{"schemaVersion":"RFMB-PUBLIC-REFERENCE-1","reference":{"id":"FIC-9CCE017D7186","revision":1,"title":"Reprise en sous-œuvre","code":"GO-RSO-01","trade":"Gros œuvre","summary":"Intervention sous un ouvrage conservé pour reprendre ou modifier son appui suivant un projet de structure. Identifier les plots de reprise dans le plan de phasage et les coupes de l’existant. Une enveloppe continue sur le plan n’autorise pas à la traiter comme un unique plot exécuté simultanément.","status":"Fiche détaillée · relecture métier à poursuivre","scope":"Reprises de fondations et de murs existants : plots ou passes prescrits, voiles/contre-voiles et liaisons. Les poutres de transfert, longrines, micropieux et dispositifs provisoires restent identifiés comme composants distincts et renvoient à leurs méthodes propres. La fiche enseigne le relevé du projet de reprise ; elle ne choisit ni procédé, ni largeur de passe, ni séquence d’exécution.","limitations":["Les prescriptions et conventions restent propres au dossier étudié.","Les rubriques non renseignées sont signalées ; aucune validation technique globale n’est revendiquée.","Les exemples et dessins pédagogiques sont distincts des pièces de chantier."],"sections":[{"id":"cadre","title":"0 · Identité et repère rapide","markdown":"**Reprise en sous-œuvre**\n\nCorps d’état : Gros œuvre. Famille : Interventions structurelles.\n\nUnités documentées : u, ml, m², m³, kg, ens.\n\nSéparer existant conservé, béton neuf et ouvrages provisoires ; quantifier les composants prescrits, puis les restituer sans compter deux fois le même repère entre phases."},{"id":"definition","title":"1 · Définition et vocabulaire","markdown":"- Intervention sous un ouvrage conservé pour reprendre ou modifier son appui suivant un projet de structure.\n\n- Identifier les plots de reprise dans le plan de phasage et les coupes de l’existant. Une enveloppe continue sur le plan n’autorise pas à la traiter comme un unique plot exécuté simultanément."},{"id":"constitution","title":"2 · Constitution et configurations","markdown":"| Sous-famille | Objet à relever | Orientation |\n| --- | --- | --- |\n| Plots / passes sous fondation | Limites de chaque apport, arases, interfaces et phase prescrite | Cas détaillé de cette fiche ; les dimensions seules restent des variantes. |\n| Mur repris / voile ou contre-voile | Linéaire, hauteurs, épaisseurs et faces ; distinguer existant conservé et apport | Minute de voiles avec statut de reprise et liaisons. Un contre-voile n’est pas ajouté au volume du mur conservé. |\n| Longrine ou poutre de transfert | Section, portée, appuis, ferraillage et statut provisoire/définitif | Méthode de la fiche longrine ou poutre ; ne pas convertir en nombre de plots. |\n| Fondations profondes de reprise | Micropieux, têtes, recépage et longrines de liaison réellement prescrits | Fiches distinctes ; aucun nombre ni profondeur déduit des charges supposées. |\n| Dispositifs et sujétions temporaires | Puits, blindage, étaiement, tabourets, reprises locales et déposes décrits | Inventaire séparé ; inclusions à vérifier dans chaque article. |"},{"id":"prestations","title":"3 · Prestations et périmètre","markdown":"Reprises de fondations et de murs existants : plots ou passes prescrits, voiles/contre-voiles et liaisons. Les poutres de transfert, longrines, micropieux et dispositifs provisoires restent identifiés comme composants distincts et renvoient à leurs méthodes propres. La fiche enseigne le relevé du projet de reprise ; elle ne choisit ni procédé, ni largeur de passe, ni séquence d’exécution.\n\n- Un plot de reprise, un raidisseur et une poutre sont des objets différents même si un tableau les rassemble en RSO.\n\n- Le descriptif proposé ci-dessous est original et pédagogique. Lire sa limite de prestation avant de choisir une décomposition détaillée ou un poste complet. La minute garde les composants même si la DPGF ne les rémunère pas séparément."},{"id":"pieces","title":"4 · Pièces et informations","markdown":"- Croiser diagnostic de l’existant, étude de sol, coupes existant/projet, plan des interventions, arases, détails des liaisons et phasage prescrit. Le métreur relève la solution retenue par les concepteurs.\n\n- Pour l’atelier fictif : plan et coupe indice D, inventaire des plots, faces coffrées imposées et nomenclature N-RSO. Aucun ordre local d’ouverture des passes n’est fourni ni déduit.\n\n- Localisation : bâtiment / niveau / zone / repère, conservés dans la minute.\n\n- Cotes : plan + coupe nécessaires à la formule, pas une mesure sur pixels sans échelle.\n\n- Prescription : détail de constitution et inclusions du CCTP rapprochés de la ligne DPGF.\n\n- Si deux pièces divergent : noter les deux valeurs et la question, sans inventer une priorité contractuelle.\n\n| Donnée | Pièce attendue | Si elle manque |\n| --- | --- | --- |\n| Arases existante/projet et limites du béton neuf | Relevé et coupes de reprise avec indices | Suspendre le volume concerné ; ne pas utiliser la hauteur totale du mur. |\n| Identité du repère d’une phase à l’autre | Plans de phasage + tableau de correspondance des repères | Ne pas cumuler les apparitions comme des ouvrages nouveaux. |\n| Faces coffrées, contre terre ou contre existant | Détail et mode d’exécution prescrit | Maintenir le coffrage inconnu ; ne pas appliquer quatre faces par défaut. |\n| Matage, liaison et aciers | Détail de contact, nomenclature et limites d’inclusion | Quantifier séparément ce qui est documenté ; pas de ratio générique de RSO. |\n| Provisoire, définitif, partiellement démoli | Plan de phases et CCTP | Séparer création, conservation et démolition sans les neutraliser par un bilan de volume net. |\n\nUtilité par pièce : à qualifier pour cet ouvrage et sa configuration. La présence dans cette liste ne définit pas une priorité contractuelle."},{"id":"references","title":"RT · Références techniques","markdown":"**OPPBTP — Réaliser la reprise en sous-œuvre en sécurité** — Page mise à jour le 07/04/2026\n\nSource primaire de contexte métier, à portée limitée\n\nIdentification documentaire conservée ; version applicable et portée à vérifier pour chaque dossier."},{"id":"mesure","title":"5 · Unités et conventions","markdown":"- Décomposer par plot : ml repris, m³ neuf, fouille éventuelle, liaison et matage ; un ens doit rester décrit.\n\n- Nomenclature de béton neuf par plot/type et liaisons à l’existant ; pas de ratio sur le volume de maçonnerie conservée.\n\n- Les cotes sont données en m ; les quantités linéaires se restituent en ml. Les lignes ci-dessous sont un modèle de restitution : identifier celles qui sont des repères et celles qui font l’objet d’un prix.\n\n- Sur un dossier réel, la RSO peut être récapitulée en m² de mur repris, ml, m³ ou ens selon le cadre. Toujours définir l’assiette. Le m² d’un mur repris n’est pas automatiquement une surface de coffrage ; un nombre de puits n’est pas automatiquement le nombre de plots de béton.\n\n| Ligne de restitution possible | Unité | Définition / limite |\n| --- | --- | --- |\n| R01 à R06 — nombre de plots | u | Repères distincts |\n| R01 à R06 — béton ajouté | m³ | Volume neuf seul |\n| RSO — deux faces longitudinales coffrées | m² | Inventaire de faces donné au cas ; aucune généralisation à une autre phase de reprise. |\n| Acier HA — nomenclature N-RSO | kg | Barres neuves du bordereau fictif ; hors TS et hors acier conservé. |"},{"id":"reperage","title":"6 · Repérage et démonstration","markdown":"- Identifier les plots de reprise dans le plan de phasage et les coupes de l’existant. Une enveloppe continue sur le plan n’autorise pas à la traiter comme un unique plot exécuté simultanément.\n\n- Dans les vues, le vert désigne la matière ou le parcours mesuré, le gris le contexte conservé et le bleu les composants ou contacts à distinguer. Tous les repères d’une série sont présents ; les cotes écrites priment sur les proportions du schéma.\n\n- La troisième vue suit le même repère dans deux pièces successives : elle explique une déduplication documentaire, pas une succession de travaux. Le repérage de chaque face et la coupe du contact restent nécessaires même si un poste global en m² est demandé.\n\n- Attribuer un repère physique stable à chaque reprise et un attribut de phase distinct. Un plot représenté dans plusieurs vues successives ne devient pas plusieurs ouvrages.\n\n- Un identifiant stable relie dessin, ligne de minute et poste de DPGF.\n\n- Les épaisseurs fines peuvent être amplifiées pour la lisibilité ; elles restent cotées.\n\n- Les barres figurées sont des symboles de localisation ; le bordereau fournit leurs nombres et développés.\n\n[Voir les dessins pédagogiques de cette fiche](#reader-figure-GO-IMG-edbbb74fae8111e14fcd)"},{"id":"reemploi","title":"7 · Réutilisation","markdown":"- Reprendre axes et supports existants puis ajouter la limite des interventions ; ne pas quantifier tout le mur conservé.\n\n- Réemploi autorisé seulement si le relevé source garde la même version, la même limite géométrique et la même base. Reprendre les contours/axes et recalculer les composants ; ne pas copier un total dont les inclusions ne sont pas connues.\n\n- Un repère conservé sur plusieurs plans de phases garde une identité unique. Réutiliser ses cotes après contrôle des changements d’indice ; ajouter une quantité seulement si une nouvelle matière, une dépose ou une prestation distincte est prescrite."},{"id":"methode","title":"8 · Méthode pas à pas","markdown":"- Procéder dans cet ordre pour cette famille :\n\n- Préparer trois relevés liés : volumes permanents de reprise ; contacts et matage prescrits ; moyens provisoires et leurs phases. Les limites du CCTP indiquent lesquels sont compris dans un poste complet. Le plan des passes reste celui de l’étude, sans ordre de travaux déduit du schéma pédagogique.\n\n- 1. Tracer les plots distincts et conserver leurs repères de phase.\n\n- 2. Lire les limites du béton neuf sous la fondation existante.\n\n- 3. Calculer chaque volume neuf sans réintégrer la fondation conservée.\n\n- 4. Inventorier les faces réellement coffrées ; terrain, ancien béton et contact supérieur ne valent pas quatre faces par défaut.\n\n- 5. Quantifier armatures, contact de matage et étaiement séparément selon les détails et inclusions.\n\n- 6. Relier les phases au même identifiant d’ouvrage. Séparer les quantités créées, les ouvrages conservés et les démolitions ; ne pas sommer les images de chaque phase.\n\n- 7. Contrôler les postes provisoires et définitifs à la lecture du CCTP, puis préciser ce que couvre chaque ens. Une prestation construite puis démolie ne disparaît pas de la minute.\n\n- Tracer les plots distincts et conserver leurs repères de phase.\n\n- Lire les limites du béton neuf sous la fondation existante.\n\n- Calculer chaque volume neuf sans réintégrer la fondation conservée.\n\n- Inventorier les faces réellement coffrées ; terrain, ancien béton et contact supérieur ne valent pas quatre faces par défaut.\n\n- Quantifier armatures, contact de matage et étaiement séparément selon les détails et inclusions."},{"id":"variantes","title":"9 · Variantes et lignes","markdown":"- Garder dans une même fiche les variantes dont l’objet et la méthode restent les mêmes ; séparer les lignes du dossier quand la géométrie ou le procédé change.\n\n- Le dossier recroisé prévoit notamment des ouvrages de transfert provisoires, dont certaines parties sont ensuite démolies tandis que d’autres appuis sont conservés. Relever ce statut par composant : il change la restitution, même si la géométrie reste identique.\n\n- Plots disjoints ou bande continue : découpage et joints propres, sans définir la sécurité des phases.\n\n- Contact supérieur maté : longueur et jeu distincts du volume de béton du plot.\n\n- RSO par longrine ou micropieux : renvoyer aux ouvrages correspondants, pas un volume forfaitaire de plot."},{"id":"cas-particuliers","title":"10 · Cas particuliers et existant","markdown":"- Le métré ne fixe ni largeur de passe ni ordre d’exécution. Un étaiement provisoire ne se déduit pas du volume des plots.\n\n- Les faces coffrées de l’exercice sont une donnée imposée ; elles ne sont ni une règle générale de RSO ni une méthode d’exécution.\n\n- Le code RSO sur un plan d’étage peut désigner le renforcement d’une ouverture. Il ne prouve pas l’existence d’un plot sous fondation.\n\n- Une pièce conservée sous « ancienne version » reste un témoin documentaire, pas la dernière prescription applicable.\n\n- Ne pas tirer un ratio HA du simple quotient d’une DPGF : origine du tonnage, assiette, inclusions et indice doivent être établis."},{"id":"interfaces","title":"11 · Interfaces","markdown":"- Un plot de reprise, un raidisseur et une poutre sont des objets différents même si un tableau les rassemble en RSO.\n\n- Nomenclature de béton neuf par plot/type et liaisons à l’existant ; pas de ratio sur le volume de maçonnerie conservée.\n\n- Les quatre lots techniques restent exclus. Les interfaces passives de réservation se décrivent seulement lorsqu’elles appartiennent explicitement au gros œuvre.\n\n- Décomposition du cas : béton ajouté en m³, deux faces coffrées en m², HA en kg. Le nombre de plots sert à contrôler le phasage ; ne pas ajouter un prix complet au plot à ses composants.\n\n- Matage : conserver le jeu et la surface/longueur de contact selon le détail ; son matériau n’est pas inclus dans les dimensions du béton neuf de l’exercice. Les fouilles, blindages et étaiements demandent leurs propres géométries et prestations. Les charpentes métalliques et les quatre lots techniques ne sont pas développés ici."},{"id":"controles","title":"12 · Contrôles et erreurs","markdown":"- Additionner les volumes de plots une seule fois et vérifier leur attribution au relevé avant/après intervention.\n\n- Faire deux contrôles : conformité du repérage aux pièces, puis cohérence des calculs et des inclusions. Un résultat arithmétique juste peut rester faux si l’objet mesuré ou son unité est incorrect.\n\n- Approfondissement sur existant, hors parcours chronologique de construction neuve. Les dates divergentes et l’incohérence ml/volume de l’opération archivée ne sont pas arbitrées par la documentation OPPBTP ; cette dernière confirme seulement le besoin d’études et de dispositions propres au chantier.\n\n- Tracer les plots disjoints puis additionner leurs volumes, sans multiplier un linéaire déjà totalisé.\n\n- La géométrie de reprise ne fixe pas le phasage ni la largeur admissible des passes.\n\n- Conserver la source des cotes, les repères et les calculs non arrondis ; arrondir seulement les quantités remises.\n\n- Une quantité inconnue reste à compléter, jamais remplacée par zéro.\n\n- Deux faces L × h par plot sont données : ne pas ajouter les abouts ni la face contre la fondation conservée.\n\n- Additionner les volumes de plots une seule fois et vérifier leur attribution au relevé avant/après intervention.\n\n- Les HA viennent du bordereau N-RSO : groupes, nombre, développé et kg/ml restent traçables ; aucun ratio ni pourcentage ajouté.\n\n- Contrôle de phases : R01 vu sur deux plans successifs = un seul plot neuf si aucune modification de géométrie n’est prescrite.\n\n- Contrôle de DPGF : une ligne m² de mur repris ne justifie pas à elle seule le volume de béton, le coffrage ou la masse HA.\n\n- Contrôle de version : une divergence de date de couverture et d’en-tête doit rester signalée dans le registre."},{"id":"exemples","title":"13 · Exemples et livrables","markdown":"- Exemple guidé puis exercice distinct : même méthode, géométrie et nomenclature différentes. La consigne et les plans contiennent les données ; la minute chiffrée et la DPGF attendue appartiennent au corrigé.\n\n- Critère supplémentaire : expliquer quels postes sont calculables avec le cas fourni et lesquels demanderaient encore un détail. Répondre « à documenter » pour les dimensions de matage ou l’étaiement sans déduire un zéro.\n\n- Livrer : repérage annoté, minute avec sources des cotes, DPGF conforme au cadre, liste des informations manquantes.\n\n- Réussite : tous les repères traités, aucune superposition, chaque unité justifiée et résultats dans la précision demandée.\n\n- La nomenclature pédagogique est fournie : elle ne constitue ni une étude de ferraillage ni un choix de dimensionnement.\n\nExemple pédagogique original — Reprise en sous-œuvre. 6 ouvrages identiques (R01 à R06) ; L=1 m, b=0.6 m, h=0.8 m. Plots disjoints au relevé ; les dimensions sont données pour la quantification. La séquence locale d’exécution n’est pas fournie dans ce cas et ne doit pas être inventée. Coffrage prescrit pour chaque plot : les deux faces longitudinales L × h seulement. Les abouts sont au contact des interfaces conservées ; fond et contact supérieur ne sont pas coffrés. Cette donnée concerne uniquement le cas fictif. Repères individuels dessinés : R01 à R06. Les lignes de synthèse agrègent cette série ; elles ne portent pas sur le seul premier repère. Aucune ligne TS n’est prescrite dans ce bordereau pédagogique. Cela ne démontre pas une absence de TS sur un projet réel ; demander son calepinage lorsqu’il est prévu. Un plot de reprise, un raidisseur et une poutre sont des objets différents même si un tableau les rassemble en RSO. Les fournitures et travaux se restituent dans le cadre détaillé ci-dessous ; le poste complet, s’il est choisi, remplace la facturation de ses composants. Pour les armatures, se reporter exclusivement au bordereau fictif N-RSO lorsqu’il est joint. Les désignations et quantités de ce cas ne sont pas une prescription de chantier."},{"id":"statistiques","title":"14 · Ratios et statistiques","markdown":"Aucune fréquence ni aucun ratio statistique validé n’est publié dans cette édition. Les valeurs d’un exemple pédagogique ne décrivent pas une population de chantiers."},{"id":"debourse","title":"15 · Déboursé","markdown":"Le sous-détail doit distinguer les matériaux, la main-d’œuvre, le matériel et les prestations associés au périmètre mesuré. Les consommations, rendements et prix historiques ne sont pas publiés ici comme tarifs actuels. Sous-détail générique propre à cet ouvrage : à compléter dans une édition ultérieure."},{"id":"formation","title":"16 · Usages pédagogiques","markdown":"La méthode et ses illustrations peuvent servir à expliquer le geste métier. Les parcours de formation, les évaluations et les progressions sont gérés séparément."},{"id":"gouvernance","title":"17 · Sources et corrections","markdown":"Édition publique du 8 novembre 2026, issue de la rédaction métier conservée dans RFMB. La sélection de diffusion ne modifie pas les versions et corrections sources. Les références techniques gardent leurs limites de consultation ; cette fiche ne constitue pas une validation normative."},{"id":"supervision","title":"18 · Données et supervision","markdown":"Les dossiers sources, les annotations réelles et les décisions de supervision ne sont pas diffusés dans cette fiche. Sa publication ne constitue pas une admission à l’entraînement d’un modèle."},{"id":"diffusion","title":"19 · Vues et droits","markdown":"Consultation publique des informations génériques et des dessins pédagogiques retenus. Les documents de chantier et les sources économiques restent soumis à leurs droits et à leurs accès propres."},{"id":"relations","title":"20 · Ouvrages liés","markdown":"Les renvois disponibles vers les ouvrages publiés figurent en fin de fiche."},{"id":"completude","title":"21 · Complétude","markdown":"23 rubriques renseignées au moins partiellement sur 23 ; 0 à compléter. La présence d’un texte ou d’un dessin ne vaut pas validation métier. Les données absentes ne sont pas supposées connues."}],"illustrations":[{"id":"GO-IMG-edbbb74fae8111e14fcd","title":"Exemple commenté — RSO — Plan — tous les repères","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Exemple commenté — RSO — Plan — tous les repères\"><title id=\"fig-edbbb74fae81-rfmb-svg-id-1\">Exemple commenté — RSO — Plan — tous les repères</title><desc id=\"fig-edbbb74fae81-rfmb-svg-id-2\">Implantation schématique de tous les ouvrages ; les cotes de l’élément type s’appliquent à chacun. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels. Pièce pédagogique originale RSO-E01-plan. R01 ; R02 ; R03 ; R04 ; R05 ; R06 ; Éléments identiques ; L = 1 m ; b = 0,6 m ; h = 0,8 m ; A ; A</desc><rect x=\"90\" y=\"75\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#e0e8e2\" stroke=\"#465e50\" /><rect x=\"230\" y=\"75\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#e0e8e2\" stroke=\"#465e50\" /><rect x=\"370\" y=\"75\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#e0e8e2\" stroke=\"#465e50\" /><rect x=\"90\" y=\"205\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#e0e8e2\" stroke=\"#465e50\" /><rect x=\"230\" y=\"205\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#e0e8e2\" stroke=\"#465e50\" /><rect x=\"370\" y=\"205\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#e0e8e2\" stroke=\"#465e50\" /><rect x=\"90\" y=\"75\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#aed8bc\" fill-opacity=\".45\" stroke=\"#20643d\" /><text x=\"90\" y=\"67\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">R01</text><rect x=\"230\" y=\"75\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#aed8bc\" fill-opacity=\".45\" stroke=\"#20643d\" /><text x=\"230\" y=\"67\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">R02</text><rect x=\"370\" y=\"75\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#aed8bc\" fill-opacity=\".45\" stroke=\"#20643d\" /><text x=\"370\" y=\"67\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">R03</text><rect x=\"90\" y=\"205\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#aed8bc\" fill-opacity=\".45\" stroke=\"#20643d\" /><text x=\"90\" y=\"197\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">R04</text><rect x=\"230\" y=\"205\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#aed8bc\" fill-opacity=\".45\" stroke=\"#20643d\" /><text x=\"230\" y=\"197\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">R05</text><rect x=\"370\" y=\"205\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#aed8bc\" fill-opacity=\".45\" stroke=\"#20643d\" /><text x=\"370\" y=\"197\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">R06</text><text x=\"540\" y=\"90\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Éléments identiques</text><text x=\"540\" y=\"118\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">L = 1 m</text><text x=\"540\" y=\"146\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">b = 0,6 m</text><text x=\"540\" y=\"174\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">h = 0,8 m</text><line x1=\"70\" y1=\"112\" x2=\"210\" y2=\"112\" stroke-width=\"1.4\" fill=\"none\" stroke-dasharray=\"7 5\" stroke=\"#526c5a\" /><text x=\"62\" y=\"105\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">A</text><text x=\"205\" y=\"105\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">A</text></svg>","sha256":"d6f4fbc4b60a78ceeb1d984f48b13c3e575f190bd061c603f10871659393aaea","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-22785cdf88e3cfb20d67","title":"Plan — tous les repères","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Plan — tous les repères\"><title id=\"fig-22785cdf88e3-rfmb-svg-id-1\">Plan — tous les repères</title><desc id=\"fig-22785cdf88e3-rfmb-svg-id-2\">Clique les repères, puis vérifie leur multiplicité dans le tableau du cas. Un dessin de type peut représenter plusieurs occurrences ; le nombre de clics n’est pas la quantité finale. Implantation schématique de tous les ouvrages ; les cotes de l’élément type s’appliquent à chacun. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels.</desc><rect x=\"90\" y=\"75\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#dce7df\" stroke=\"#5a7563\" /><rect x=\"230\" y=\"75\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#dce7df\" stroke=\"#5a7563\" /><rect x=\"370\" y=\"75\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#dce7df\" stroke=\"#5a7563\" /><rect x=\"90\" y=\"205\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#dce7df\" stroke=\"#5a7563\" /><rect x=\"230\" y=\"205\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#dce7df\" stroke=\"#5a7563\" /><rect x=\"370\" y=\"205\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#dce7df\" stroke=\"#5a7563\" /><rect x=\"90\" y=\"75\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"90\" y=\"67\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R01</text><rect x=\"230\" y=\"75\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"230\" y=\"67\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R02</text><rect x=\"370\" y=\"75\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"370\" y=\"67\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R03</text><rect x=\"90\" y=\"205\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"90\" y=\"197\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R04</text><rect x=\"230\" y=\"205\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"230\" y=\"197\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R05</text><rect x=\"370\" y=\"205\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"370\" y=\"197\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R06</text><text x=\"540\" y=\"90\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Éléments identiques</text><text x=\"540\" y=\"118\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">L = 1 m</text><text x=\"540\" y=\"146\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">b = 0,6 m</text><text x=\"540\" y=\"174\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">h = 0,8 m</text><line stroke-dasharray=\"7 5\" x1=\"70\" y1=\"112\" x2=\"210\" y2=\"112\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><text x=\"62\" y=\"105\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">A</text><text x=\"205\" y=\"105\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">A</text><g><circle cx=\"140\" cy=\"112.5\" r=\"14\" stroke-width=\"3\" fill=\"#176c4a\" stroke=\"#fff\" /><text x=\"140\" y=\"117.5\" text-anchor=\"middle\" fill=\"#fff\" font-size=\"15\" font-weight=\"800\" stroke=\"none\">1</text></g><g><circle cx=\"280\" cy=\"112.5\" r=\"14\" stroke-width=\"3\" fill=\"#176c4a\" stroke=\"#fff\" /><text x=\"280\" y=\"117.5\" text-anchor=\"middle\" fill=\"#fff\" font-size=\"15\" font-weight=\"800\" stroke=\"none\">2</text></g><g><circle cx=\"420\" cy=\"112.5\" r=\"14\" stroke-width=\"3\" fill=\"#176c4a\" stroke=\"#fff\" /><text x=\"420\" y=\"117.5\" text-anchor=\"middle\" fill=\"#fff\" font-size=\"15\" font-weight=\"800\" stroke=\"none\">3</text></g><g><circle cx=\"140\" cy=\"242.5\" r=\"14\" stroke-width=\"3\" fill=\"#176c4a\" stroke=\"#fff\" /><text x=\"140\" y=\"247.5\" text-anchor=\"middle\" fill=\"#fff\" font-size=\"15\" font-weight=\"800\" stroke=\"none\">4</text></g><g><circle cx=\"280\" cy=\"242.5\" r=\"14\" stroke-width=\"3\" fill=\"#176c4a\" stroke=\"#fff\" /><text x=\"280\" y=\"247.5\" text-anchor=\"middle\" fill=\"#fff\" font-size=\"15\" font-weight=\"800\" stroke=\"none\">5</text></g><g><circle cx=\"420\" cy=\"242.5\" r=\"14\" stroke-width=\"3\" fill=\"#176c4a\" stroke=\"#fff\" /><text x=\"420\" y=\"247.5\" text-anchor=\"middle\" fill=\"#fff\" font-size=\"15\" font-weight=\"800\" stroke=\"none\">6</text></g></svg>","sha256":"6ec7d16371a269f14ca0d045355f21dc2e46be4d3beb13349465e8c08554cbf5","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-9463b01112e86f4549e2","title":"Exemple commenté — RSO — Plan — tous les repères","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Exemple commenté — RSO — Plan — tous les repères\"><title id=\"fig-9463b01112e8-rfmb-svg-id-1\">Exemple commenté — RSO — Plan — tous les repères</title><desc id=\"fig-9463b01112e8-rfmb-svg-id-2\">Implantation schématique de tous les ouvrages ; les cotes de l’élément type s’appliquent à chacun. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels. Pièce pédagogique originale RSO-E01-plan. R01 ; R02 ; R03 ; R04 ; R05 ; R06 ; Éléments identiques ; L = 1 m ; b = 0,6 m ; h = 0,8 m ; A ; A</desc><rect x=\"90\" y=\"75\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#e0e8e2\" stroke=\"#465e50\" /><rect x=\"230\" y=\"75\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#e0e8e2\" stroke=\"#465e50\" /><rect x=\"370\" y=\"75\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#e0e8e2\" stroke=\"#465e50\" /><rect x=\"90\" y=\"205\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#e0e8e2\" stroke=\"#465e50\" /><rect x=\"230\" y=\"205\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#e0e8e2\" stroke=\"#465e50\" /><rect x=\"370\" y=\"205\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#e0e8e2\" stroke=\"#465e50\" /><text x=\"90\" y=\"67\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">R01</text><text x=\"230\" y=\"67\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">R02</text><text x=\"370\" y=\"67\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">R03</text><text x=\"90\" y=\"197\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">R04</text><text x=\"230\" y=\"197\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">R05</text><text x=\"370\" y=\"197\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">R06</text><text x=\"540\" y=\"90\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Éléments identiques</text><text x=\"540\" y=\"118\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">L = 1 m</text><text x=\"540\" y=\"146\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">b = 0,6 m</text><text x=\"540\" y=\"174\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">h = 0,8 m</text><line x1=\"70\" y1=\"112\" x2=\"210\" y2=\"112\" stroke-width=\"1.4\" fill=\"none\" stroke-dasharray=\"7 5\" stroke=\"#526c5a\" /><text x=\"62\" y=\"105\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">A</text><text x=\"205\" y=\"105\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">A</text></svg>","sha256":"d7f5d710e441c456c1913d1bcd4fb181cf507a2ca6199a938141832dc7686722","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-f6df6fbe7c5a19b5e65c","title":"Exemple commenté — RSO — Coupe A–A — neuf et conservé","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Exemple commenté — RSO — Coupe A–A — neuf et conservé\"><title id=\"fig-f6df6fbe7c5a-rfmb-svg-id-1\">Exemple commenté — RSO — Coupe A–A — neuf et conservé</title><desc id=\"fig-f6df6fbe7c5a-rfmb-svg-id-2\">h désigne le béton neuf seul. Bande bleue : contact de matage, épaisseur amplifiée et non cotée, hors volume et hors calcul de cette simulation. Les faces coffrées sont imposées par le cas, sans phasage d’exécution proposé. Pièce pédagogique originale RSO-E01-coupe. Fondation conservée ; R01 — plot neuf ; 2 faces L × h coffrées ; Abouts contre interfaces ; Fond sur support ; Matage hors volume ; L = 1 m ; h 0,8 m</desc><rect x=\"140\" y=\"155\" width=\"300\" height=\"115\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#e0e8e2\" stroke=\"#465e50\" /><rect x=\"140\" y=\"140\" width=\"300\" height=\"15\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#5d89a6\" stroke=\"#245775\" /><line x1=\"110\" y1=\"270\" x2=\"470\" y2=\"270\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"none\" stroke=\"#88998d\" /><rect x=\"90\" y=\"70\" width=\"400\" height=\"70\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><text x=\"115\" y=\"115\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Fondation conservée</text><text x=\"155\" y=\"200\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">R01 — plot neuf</text><text x=\"515\" y=\"80\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">2 faces L × h coffrées</text><text x=\"515\" y=\"108\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Abouts contre interfaces</text><text x=\"515\" y=\"136\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Fond sur support</text><text x=\"515\" y=\"164\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Matage hors volume</text><line x1=\"140\" y1=\"315\" x2=\"440\" y2=\"315\" stroke-width=\"1.4\" fill=\"none\" stroke=\"#526c5a\" /><line x1=\"140\" y1=\"309\" x2=\"140\" y2=\"321\" stroke-width=\"1.4\" fill=\"none\" stroke=\"#526c5a\" /><line x1=\"440\" y1=\"309\" x2=\"440\" y2=\"321\" stroke-width=\"1.4\" fill=\"none\" stroke=\"#526c5a\" /><text x=\"245\" y=\"305\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">L = 1 m</text><line x1=\"470\" y1=\"155\" x2=\"470\" y2=\"270\" stroke-width=\"1.4\" fill=\"none\" stroke=\"#526c5a\" /><line x1=\"464\" y1=\"155\" x2=\"476\" y2=\"155\" stroke-width=\"1.4\" fill=\"none\" stroke=\"#526c5a\" /><line x1=\"464\" y1=\"270\" x2=\"476\" y2=\"270\" stroke-width=\"1.4\" fill=\"none\" stroke=\"#526c5a\" /><text x=\"482\" y=\"212.5\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">h 0,8 m</text></svg>","sha256":"f15e857afc88a33ec22eff2e72da6df04519ec84b13e5a1825a9710c004dbcd1","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-53df04358ac2119e2dc4","title":"Exemple commenté — RSO — Coupe A–A — neuf et conservé","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Exemple commenté — RSO — Coupe A–A — neuf et conservé\"><title id=\"fig-53df04358ac2-rfmb-svg-id-1\">Exemple commenté — RSO — Coupe A–A — neuf et conservé</title><desc id=\"fig-53df04358ac2-rfmb-svg-id-2\">h désigne le béton neuf seul. Bande bleue : contact de matage, épaisseur amplifiée et non cotée, hors volume et hors calcul de cette simulation. Les faces coffrées sont imposées par le cas, sans phasage d’exécution proposé. Pièce pédagogique originale RSO-E01-coupe. Fondation conservée ; R01 — plot neuf ; 2 faces L × h coffrées ; Abouts contre interfaces ; Fond sur support ; Matage hors volume ; L = 1 m ; h 0,8 m</desc><rect x=\"140\" y=\"155\" width=\"300\" height=\"115\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#e0e8e2\" stroke=\"#465e50\" /><rect x=\"140\" y=\"155\" width=\"300\" height=\"115\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#aed8bc\" fill-opacity=\".45\" stroke=\"#20643d\" /><rect x=\"140\" y=\"140\" width=\"300\" height=\"15\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#5d89a6\" stroke=\"#245775\" /><line x1=\"110\" y1=\"270\" x2=\"470\" y2=\"270\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"none\" stroke=\"#88998d\" /><rect x=\"90\" y=\"70\" width=\"400\" height=\"70\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><text x=\"115\" y=\"115\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Fondation conservée</text><text x=\"155\" y=\"200\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">R01 — plot neuf</text><text x=\"515\" y=\"80\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">2 faces L × h coffrées</text><text x=\"515\" y=\"108\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Abouts contre interfaces</text><text x=\"515\" y=\"136\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Fond sur support</text><text x=\"515\" y=\"164\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Matage hors volume</text><line x1=\"140\" y1=\"315\" x2=\"440\" y2=\"315\" stroke-width=\"1.4\" fill=\"none\" stroke=\"#526c5a\" /><line x1=\"140\" y1=\"309\" x2=\"140\" y2=\"321\" stroke-width=\"1.4\" fill=\"none\" stroke=\"#526c5a\" /><line x1=\"440\" y1=\"309\" x2=\"440\" y2=\"321\" stroke-width=\"1.4\" fill=\"none\" stroke=\"#526c5a\" /><text x=\"245\" y=\"305\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">L = 1 m</text><line x1=\"470\" y1=\"155\" x2=\"470\" y2=\"270\" stroke-width=\"1.4\" fill=\"none\" stroke=\"#526c5a\" /><line x1=\"464\" y1=\"155\" x2=\"476\" y2=\"155\" stroke-width=\"1.4\" fill=\"none\" stroke=\"#526c5a\" /><line x1=\"464\" y1=\"270\" x2=\"476\" y2=\"270\" stroke-width=\"1.4\" fill=\"none\" stroke=\"#526c5a\" /><text x=\"482\" y=\"212.5\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">h 0,8 m</text></svg>","sha256":"626d0d3781909116c94dec31d6e42ef680b7e08683ff31fbc43544fb7657caba","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-59089305ca32a5f6f984","title":"Exemple commenté — RSO — Phases — suivre le même repère","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Exemple commenté — RSO — Phases — suivre le même repère\"><title id=\"fig-59089305ca32-rfmb-svg-id-1\">Exemple commenté — RSO — Phases — suivre le même repère</title><desc id=\"fig-59089305ca32-rfmb-svg-id-2\">Deux pièces fictives montrent un même ouvrage sans modification. Cette vue enseigne la déduplication des repères, pas le choix d’un phasage de chantier. Toute création, transformation ou démolition réelle demanderait une ligne distincte et sa pièce justificative. Pièce pédagogique originale RSO-E01-phases. Pièce de phase A ; Existant conservé ; R01 ; Même béton neuf ; Pièce de phase B ; Existant conservé ; R01 ; Même béton neuf ; Minute par repère ; R01 → une ligne ; de béton neuf ; A puis B : ; ne pas additionner ; deux apparitions ; Lecture documentaire seulement ; Aucune largeur de passe ni séquence de travaux définie</desc><text x=\"50\" y=\"55\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Pièce de phase A</text><rect x=\"50\" y=\"95\" width=\"205\" height=\"65\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><text x=\"65\" y=\"132\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Existant conservé</text><rect x=\"80\" y=\"160\" width=\"145\" height=\"10\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#5d89a6\" stroke=\"#245775\" /><rect x=\"80\" y=\"170\" width=\"145\" height=\"100\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#e0e8e2\" stroke=\"#465e50\" /><text x=\"108\" y=\"220\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">R01</text><text x=\"70\" y=\"303\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Même béton neuf</text><text x=\"305\" y=\"55\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Pièce de phase B</text><rect x=\"305\" y=\"95\" width=\"205\" height=\"65\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><text x=\"320\" y=\"132\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Existant conservé</text><rect x=\"335\" y=\"160\" width=\"145\" height=\"10\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#5d89a6\" stroke=\"#245775\" /><rect x=\"335\" y=\"170\" width=\"145\" height=\"100\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#e0e8e2\" stroke=\"#465e50\" /><text x=\"363\" y=\"220\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">R01</text><text x=\"325\" y=\"303\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Même béton neuf</text><text x=\"590\" y=\"70\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Minute par repère</text><text x=\"590\" y=\"125\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">R01 → une ligne</text><text x=\"590\" y=\"155\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">de béton neuf</text><text x=\"590\" y=\"205\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">A puis B :</text><text x=\"590\" y=\"235\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">ne pas additionner</text><text x=\"590\" y=\"265\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">deux apparitions</text><text x=\"50\" y=\"355\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Lecture documentaire seulement</text><text x=\"50\" y=\"385\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Aucune largeur de passe ni séquence de travaux définie</text></svg>","sha256":"69b593e036e7e2f8c7a6c6f9ca6a88db6ac64c06691d5f8a216734a228ffcb3c","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-09c75c6d3fce1e7db290","title":"Exemple commenté — RSO — Phases — suivre le même repère","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Exemple commenté — RSO — Phases — suivre le même repère\"><title id=\"fig-09c75c6d3fce-rfmb-svg-id-1\">Exemple commenté — RSO — Phases — suivre le même repère</title><desc id=\"fig-09c75c6d3fce-rfmb-svg-id-2\">Deux pièces fictives montrent un même ouvrage sans modification. Cette vue enseigne la déduplication des repères, pas le choix d’un phasage de chantier. Toute création, transformation ou démolition réelle demanderait une ligne distincte et sa pièce justificative. Pièce pédagogique originale RSO-E01-phases. Pièce de phase A ; Existant conservé ; R01 ; Même béton neuf ; Pièce de phase B ; Existant conservé ; R01 ; Même béton neuf ; Minute par repère ; R01 → une ligne ; de béton neuf ; A puis B : ; ne pas additionner ; deux apparitions ; Lecture documentaire seulement ; Aucune largeur de passe ni séquence de travaux définie</desc><text x=\"50\" y=\"55\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Pièce de phase A</text><rect x=\"50\" y=\"95\" width=\"205\" height=\"65\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><text x=\"65\" y=\"132\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Existant conservé</text><rect x=\"80\" y=\"160\" width=\"145\" height=\"10\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#5d89a6\" stroke=\"#245775\" /><rect x=\"80\" y=\"170\" width=\"145\" height=\"100\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#e0e8e2\" stroke=\"#465e50\" /><rect x=\"80\" y=\"170\" width=\"145\" height=\"100\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#aed8bc\" fill-opacity=\".45\" stroke=\"#20643d\" /><text x=\"108\" y=\"220\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">R01</text><text x=\"70\" y=\"303\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Même béton neuf</text><text x=\"305\" y=\"55\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Pièce de phase B</text><rect x=\"305\" y=\"95\" width=\"205\" height=\"65\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><text x=\"320\" y=\"132\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Existant conservé</text><rect x=\"335\" y=\"160\" width=\"145\" height=\"10\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#5d89a6\" stroke=\"#245775\" /><rect x=\"335\" y=\"170\" width=\"145\" height=\"100\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#e0e8e2\" stroke=\"#465e50\" /><rect x=\"335\" y=\"170\" width=\"145\" height=\"100\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#aed8bc\" fill-opacity=\".45\" stroke=\"#20643d\" /><text x=\"363\" y=\"220\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">R01</text><text x=\"325\" y=\"303\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Même béton neuf</text><text x=\"590\" y=\"70\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Minute par repère</text><text x=\"590\" y=\"125\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">R01 → une ligne</text><text x=\"590\" y=\"155\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">de béton neuf</text><text x=\"590\" y=\"205\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">A puis B :</text><text x=\"590\" y=\"235\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">ne pas additionner</text><text x=\"590\" y=\"265\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">deux apparitions</text><text x=\"50\" y=\"355\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Lecture documentaire seulement</text><text x=\"50\" y=\"385\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Aucune largeur de passe ni séquence de travaux définie</text></svg>","sha256":"a986a63dd3dbd51102cbae4f15917cdbd32030c2f45a4f6f7854711d46f76f78","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-73e37f3681289adeef0b","title":"Plan — tous les repères","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Plan — tous les repères\"><title id=\"fig-73e37f368128-rfmb-svg-id-1\">Plan — tous les repères</title><desc id=\"fig-73e37f368128-rfmb-svg-id-2\">Clique les repères, puis vérifie leur multiplicité dans le tableau du cas. Un dessin de type peut représenter plusieurs occurrences ; le nombre de clics n’est pas la quantité finale. Implantation schématique de tous les ouvrages ; les cotes de l’élément type s’appliquent à chacun. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels.</desc><rect x=\"90\" y=\"75\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#dce7df\" stroke=\"#5a7563\" /><rect x=\"230\" y=\"75\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#dce7df\" stroke=\"#5a7563\" /><rect x=\"370\" y=\"75\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#dce7df\" stroke=\"#5a7563\" /><rect x=\"90\" y=\"205\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#dce7df\" stroke=\"#5a7563\" /><rect x=\"230\" y=\"205\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#dce7df\" stroke=\"#5a7563\" /><rect x=\"370\" y=\"205\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#dce7df\" stroke=\"#5a7563\" /><rect x=\"90\" y=\"75\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"90\" y=\"67\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R01</text><rect x=\"230\" y=\"75\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"230\" y=\"67\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R02</text><rect x=\"370\" y=\"75\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"370\" y=\"67\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R03</text><rect x=\"90\" y=\"205\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"90\" y=\"197\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R04</text><rect x=\"230\" y=\"205\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"230\" y=\"197\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R05</text><rect x=\"370\" y=\"205\" width=\"100\" height=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"370\" y=\"197\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R06</text><text x=\"540\" y=\"90\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Éléments identiques</text><text x=\"540\" y=\"118\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">L = 1 m</text><text x=\"540\" y=\"146\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">b = 0,6 m</text><text x=\"540\" y=\"174\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">h = 0,8 m</text><line stroke-dasharray=\"7 5\" x1=\"70\" y1=\"112\" x2=\"210\" y2=\"112\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><text x=\"62\" y=\"105\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">A</text><text x=\"205\" y=\"105\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">A</text><g><circle cx=\"140\" cy=\"112.5\" r=\"14\" stroke-width=\"3\" fill=\"#176c4a\" stroke=\"#fff\" /><text x=\"140\" y=\"117.5\" text-anchor=\"middle\" fill=\"#fff\" font-size=\"15\" font-weight=\"800\" stroke=\"none\">1</text><g transform=\"translate(140 112.5)\"><path d=\"M0 0L4 21L10 14L18 14Z\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#183d30\" /><circle r=\"11\" stroke-width=\"2\" fill=\"none\" stroke=\"#c27a18\" opacity=\".7\" /></g></g></svg>","sha256":"368e4cc94a28ed7db0d3337120c1c6673a509b3b7a1a8fd1af5a1bd178f84ddd","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-a43fd6d43d2ca7483c83","title":"Coupe A–A — neuf et conservé","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Coupe A–A — neuf et conservé\"><title id=\"fig-a43fd6d43d2c-rfmb-svg-id-1\">Coupe A–A — neuf et conservé</title><desc id=\"fig-a43fd6d43d2c-rfmb-svg-id-2\">Sélectionne les dimensions et limites écrites de cette vue, puis rattache-les au même repère. Les pixels du dessin ne donnent aucune quantité. h désigne le béton neuf seul. Bande bleue : contact de matage, épaisseur amplifiée et non cotée, hors volume et hors calcul de cette simulation. Les faces coffrées sont imposées par le cas, sans phasage d’exécution proposé.</desc><rect x=\"140\" y=\"155\" width=\"300\" height=\"115\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#dce7df\" stroke=\"#5a7563\" /><rect x=\"140\" y=\"155\" width=\"300\" height=\"115\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><rect x=\"140\" y=\"140\" width=\"300\" height=\"15\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><line x1=\"110\" y1=\"270\" x2=\"470\" y2=\"270\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#9aa79e\" /><rect x=\"90\" y=\"70\" width=\"400\" height=\"70\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><text x=\"115\" y=\"115\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Fondation conservée</text><text x=\"155\" y=\"200\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R01 — plot neuf</text><text x=\"515\" y=\"80\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">2 faces L × h coffrées</text><text x=\"515\" y=\"108\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Abouts contre interfaces</text><text x=\"515\" y=\"136\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Fond sur support</text><text x=\"515\" y=\"164\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Matage hors volume</text><line x1=\"140\" y1=\"315\" x2=\"440\" y2=\"315\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><line x1=\"140\" y1=\"309\" x2=\"140\" y2=\"321\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><line x1=\"440\" y1=\"309\" x2=\"440\" y2=\"321\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><text x=\"245\" y=\"305\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">L = 1 m</text><line x1=\"470\" y1=\"155\" x2=\"470\" y2=\"270\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><line x1=\"464\" y1=\"155\" x2=\"476\" y2=\"155\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><line x1=\"464\" y1=\"270\" x2=\"476\" y2=\"270\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><text x=\"482\" y=\"212.5\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">h 0,8 m</text><g><polyline points=\"155,205 155,205\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"155,205 155,205\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /><g transform=\"translate(155 205)\"><path d=\"M0 0L4 21L10 14L18 14Z\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#183d30\" /><circle r=\"11\" stroke-width=\"2\" fill=\"none\" stroke=\"#c27a18\" opacity=\".7\" /></g></g></svg>","sha256":"8a05360e6d52c99162c6afaff4efb22980bbc1b11704c1cdc792075f1fd4594c","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-34813a731511f5c0f8f1","title":"Coupe A–A — neuf et conservé","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Coupe A–A — neuf et conservé\"><title id=\"fig-34813a731511-rfmb-svg-id-1\">Coupe A–A — neuf et conservé</title><desc id=\"fig-34813a731511-rfmb-svg-id-2\">Sélectionne les dimensions et limites écrites de cette vue, puis rattache-les au même repère. Les pixels du dessin ne donnent aucune quantité. h désigne le béton neuf seul. Bande bleue : contact de matage, épaisseur amplifiée et non cotée, hors volume et hors calcul de cette simulation. Les faces coffrées sont imposées par le cas, sans phasage d’exécution proposé.</desc><rect x=\"140\" y=\"155\" width=\"300\" height=\"115\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#dce7df\" stroke=\"#5a7563\" /><rect x=\"140\" y=\"155\" width=\"300\" height=\"115\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><rect x=\"140\" y=\"140\" width=\"300\" height=\"15\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><line x1=\"110\" y1=\"270\" x2=\"470\" y2=\"270\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#9aa79e\" /><rect x=\"90\" y=\"70\" width=\"400\" height=\"70\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><text x=\"115\" y=\"115\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Fondation conservée</text><text x=\"155\" y=\"200\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R01 — plot neuf</text><text x=\"515\" y=\"80\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">2 faces L × h coffrées</text><text x=\"515\" y=\"108\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Abouts contre interfaces</text><text x=\"515\" y=\"136\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Fond sur support</text><text x=\"515\" y=\"164\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Matage hors volume</text><line x1=\"140\" y1=\"315\" x2=\"440\" y2=\"315\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><line x1=\"140\" y1=\"309\" x2=\"140\" y2=\"321\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><line x1=\"440\" y1=\"309\" x2=\"440\" y2=\"321\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><text x=\"245\" y=\"305\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">L = 1 m</text><line x1=\"470\" y1=\"155\" x2=\"470\" y2=\"270\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><line x1=\"464\" y1=\"155\" x2=\"476\" y2=\"155\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><line x1=\"464\" y1=\"270\" x2=\"476\" y2=\"270\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><text x=\"482\" y=\"212.5\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">h 0,8 m</text><g><polyline points=\"155,205 290,205\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"155,205 290,205\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g><g><polyline points=\"515,85 713,85\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"515,85 713,85\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g><g><polyline points=\"515,169 677,169\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"515,169 677,169\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g><g><polyline points=\"245,310 308,310\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"245,310 308,310\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g></svg>","sha256":"29be777681fc4c266afd551290087d067d47871dabad1309dc375aa9dc419fcc","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-5e6dd5ad25817e167fff","title":"Phases — suivre le même repère","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Phases — suivre le même repère\"><title id=\"fig-5e6dd5ad2581-rfmb-svg-id-1\">Phases — suivre le même repère</title><desc id=\"fig-5e6dd5ad2581-rfmb-svg-id-2\">Retrouve les données qui complètent le premier repérage. Conserve les occurrences, les inclusions et les exclusions du cas ; ne crée pas une quantité à partir du seul symbole. Deux pièces fictives montrent un même ouvrage sans modification. Cette vue enseigne la déduplication des repères, pas le choix d’un phasage de chantier. Toute création, transformation ou démolition réelle demanderait une ligne distincte et sa pièce justificative.</desc><text x=\"50\" y=\"55\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Pièce de phase A</text><rect x=\"50\" y=\"95\" width=\"205\" height=\"65\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><text x=\"65\" y=\"132\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Existant conservé</text><rect x=\"80\" y=\"160\" width=\"145\" height=\"10\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><rect x=\"80\" y=\"170\" width=\"145\" height=\"100\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#dce7df\" stroke=\"#5a7563\" /><rect x=\"80\" y=\"170\" width=\"145\" height=\"100\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"108\" y=\"220\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R01</text><text x=\"70\" y=\"303\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Même béton neuf</text><text x=\"305\" y=\"55\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Pièce de phase B</text><rect x=\"305\" y=\"95\" width=\"205\" height=\"65\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><text x=\"320\" y=\"132\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Existant conservé</text><rect x=\"335\" y=\"160\" width=\"145\" height=\"10\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><rect x=\"335\" y=\"170\" width=\"145\" height=\"100\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#dce7df\" stroke=\"#5a7563\" /><rect x=\"335\" y=\"170\" width=\"145\" height=\"100\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"363\" y=\"220\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R01</text><text x=\"325\" y=\"303\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Même béton neuf</text><text x=\"590\" y=\"70\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Minute par repère</text><text x=\"590\" y=\"125\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R01 → une ligne</text><text x=\"590\" y=\"155\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">de béton neuf</text><text x=\"590\" y=\"205\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">A puis B :</text><text x=\"590\" y=\"235\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">ne pas additionner</text><text x=\"590\" y=\"265\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">deux apparitions</text><text x=\"50\" y=\"355\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Lecture documentaire seulement</text><text x=\"50\" y=\"385\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Aucune largeur de passe ni séquence de travaux définie</text><g><polyline points=\"108,225 108,225\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"108,225 108,225\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /><g transform=\"translate(108 225)\"><path d=\"M0 0L4 21L10 14L18 14Z\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#183d30\" /><circle r=\"11\" stroke-width=\"2\" fill=\"none\" stroke=\"#c27a18\" opacity=\".7\" /></g></g></svg>","sha256":"e75138194fcc7210dfe8a8dd5ada25651934c76b2b1d5eae37187d308bd1a99f","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-f9e8bd4dd7f40d570bea","title":"Phases — suivre le même repère","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Phases — suivre le même repère\"><title id=\"fig-f9e8bd4dd7f4-rfmb-svg-id-1\">Phases — suivre le même repère</title><desc id=\"fig-f9e8bd4dd7f4-rfmb-svg-id-2\">Retrouve les données qui complètent le premier repérage. Conserve les occurrences, les inclusions et les exclusions du cas ; ne crée pas une quantité à partir du seul symbole. Deux pièces fictives montrent un même ouvrage sans modification. Cette vue enseigne la déduplication des repères, pas le choix d’un phasage de chantier. Toute création, transformation ou démolition réelle demanderait une ligne distincte et sa pièce justificative.</desc><text x=\"50\" y=\"55\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Pièce de phase A</text><rect x=\"50\" y=\"95\" width=\"205\" height=\"65\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><text x=\"65\" y=\"132\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Existant conservé</text><rect x=\"80\" y=\"160\" width=\"145\" height=\"10\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><rect x=\"80\" y=\"170\" width=\"145\" height=\"100\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#dce7df\" stroke=\"#5a7563\" /><rect x=\"80\" y=\"170\" width=\"145\" height=\"100\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"108\" y=\"220\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R01</text><text x=\"70\" y=\"303\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Même béton neuf</text><text x=\"305\" y=\"55\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Pièce de phase B</text><rect x=\"305\" y=\"95\" width=\"205\" height=\"65\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><text x=\"320\" y=\"132\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Existant conservé</text><rect x=\"335\" y=\"160\" width=\"145\" height=\"10\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><rect x=\"335\" y=\"170\" width=\"145\" height=\"100\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#dce7df\" stroke=\"#5a7563\" /><rect x=\"335\" y=\"170\" width=\"145\" height=\"100\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"363\" y=\"220\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R01</text><text x=\"325\" y=\"303\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Même béton neuf</text><text x=\"590\" y=\"70\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Minute par repère</text><text x=\"590\" y=\"125\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R01 → une ligne</text><text x=\"590\" y=\"155\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">de béton neuf</text><text x=\"590\" y=\"205\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">A puis B :</text><text x=\"590\" y=\"235\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">ne pas additionner</text><text x=\"590\" y=\"265\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">deux apparitions</text><text x=\"50\" y=\"355\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Lecture documentaire seulement</text><text x=\"50\" y=\"385\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Aucune largeur de passe ni séquence de travaux définie</text><g><polyline points=\"108,225 135,225\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"108,225 135,225\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g><g><polyline points=\"363,225 390,225\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"363,225 390,225\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g><g><polyline points=\"590,130 725,130\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"590,130 725,130\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g></svg>","sha256":"d3dc9934420705d8f04b46ff5a16e5603c0aa11f727ea069803fdf5f1e37b358","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. 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