre","markdown":"Arase étanche ou coupure de capillarité : prestation individualisable dans les pièces observées ; dimensions, niveaux et repères restent des variantes.\n\n- Périmètre de cette fiche : coupure de capillarité à la cote prescrite.\n\n- À attribuer explicitement : mortier de réglage, bande étanche, traitement anti-termites et étanchéité verticale. La décomposition de contrôle et le poste complet ne s’additionnent pas comme deux prestations."},{"id":"pieces","title":"4 · Pièces et informations","markdown":"- Croiser plan de soubassement, coupe des niveaux finis et détail d’arase. Conserver nom de pièce, indice, date, repère et zone mesurée.\n\n| À obtenir | Où le rechercher | Si absent |\n| --- | --- | --- |\n| Géométrie utile | plan de soubassement, coupe des niveaux finis et détail d’arase | Suspendre la grandeur concernée ; pas de cote déduite d’un ratio. |\n| Composition et inclusions | CCTP + cadre DPGF + détail de type | Question ciblée sur compris / séparé. |\n| Limite de mesure | Cotes, coupes, nomenclatures du même indice | Noter la contradiction et ne pas moyenner deux cotes. |\n| Données propres à cet ouvrage | Cote de la coupure, largeur utile, procédé et détail aux seuils. Pour une consommation matière : épaisseur du mortier ou largeur développée de bande et règle de recouvrement du produit. | Bloquer la grandeur qui en dépend ; conserver ce qui reste déterminable. |"},{"id":"references","title":"RT · Références techniques","markdown":"**AFNOR — NF DTU 20.1** — Notice catalogue juillet 2020, affichée en vigueur le 19/10/2026 ; texte intégral non consulté.\n\nSource métier de contexte ; aucune règle de chiffrage importée.\n\nIdentification documentaire conservée ; version applicable et portée à vérifier pour chaque dossier.\n\n**Bibliothèques déjà inventoriées — périmètre AR** — Base prix 2026 / BatiChiffrage 2026 selon les témoins du catalogue ; nouvelle lecture du catalogue le 19/10/2026.\n\nInventaire de variantes, distinct des Bouclages.\n\nIdentification documentaire conservée ; version applicable et portée à vérifier pour chaque dossier.\n\n**CERIB — Guide de bonnes pratiques de la maçonnerie, DP135** — PDF diffusé sous répertoire juin 2020 ; ne constitue pas une vérification de dernière édition du NF DTU 20.1\n\nSource primaire de contexte métier, à portée limitée\n\nIdentification documentaire conservée ; version applicable et portée à vérifier pour chaque dossier."},{"id":"mesure","title":"5 · Unités et conventions","markdown":"- Unité principale du cas : ml. Les dimensions restent exprimées en m ; les quantités linéaires livrées sont en ml. Les surfaces et volumes se rapportent à l’objet nommé, jamais à une base implicite.\n\n- Ne pas doubler la longueur au retour d’angle et ne pas multiplier la longueur par la largeur quand la dpgf demande des ml.\n\n- Le modèle détaillé et l’alternative minimale sont deux présentations du même périmètre : choisir celle du marché, jamais les cumuler. Quantité construite, quantité de fourniture et temps de travail sont des grandeurs différentes.\n\n| Périmètre du modèle | Ligne DPGF sans quantité | Unité | Condition de restitution |\n| --- | --- | --- | --- |\n| Cas guidé | Coupure de capillarité à la cote prescrite AR01 | ml | Article complet selon la largeur et le profil indiqués. |\n| Exercice / variante | Coupure de capillarité à la cote prescrite AR01 | ml | Article complet selon la largeur et le profil indiqués. |"},{"id":"reperage","title":"6 · Repérage et démonstration","markdown":"- Construire un parcours continu au niveau de coupure, puis marquer interruptions et jonctions. Une coupe situe la coupure relativement au soubassement et au plancher ; ne pas reprendre une ligne de façade à un autre niveau.\n\n- Relier chaque repère à la pièce, son indice, ses cotes et la ligne DPGF de destination. La couleur seule n’est pas un identifiant.\n\n- Tracer le parcours de la coupure capillaire et son altitude, puis isoler seuils, redans et raccords. Une arase destinée à mettre le mur de niveau n’est pas nécessairement la coupure capillaire prescrite.\n\n[Voir les dessins pédagogiques de cette fiche](#reader-figure-GO-IMG-1c8526f666ff87f561b1)"},{"id":"reemploi","title":"7 · Réutilisation","markdown":"- Repérage réutilisable : segments des murs de soubassement, après contrôle des interruptions et intersections.\n\n- Avant de reprendre la donnée, contrôler le même indice, le même périmètre et les déductions déjà appliquées. Une modification de la baie ou du type doit invalider les quantités qui en dépendent."},{"id":"methode","title":"8 · Méthode pas à pas","markdown":"- Construire un parcours continu au niveau de coupure, puis marquer interruptions et jonctions. Une coupe situe la coupure relativement au soubassement et au plancher ; ne pas reprendre une ligne de façade à un autre niveau.\n\n- Lire les cotes du repérage et utiliser les variables du dictionnaire de données. Les deux cas ci-dessous exposent les opérations complètes avec les données brutes. Une formule ne s’applique que dans le périmètre de son cas ; les variantes changent parfois l’unité ou les faces à relever.\n\n- Au ml d’ouvrage peuvent correspondre des consommations différentes : bande à largeur développée et recouvrements prescrits, ou mortier à largeur et épaisseur définies. Conserver les remontées et raccords particuliers au détail, sans les inventer depuis la seule longueur horizontale.\n\n- 1. Lire les inclusions et l’unité ; identifier coupure de capillarité à la cote prescrite.\n\n- 2. Rassembler plan de soubassement, coupe des niveaux finis et détail d’arase.\n\n- 3. Reprendre segments des murs de soubassement, après contrôle des interruptions et intersections ; marquer les exceptions.\n\n- 4. Calculer les grandeurs de la minute avec les cotes contrôlées ; conserver brut et déductions lorsqu’ils existent.\n\n- 5. Attribuer une seule fois mortier de réglage, bande étanche, traitement anti-termites et étanchéité verticale.\n\n- 6. Vérifier ne pas doubler la longueur au retour d’angle et ne pas multiplier la longueur par la largeur quand la DPGF demande des ml.\n\n- 7. Reporter le résultat dans la DPGF ; conserver les contrôles qui ne sont pas des postes facturés.\n\n- Le ml suit le parcours prescrit ; largeur et recouvrements restent des attributs.\n\n- Construire un parcours continu au niveau de coupure, puis marquer interruptions et jonctions.\n\n- Une interruption est soustraite une fois sur le tronçon concerné.\n\n- Présenter les postes demandés ; garder les contrôles dans la minute."},{"id":"variantes","title":"9 · Variantes et lignes","markdown":"- Les épaisseurs, dimensions ou profils restent des variantes du même ouvrage tant que la fonction et la méthode le permettent. Les variantes ci-dessus changent les données à relever ou les inclusions, sans créer artificiellement une fiche par dimension.\n\n- Cote de la coupure, largeur utile, procédé et détail aux seuils. Pour une consommation matière : épaisseur du mortier ou largeur développée de bande et règle de recouvrement du produit."},{"id":"cas-particuliers","title":"10 · Cas particuliers et existant","markdown":"- En existant, conserver les géométries constatées et celles à relever. Une épaisseur cachée ou une composition supposée ne devient pas une valeur certaine.\n\n- La cote et le procédé de coupure viennent du détail applicable. Aucune hauteur réglementaire générique n’est imposée par cette fiche.\n\n- Cote de la coupure, largeur utile, procédé et détail aux seuils. Pour une consommation matière : épaisseur du mortier ou largeur développée de bande et règle de recouvrement du produit."},{"id":"interfaces","title":"11 · Interfaces","markdown":"- Frontières à contrôler : mortier de réglage, bande étanche, traitement anti-termites et étanchéité verticale.\n\n- Un article composite peut intégrer plusieurs composants. Les modèles vierges de DPGF indiquent ce qu’il faut remettre ; les résultats des exercices ne sont jamais copiés d’un dossier client. Les quatre lots techniques restent hors périmètre."},{"id":"controles","title":"12 · Contrôles et erreurs","markdown":"- Ne pas doubler la longueur au retour d’angle et ne pas multiplier la longueur par la largeur quand la dpgf demande des ml.\n\n- Le guide CERIB illustre différentes dispositions de coupure selon la constitution du soubassement. La fiche n’en tire pas une cote réglementaire unique ; niveaux extérieurs, continuité et procédé restent ceux du détail applicable.\n\n- Une interruption est soustraite une fois sur le tronçon concerné.\n\n- L’arase de réglage et la coupure peuvent être réunies au marché, mais ne sont pas synonymes.\n\n- Toutes les occurrences sont reliées à un repère et à une cote.\n\n- Ne pas doubler la longueur au retour d’angle et ne pas multiplier la longueur par la largeur quand la dpgf demande des ml.\n\n- Les résultats non arrondis sont conservés ; la DPGF applique les décimales annoncées."},{"id":"exemples","title":"13 · Exemples et livrables","markdown":"- Le cas guidé AR-E01 et l’exercice AR-X01 montrent les cotes, les limites et la restitution. Les variantes changent parfois la présentation : comparer les inclusions avant de transférer une quantité.\n\n- 6 étude(s) du fonds nomment directement ce périmètre ; 0 autre(s) étude(s) servent de contexte ou de frontière. Les quantités des sources ne sont pas adoptées.\n\n| Livrable | Critère de réussite |\n| --- | --- |\n| Plan repéré | Chaque résultat remonte à une occurrence et à une cote. |\n| Minute | Base, déductions et exclusions sont visibles. |\n| DPGF | Lignes, unités et quantités conformes au cas ; aucun contrôle livré en doublon. |\n| Réserves | Informations manquantes expliquées au lieu de zéro ou d’un ratio arbitraire. |\n\nExtrait pédagogique original — Arase étanche ou coupure de capillarité. Deux tronçons disjoints de 12,00 et 8,00 ; interruption dans le premier tronçon 0,90 ; largeur 0,20. Longueur sur la ligne de référence marquée, angles attribués une seule fois. Aucun recouvrement d’approvisionnement ajouté. Restituer les lignes du modèle correspondant au cas guidé. Cote de la coupure, largeur utile, procédé et détail aux seuils. Pour une consommation matière : épaisseur du mortier ou largeur développée de bande et règle de recouvrement du produit. Les dimensions et le procédé de cet extrait sont des données d’exercice, pas une solution d’exécution validée."},{"id":"statistiques","title":"14 · Ratios et statistiques","markdown":"Aucune fréquence ni aucun ratio statistique validé n’est publié dans cette édition. Les valeurs d’un exemple pédagogique ne décrivent pas une population de chantiers."},{"id":"debourse","title":"15 · Déboursé","markdown":"Le sous-détail doit distinguer les matériaux, la main-d’œuvre, le matériel et les prestations associés au périmètre mesuré. Les consommations, rendements et prix historiques ne sont pas publiés ici comme tarifs actuels. Sous-détail générique propre à cet ouvrage : à compléter dans une édition ultérieure."},{"id":"formation","title":"16 · Usages pédagogiques","markdown":"La méthode et ses illustrations peuvent servir à expliquer le geste métier. Les parcours de formation, les évaluations et les progressions sont gérés séparément."},{"id":"gouvernance","title":"17 · Sources et corrections","markdown":"Édition publique du 8 novembre 2026, issue de la rédaction métier conservée dans RFMB. La sélection de diffusion ne modifie pas les versions et corrections sources. Les références techniques gardent leurs limites de consultation ; cette fiche ne constitue pas une validation normative."},{"id":"supervision","title":"18 · Données et supervision","markdown":"Les dossiers sources, les annotations réelles et les décisions de supervision ne sont pas diffusés dans cette fiche. Sa publication ne constitue pas une admission à l’entraînement d’un modèle."},{"id":"diffusion","title":"19 · Vues et droits","markdown":"Consultation publique des informations génériques et des dessins pédagogiques retenus. Les documents de chantier et les sources économiques restent soumis à leurs droits et à leurs accès propres."},{"id":"relations","title":"20 · Ouvrages liés","markdown":"Les renvois disponibles vers les ouvrages publiés figurent en fin de fiche."},{"id":"completude","title":"21 · Complétude","markdown":"23 rubriques renseignées au moins partiellement sur 23 ; 0 à compléter. La présence d’un texte ou d’un dessin ne vaut pas validation métier. Les données absentes ne sont pas supposées connues."}],"illustrations":[{"id":"GO-IMG-1c8526f666ff87f561b1","title":"Exemple guidé — coupure de capillarité à la cote prescrite — Segments à mesurer","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Exemple guidé — coupure de capillarité à la cote prescrite — Segments à mesurer\"><title id=\"fig-1c8526f666ff-rfmb-svg-id-1\">Exemple guidé — coupure de capillarité à la cote prescrite — Segments à mesurer</title><desc id=\"fig-1c8526f666ff-rfmb-svg-id-2\">Schéma pédagogique original, non à l’échelle. Les cotes écrites gouvernent le calcul ; aucun extrait de plan client. Pièce pédagogique originale AR-E01-V1. AR-E01 — Segments à mesurer ; T01 — 12,00 ; T02 — 8,00 ; Retrait 0,90 ; Dimensions en m • repères conservés dans la minute</desc><text x=\"24\" y=\"28\" stroke-width=\"4\" fill=\"#215c3a\" font-size=\"18\" font-weight=\"750\" fill-opacity=\"1\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" paint-order=\"stroke fill\">AR-E01 — Segments à mesurer</text><line x1=\"140\" y1=\"140\" x2=\"640\" y2=\"140\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"none\" stroke=\"#465e50\"><title stroke-width=\"1.7\" fill=\"none\" stroke=\"#465e50\">Géométrie de l’ouvrage, conservée sans repérage</title></line><line x1=\"140\" y1=\"140\" x2=\"640\" y2=\"140\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"none\" fill-opacity=\".45\" stroke=\"#20643d\" /><line x1=\"140\" y1=\"280\" x2=\"500\" y2=\"280\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"none\" stroke=\"#465e50\"><title stroke-width=\"1.7\" fill=\"none\" stroke=\"#465e50\">Géométrie de l’ouvrage, conservée sans repérage</title></line><line x1=\"140\" y1=\"280\" x2=\"500\" y2=\"280\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"none\" fill-opacity=\".45\" stroke=\"#20643d\" /><text x=\"150\" y=\"110\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">T01 — 12,00</text><text x=\"150\" y=\"250\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">T02 — 8,00</text><rect x=\"310\" y=\"122\" width=\"65\" height=\"36\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#fff\" stroke=\"#985823\" /><text x=\"285\" y=\"195\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Retrait 0,90</text><text x=\"24\" y=\"399\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">Dimensions en m • repères conservés dans la minute</text></svg>","sha256":"5250b354892e8b457977066265f2aca8dcc33acae274cdf0d8da2e4f0643870a","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-70f303351176aefbe3a2","title":"Segments à mesurer","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Segments à mesurer\"><title id=\"fig-70f303351176-rfmb-svg-id-1\">Segments à mesurer</title><desc id=\"fig-70f303351176-rfmb-svg-id-2\">Clique à chaque changement de direction du parcours prescrit. Garde retours et interruptions séparés ; ne mesure pas le contour du profil transversal comme un linéaire de prestation. Schéma pédagogique original, non à l’échelle. Les cotes écrites gouvernent le calcul ; aucun extrait de plan client.</desc><text x=\"24\" y=\"28\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">AR-E01 — Segments à mesurer</text><line x1=\"140\" y1=\"140\" x2=\"640\" y2=\"140\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#5a7563\" /><line x1=\"140\" y1=\"140\" x2=\"640\" y2=\"140\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#5c8c6e\" /><line x1=\"140\" y1=\"280\" x2=\"500\" y2=\"280\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#5a7563\" /><line x1=\"140\" y1=\"280\" x2=\"500\" y2=\"280\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"150\" y=\"110\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">T01 — 12,00</text><text x=\"150\" y=\"250\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">T02 — 8,00</text><rect x=\"310\" y=\"122\" width=\"65\" height=\"36\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#fff\" stroke-dasharray=\"6 4\" stroke=\"#b26835\" /><text x=\"285\" y=\"195\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Retrait 0,90</text><text x=\"24\" y=\"399\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Dimensions en m • repères conservés dans la minute</text><g><polyline points=\"140,140 640,140\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"140,140 640,140\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#087b50\" /><circle cx=\"140\" cy=\"140\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /><circle cx=\"640\" cy=\"140\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /></g><g><polyline points=\"140,280 500,280\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"140,280 500,280\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#087b50\" /><circle cx=\"140\" cy=\"280\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /><circle cx=\"500\" cy=\"280\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /></g></svg>","sha256":"aa51d2a98ec489bd03cdfd90d8ef2e564e38bb7686c8e74ebdfdf98e34a8cda1","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-bf177a53abf135ba0ba4","title":"Exemple guidé — coupure de capillarité à la cote prescrite — Segments à mesurer","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Exemple guidé — coupure de capillarité à la cote prescrite — Segments à mesurer\"><title id=\"fig-bf177a53abf1-rfmb-svg-id-1\">Exemple guidé — coupure de capillarité à la cote prescrite — Segments à mesurer</title><desc id=\"fig-bf177a53abf1-rfmb-svg-id-2\">Schéma pédagogique original, non à l’échelle. Les cotes écrites gouvernent le calcul ; aucun extrait de plan client. Pièce pédagogique originale AR-E01-V1. AR-E01 — Segments à mesurer ; T01 — 12,00 ; T02 — 8,00 ; Retrait 0,90 ; Dimensions en m • repères conservés dans la minute</desc><text x=\"24\" y=\"28\" stroke-width=\"4\" fill=\"#215c3a\" font-size=\"18\" font-weight=\"750\" fill-opacity=\"1\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" paint-order=\"stroke fill\">AR-E01 — Segments à mesurer</text><line x1=\"140\" y1=\"140\" x2=\"640\" y2=\"140\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"none\" stroke=\"#465e50\"><title stroke-width=\"1.7\" fill=\"none\" stroke=\"#465e50\">Géométrie de l’ouvrage, conservée sans repérage</title></line><line x1=\"140\" y1=\"280\" x2=\"500\" y2=\"280\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"none\" stroke=\"#465e50\"><title stroke-width=\"1.7\" fill=\"none\" stroke=\"#465e50\">Géométrie de l’ouvrage, conservée sans repérage</title></line><text x=\"150\" y=\"110\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">T01 — 12,00</text><text x=\"150\" y=\"250\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">T02 — 8,00</text><rect x=\"310\" y=\"122\" width=\"65\" height=\"36\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#fff\" stroke=\"#985823\" /><text x=\"285\" y=\"195\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Retrait 0,90</text><text x=\"24\" y=\"399\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">Dimensions en m • repères conservés dans la minute</text></svg>","sha256":"f01c10bcac1dca708fded4723f7771e5732187dc5ba34d02d1a312783e944c7d","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-45b62868ac038766989a","title":"Exemple guidé — coupure de capillarité à la cote prescrite — Coupure et niveaux à renseigner","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Exemple guidé — coupure de capillarité à la cote prescrite — Coupure et niveaux à renseigner\"><title id=\"fig-45b62868ac03-rfmb-svg-id-1\">Exemple guidé — coupure de capillarité à la cote prescrite — Coupure et niveaux à renseigner</title><desc id=\"fig-45b62868ac03-rfmb-svg-id-2\">Schéma pédagogique original, non à l’échelle. Les cotes et limites écrites font foi ; aucun plan client reproduit. Pièce pédagogique originale AR-E01-C. AR-E01 — Coupure et niveaux à renseigner ; Coupure AR01 ; Cote : prescription du dossier ; Largeur 0,20 ; Plancher / support distinct ; Aucune hauteur réglementaire inventée ; Cotes en m • surfaces de contact et zones exclues identifiées</desc><text x=\"30\" y=\"30\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">AR-E01 — Coupure et niveaux à renseigner</text><rect x=\"230\" y=\"210\" width=\"110\" height=\"140\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><rect x=\"230\" y=\"105\" width=\"110\" height=\"100\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#e0e8e2\" stroke=\"#465e50\" /><rect x=\"340\" y=\"220\" width=\"230\" height=\"40\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><text x=\"385\" y=\"125\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Coupure AR01</text><line x1=\"340\" y1=\"208\" x2=\"480\" y2=\"148\" stroke-width=\"1.4\" fill=\"none\" stroke=\"#526c5a\" /><text x=\"385\" y=\"180\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Cote : prescription du dossier</text><text x=\"230\" y=\"380\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Largeur 0,20</text><text x=\"390\" y=\"300\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Plancher / support distinct</text><text x=\"35\" y=\"75\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">Aucune hauteur réglementaire inventée</text><text x=\"30\" y=\"405\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">Cotes en m • surfaces de contact et zones exclues identifiées</text></svg>","sha256":"dbe499e050db39c1babe4c4a3b5a3fe1682c8b76c1128d0f16a79aa1f5190ebc","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-19ba27030448b8786d15","title":"Exemple guidé — coupure de capillarité à la cote prescrite — Coupure et niveaux à renseigner","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Exemple guidé — coupure de capillarité à la cote prescrite — Coupure et niveaux à renseigner\"><title id=\"fig-19ba27030448-rfmb-svg-id-1\">Exemple guidé — coupure de capillarité à la cote prescrite — Coupure et niveaux à renseigner</title><desc id=\"fig-19ba27030448-rfmb-svg-id-2\">Schéma pédagogique original, non à l’échelle. Les cotes et limites écrites font foi ; aucun plan client reproduit. Pièce pédagogique originale AR-E01-C. AR-E01 — Coupure et niveaux à renseigner ; Coupure AR01 ; Cote : prescription du dossier ; Largeur 0,20 ; Plancher / support distinct ; Aucune hauteur réglementaire inventée ; Cotes en m • surfaces de contact et zones exclues identifiées</desc><text x=\"30\" y=\"30\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">AR-E01 — Coupure et niveaux à renseigner</text><rect x=\"230\" y=\"210\" width=\"110\" height=\"140\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><rect x=\"230\" y=\"105\" width=\"110\" height=\"100\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#e0e8e2\" stroke=\"#465e50\" /><rect x=\"230\" y=\"205\" width=\"110\" height=\"6\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#aed8bc\" fill-opacity=\".45\" stroke=\"#20643d\" /><rect x=\"340\" y=\"220\" width=\"230\" height=\"40\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><text x=\"385\" y=\"125\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Coupure AR01</text><line x1=\"340\" y1=\"208\" x2=\"480\" y2=\"148\" stroke-width=\"1.4\" fill=\"none\" stroke=\"#526c5a\" /><text x=\"385\" y=\"180\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Cote : prescription du dossier</text><text x=\"230\" y=\"380\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Largeur 0,20</text><text x=\"390\" y=\"300\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Plancher / support distinct</text><text x=\"35\" y=\"75\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">Aucune hauteur réglementaire inventée</text><text x=\"30\" y=\"405\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">Cotes en m • surfaces de contact et zones exclues identifiées</text></svg>","sha256":"8d8cd794cb462070c63fe01e55b5cb376dbd694d0fb26a518cce6e4639814d87","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-37823da2a5bdd9646fa0","title":"Exemple guidé — coupure de capillarité à la cote prescrite — Lire le poste complet","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Exemple guidé — coupure de capillarité à la cote prescrite — Lire le poste complet\"><title id=\"fig-37823da2a5bd-rfmb-svg-id-1\">Exemple guidé — coupure de capillarité à la cote prescrite — Lire le poste complet</title><desc id=\"fig-37823da2a5bd-rfmb-svg-id-2\">Schéma pédagogique original, non à l’échelle. Les cotes écrites gouvernent le calcul ; aucun extrait de plan client. Pièce pédagogique originale AR-E01-V3. AR-E01 — Lire le poste complet ; Profil / largeur : variante du même ouvrage ; Angles et abouts : identifier leurs inclusions ; Aucune multiplication par le nombre de faces ; Dimensions en m • repères conservés dans la minute</desc><text x=\"24\" y=\"28\" stroke-width=\"4\" fill=\"#215c3a\" font-size=\"18\" font-weight=\"750\" fill-opacity=\"1\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" paint-order=\"stroke fill\">AR-E01 — Lire le poste complet</text><rect x=\"140\" y=\"100\" width=\"500\" height=\"80\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><text x=\"150\" y=\"220\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Profil / largeur : variante du même ouvrage</text><text x=\"150\" y=\"265\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Angles et abouts : identifier leurs inclusions</text><text x=\"150\" y=\"310\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Aucune multiplication par le nombre de faces</text><text x=\"24\" y=\"399\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">Dimensions en m • repères conservés dans la minute</text></svg>","sha256":"9537a5a1f7307f4337cb7b1e909de17ce847dd8b140bb9accee55b277a0240ec","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-5ff8313304c3b1b57bcb","title":"Exemple guidé — coupure de capillarité à la cote prescrite — Lire le poste complet","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Exemple guidé — coupure de capillarité à la cote prescrite — Lire le poste complet\"><title id=\"fig-5ff8313304c3-rfmb-svg-id-1\">Exemple guidé — coupure de capillarité à la cote prescrite — Lire le poste complet</title><desc id=\"fig-5ff8313304c3-rfmb-svg-id-2\">Schéma pédagogique original, non à l’échelle. Les cotes écrites gouvernent le calcul ; aucun extrait de plan client. Pièce pédagogique originale AR-E01-V3. AR-E01 — Lire le poste complet ; AR01 — 19,10 ml ; Profil / largeur : variante du même ouvrage ; Angles et abouts : identifier leurs inclusions ; Aucune multiplication par le nombre de faces ; Dimensions en m • repères conservés dans la minute</desc><text x=\"24\" y=\"28\" stroke-width=\"4\" fill=\"#215c3a\" font-size=\"18\" font-weight=\"750\" fill-opacity=\"1\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" paint-order=\"stroke fill\">AR-E01 — Lire le poste complet</text><rect x=\"140\" y=\"100\" width=\"500\" height=\"80\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><text x=\"170\" y=\"140\" stroke-width=\"4\" fill=\"#215c3a\" font-size=\"18\" font-weight=\"750\" fill-opacity=\"1\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" paint-order=\"stroke fill\">AR01 — 19,10 ml</text><text x=\"150\" y=\"220\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Profil / largeur : variante du même ouvrage</text><text x=\"150\" y=\"265\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Angles et abouts : identifier leurs inclusions</text><text x=\"150\" y=\"310\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Aucune multiplication par le nombre de faces</text><text x=\"24\" y=\"399\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#263d34\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"none\">Dimensions en m • repères conservés dans la minute</text></svg>","sha256":"8529ce05dce7643c3c2f55c8f8f9435b75422603faa0c04b53190f645f3a570e","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-6d8425fbc3a971bb292f","title":"Segments à mesurer","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Segments à mesurer\"><title id=\"fig-6d8425fbc3a9-rfmb-svg-id-1\">Segments à mesurer</title><desc id=\"fig-6d8425fbc3a9-rfmb-svg-id-2\">Clique à chaque changement de direction du parcours prescrit. Garde retours et interruptions séparés ; ne mesure pas le contour du profil transversal comme un linéaire de prestation. Schéma pédagogique original, non à l’échelle. Les cotes écrites gouvernent le calcul ; aucun extrait de plan client.</desc><text x=\"24\" y=\"28\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">AR-E01 — Segments à mesurer</text><line x1=\"140\" y1=\"140\" x2=\"640\" y2=\"140\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#5a7563\" /><line x1=\"140\" y1=\"140\" x2=\"640\" y2=\"140\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#5c8c6e\" /><line x1=\"140\" y1=\"280\" x2=\"500\" y2=\"280\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#5a7563\" /><line x1=\"140\" y1=\"280\" x2=\"500\" y2=\"280\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"150\" y=\"110\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">T01 — 12,00</text><text x=\"150\" y=\"250\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">T02 — 8,00</text><rect x=\"310\" y=\"122\" width=\"65\" height=\"36\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#fff\" stroke-dasharray=\"6 4\" stroke=\"#b26835\" /><text x=\"285\" y=\"195\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Retrait 0,90</text><text x=\"24\" y=\"399\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Dimensions en m • repères conservés dans la minute</text><g><polyline points=\"140,140 140,140\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"140,140 140,140\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#087b50\" /><circle cx=\"140\" cy=\"140\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /><g transform=\"translate(140 140)\"><path d=\"M0 0L4 21L10 14L18 14Z\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#183d30\" /><circle r=\"11\" stroke-width=\"2\" fill=\"none\" stroke=\"#c27a18\" opacity=\".7\" /></g></g></svg>","sha256":"5682187d1596db52bff7a7ba49949a01ca67929a549212e08144088da26abedc","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-bff491fb81998a672c81","title":"Coupure et niveaux à renseigner","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Coupure et niveaux à renseigner\"><title id=\"fig-bff491fb8199-rfmb-svg-id-1\">Coupure et niveaux à renseigner</title><desc id=\"fig-bff491fb8199-rfmb-svg-id-2\">Sélectionne les dimensions et limites écrites de cette vue, puis rattache-les au même repère. Les pixels du dessin ne donnent aucune quantité. Schéma pédagogique original, non à l’échelle. Les cotes et limites écrites font foi ; aucun plan client reproduit.</desc><text x=\"30\" y=\"30\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">AR-E01 — Coupure et niveaux à renseigner</text><rect x=\"230\" y=\"210\" width=\"110\" height=\"140\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><rect x=\"230\" y=\"105\" width=\"110\" height=\"100\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#dce7df\" stroke=\"#5a7563\" /><rect x=\"230\" y=\"205\" width=\"110\" height=\"6\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><rect x=\"340\" y=\"220\" width=\"230\" height=\"40\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><text x=\"385\" y=\"125\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Coupure AR01</text><line x1=\"340\" y1=\"208\" x2=\"480\" y2=\"148\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><text x=\"385\" y=\"180\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Cote : prescription du dossier</text><text x=\"230\" y=\"380\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Largeur 0,20</text><text x=\"390\" y=\"300\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Plancher / support distinct</text><text x=\"35\" y=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Aucune hauteur réglementaire inventée</text><text x=\"30\" y=\"405\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Cotes en m • surfaces de contact et zones exclues identifiées</text><g><polyline points=\"385,130 385,130\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"385,130 385,130\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /><g transform=\"translate(385 130)\"><path d=\"M0 0L4 21L10 14L18 14Z\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#183d30\" /><circle r=\"11\" stroke-width=\"2\" fill=\"none\" stroke=\"#c27a18\" opacity=\".7\" /></g></g></svg>","sha256":"a1fe0a9e0041588e945de2ba1acafd6b20d9b16e5452a79932e67e3a60e6d2a1","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-22d2d3eb60b9bcdb6a1a","title":"Coupure et niveaux à renseigner","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Coupure et niveaux à renseigner\"><title id=\"fig-22d2d3eb60b9-rfmb-svg-id-1\">Coupure et niveaux à renseigner</title><desc id=\"fig-22d2d3eb60b9-rfmb-svg-id-2\">Sélectionne les dimensions et limites écrites de cette vue, puis rattache-les au même repère. Les pixels du dessin ne donnent aucune quantité. Schéma pédagogique original, non à l’échelle. Les cotes et limites écrites font foi ; aucun plan client reproduit.</desc><text x=\"30\" y=\"30\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">AR-E01 — Coupure et niveaux à renseigner</text><rect x=\"230\" y=\"210\" width=\"110\" height=\"140\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><rect x=\"230\" y=\"105\" width=\"110\" height=\"100\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#dce7df\" stroke=\"#5a7563\" /><rect x=\"230\" y=\"205\" width=\"110\" height=\"6\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><rect x=\"340\" y=\"220\" width=\"230\" height=\"40\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><text x=\"385\" y=\"125\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Coupure AR01</text><line x1=\"340\" y1=\"208\" x2=\"480\" y2=\"148\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><text x=\"385\" y=\"180\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Cote : prescription du dossier</text><text x=\"230\" y=\"380\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Largeur 0,20</text><text x=\"390\" y=\"300\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Plancher / support distinct</text><text x=\"35\" y=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Aucune hauteur réglementaire inventée</text><text x=\"30\" y=\"405\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Cotes en m • surfaces de contact et zones exclues identifiées</text><g><polyline points=\"385,130 493,130\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"385,130 493,130\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g><g><polyline points=\"230,385 338,385\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"230,385 338,385\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g><g><polyline points=\"35,80 368,80\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"35,80 368,80\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g></svg>","sha256":"1c63ca854794165f3ccb13904b6e1bd1b182b3d79cc10c570c8bd8301228416c","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-09703c059d01a3ae82a9","title":"Segments à mesurer","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Segments à mesurer\"><title id=\"fig-09703c059d01-rfmb-svg-id-1\">Segments à mesurer</title><desc id=\"fig-09703c059d01-rfmb-svg-id-2\">Identifie les vides séparément. Applique la déduction à la prestation concernée et selon sa convention ; le même vide n’a pas toujours le même effet sur toutes les sorties. Schéma pédagogique original, non à l’échelle. Les cotes écrites gouvernent le calcul ; aucun extrait de plan client.</desc><text x=\"24\" y=\"28\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">AR-E01 — Segments à mesurer</text><line x1=\"140\" y1=\"140\" x2=\"640\" y2=\"140\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#5a7563\" /><line x1=\"140\" y1=\"140\" x2=\"640\" y2=\"140\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#5c8c6e\" /><line x1=\"140\" y1=\"280\" x2=\"500\" y2=\"280\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#5a7563\" /><line x1=\"140\" y1=\"280\" x2=\"500\" y2=\"280\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"150\" y=\"110\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">T01 — 12,00</text><text x=\"150\" y=\"250\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">T02 — 8,00</text><rect x=\"310\" y=\"122\" width=\"65\" height=\"36\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#fff\" stroke-dasharray=\"6 4\" stroke=\"#b26835\" /><text x=\"285\" y=\"195\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Retrait 0,90</text><text x=\"24\" y=\"399\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Dimensions en m • repères conservés dans la minute</text><g><polyline points=\"310,122 310,122\" stroke-width=\"11\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#85508c\" /><polyline points=\"310,122 310,122\" stroke-width=\"4\" fill=\"none\" stroke-dasharray=\"8 6\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"white\" /><circle cx=\"310\" cy=\"122\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /><g transform=\"translate(310 122)\"><path d=\"M0 0L4 21L10 14L18 14Z\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#183d30\" /><circle r=\"11\" stroke-width=\"2\" fill=\"none\" stroke=\"#c27a18\" opacity=\".7\" /></g></g></svg>","sha256":"4421df57dafef549cbb1ac76a283a0fb6e5e6eca37f30fe0ef5428dec6e70606","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-0c72a40afe07269761ca","title":"Segments à mesurer","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Segments à mesurer\"><title id=\"fig-0c72a40afe07-rfmb-svg-id-1\">Segments à mesurer</title><desc id=\"fig-0c72a40afe07-rfmb-svg-id-2\">Identifie les vides séparément. Applique la déduction à la prestation concernée et selon sa convention ; le même vide n’a pas toujours le même effet sur toutes les sorties. Schéma pédagogique original, non à l’échelle. Les cotes écrites gouvernent le calcul ; aucun extrait de plan client.</desc><text x=\"24\" y=\"28\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">AR-E01 — Segments à mesurer</text><line x1=\"140\" y1=\"140\" x2=\"640\" y2=\"140\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#5a7563\" /><line x1=\"140\" y1=\"140\" x2=\"640\" y2=\"140\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#5c8c6e\" /><line x1=\"140\" y1=\"280\" x2=\"500\" y2=\"280\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#5a7563\" /><line x1=\"140\" y1=\"280\" x2=\"500\" y2=\"280\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"150\" y=\"110\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">T01 — 12,00</text><text x=\"150\" y=\"250\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">T02 — 8,00</text><rect x=\"310\" y=\"122\" width=\"65\" height=\"36\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#fff\" stroke-dasharray=\"6 4\" stroke=\"#b26835\" /><text x=\"285\" y=\"195\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Retrait 0,90</text><text x=\"24\" y=\"399\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Dimensions en m • repères conservés dans la minute</text><g><polygon points=\"310,122 375,122 375,158 310,158\" fill=\"#74b390\" fill-opacity=\".15\" stroke=\"none\" /><polyline points=\"310,122 375,122 375,158 310,158 310,122\" stroke-width=\"11\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#85508c\" /><polyline points=\"310,122 375,122 375,158 310,158 310,122\" stroke-width=\"4\" fill=\"none\" stroke-dasharray=\"8 6\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"white\" /><circle cx=\"310\" cy=\"122\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /><circle cx=\"375\" cy=\"122\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /><circle cx=\"375\" cy=\"158\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /><circle cx=\"310\" cy=\"158\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /><circle cx=\"310\" cy=\"122\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /></g></svg>","sha256":"85ea46cb40f159cd7d38dc234f0f68a20848b787d263c219ecf2ce65a8f4a4d8","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."}],"related":[{"id":"FIC-BBEB27CCA995","revision":1}],"publishedAt":"2026-11-08","profile":{"templateVersion":1,"tradeId":"LOT-GOE","family":"Joints et interfaces","relatedTradeIds":[],"kind":"ouvrage","units":["ml"],"aliases":["Arase étanche","Coupure de capillarité","1er lit d'arase basse hydrofuge","ARASE ETANCHE","3,4 | Arase étanche","Arase de chaînage horizontal au mortier hydrofuge","Barrière capillaire par hydrofuge","CHAPE D'ARASE ETANCHE","Arase hydrofuge et anti-termites","- Arase étanche","Arase étanche pour coupure capillarité"],"sections":[{"id":"cadre","status":"documented"},{"id":"definition","status":"documented"},{"id":"constitution","status":"documented"},{"id":"prestations","status":"documented"},{"id":"pieces","status":"documented"},{"id":"references","status":"documented"},{"id":"mesure","status":"documented"},{"id":"reperage","status":"documented"},{"id":"reemploi","status":"documented"},{"id":"methode","status":"documented"},{"id":"variantes","status":"documented"},{"id":"cas-particuliers","status":"documented"},{"id":"interfaces","status":"documented"},{"id":"controles","status":"documented"},{"id":"exemples","status":"documented"},{"id":"statistiques","status":"partial"},{"id":"debourse","status":"partial"},{"id":"formation","status":"documented"},{"id":"gouvernance","status":"documented"},{"id":"supervision","status":"documented"},{"id":"diffusion","status":"documented"},{"id":"relations","status":"documented"},{"id":"completude","status":"documented"}]},"sha256":"8334ed2a1039ce3f17d25bae2531ae927965fd5522fd67577dc8b9c3e36d75a2"}}