{"schemaVersion":"RFMB-PUBLIC-REFERENCE-1","reference":{"id":"FIC-AD3ACC90AB4D","revision":1,"title":"Réservation ou incorporation dans le gros œuvre","code":"GO-RE-01","trade":"Gros œuvre","summary":"Une réservation est un espace volontairement ménagé dans un ouvrage lors de sa réalisation : mannequin retiré, évidement ou passage prévu. Elle peut être traversante ou borgne. Son dessin sur un plan ne dit pas, à lui seul, comment elle sera obtenue. Une incorporation est une pièce laissée dans le support : fourreau inerte, insert, platine ou autre élément…","status":"Fiche détaillée · relecture métier à poursuivre","scope":"Génie civil du lot gros œuvre : réservation ménagée à la réalisation du support et incorporation explicitement attribuée au GO. La fiche distingue ces actes dans une même grille de préparation ; elle ne les rend pas interchangeables. Percements après coup, dimensionnement, réseaux et équipements des quatre lots techniques sont exclus.","limitations":["Les prescriptions et conventions restent propres au dossier étudié.","Les rubriques non renseignées sont signalées ; aucune validation technique globale n’est revendiquée.","Les exemples et dessins pédagogiques sont distincts des pièces de chantier."],"sections":[{"id":"cadre","title":"0 · Identité et repère rapide","markdown":"**Réservation ou incorporation dans le gros œuvre**\n\nCorps d’état : Gros œuvre. Famille : Réservations et percements.\n\nUnités documentées : u, ml, m², m³, ens ou ft.\n\nIdentifier chaque vide prévu et chaque pièce conservée avant réalisation du support, établir les quantités utiles et affecter une seule fois les incidences sur le béton et le coffrage."},{"id":"definition","title":"1 · Définition et vocabulaire","markdown":"- Une réservation est un espace volontairement ménagé dans un ouvrage lors de sa réalisation : mannequin retiré, évidement ou passage prévu. Elle peut être traversante ou borgne. Son dessin sur un plan ne dit pas, à lui seul, comment elle sera obtenue.\n\n- Une incorporation est une pièce laissée dans le support : fourreau inerte, insert, platine ou autre élément prescrit. Le volume occupé par son enveloppe extérieure n’est pas nécessairement un vide libre. Un trou créé après durcissement relève du percement ; son rebouchage ultérieur constitue encore un autre acte.\n\n- Nommer le support : voile, dalle, poutre ou maçonnerie.\n\n- Nommer l’état : prévu, posé, retiré, conservé, inutilisé ou à confirmer.\n\n- Ne pas appeler « réservation » une simple annotation d’équipement sans détail civil."},{"id":"constitution","title":"2 · Constitution et configurations","markdown":"- Les typologies utiles sont la forme, la traversée du support et le mode de maintien du vide. Les dimensions restent des variantes de la fiche. Un rectangle de 200×200 et un rectangle de 400×300 n’appellent pas deux fiches.\n\n- Une même réservation peut associer une pièce conservée et un jeu périphérique. Ces trois géométries — support absent, objet incorporé, passage libre — se décrivent séparément. La classe de performance de la traversée est une donnée prescrite à rechercher.\n\n| Type | Donnée décisive | Incidence à vérifier |\n| --- | --- | --- |\n| Mannequin rectangulaire retiré | Largeur, hauteur, profondeur ; faces fermées/ouvertes | Vide et faces de mannequin réellement prévues |\n| Fourreau conservé | Diamètres extérieur/intérieur, longueur et débords | Déplacement du béton par Ø extérieur ; fourniture/pose selon attribution |\n| Réservation borgne | Profondeur, fond, pente et feuillures | Pas de traversée supposée ; surfaces de contact spécifiques |\n| Insert, huisserie ou platine | Nomenclature, dessin et responsabilités | Pas de volume du vide déduit de la seule quantité d’inserts |"},{"id":"prestations","title":"3 · Prestations et périmètre","markdown":"Génie civil du lot gros œuvre : réservation ménagée à la réalisation du support et incorporation explicitement attribuée au GO. La fiche distingue ces actes dans une même grille de préparation ; elle ne les rend pas interchangeables. Percements après coup, dimensionnement, réseaux et équipements des quatre lots techniques sont exclus.\n\n- Définir ce que couvre l’article : réalisation du mannequin, fixation, maintien, dépose, mise en place d’une pièce fournie par un tiers, fourniture de cette pièce, protection provisoire ou relevé de contrôle. Une fourniture et une pose ne se déduisent pas l’une de l’autre.\n\n- Le béton et le coffrage du support restent portés par leurs lignes. La réservation peut modifier ces quantités selon la règle de mesure du marché ; elle n’ouvre pas automatiquement un poste payé à l’unité. Un prix global de support peut déjà comprendre les sujétions de réservation.\n\n- Limite du sous-détail relue dans la passe 28 : La réservation Ø80 cm comprend du béton dont la fonction n’est pas décrite. La recette ne peut pas être reprise comme prix de mannequin seul.\n\n- Inscrire explicitement : inclus, séparé, fourni par tiers ou non déterminé.\n\n- Ne pas dupliquer une incorporation déjà comprise dans une ligne de porte ou de structure.\n\n- Aucun réseau, appareil ou accessoire technique n’est dimensionné dans la fiche."},{"id":"pieces","title":"4 · Pièces et informations","markdown":"- Rechercher le plan de coffrage, les coupes, les détails de réservation et la synthèse de réservations à l’indice compatible. L’architecture situe souvent le besoin ; le dessin d’exécution précise le support, les dimensions et les niveaux. Une demande d’un autre corps d’état n’est pas une validation structurelle.\n\n- Lire ensuite CCTP, DPGF, limites de prestations et notes de plans. Consigner les écarts : taille libre différente de la taille de mannequin, cote d’axe sans altitude, support plus épais que la longueur de fourreau, réservation supprimée sur une révision.\n\n- Plan et indice ; coupe ou détail associé ; ID du support.\n\n- Dimensions, unités et origine des cotes ; niveau du bas ou axe.\n\n- Procédé prescrit ; pièce conservée et éventuels débords.\n\n- Entreprise responsable et inclusions ; traitement final et protection provisoire.\n\n- Validation manquante : demande écrite, sans résoudre par conception.\n\nUtilité par pièce : à qualifier pour cet ouvrage et sa configuration. La présence dans cette liste ne définit pas une priorité contractuelle."},{"id":"references","title":"RT · Références techniques","markdown":"**NF DTU 21 P1-1** — Juin 2017 ; tirage 2, juillet 2017.\n\nContexte d’exécution des ouvrages en béton.\n\nIdentification documentaire conservée ; version applicable et portée à vérifier pour chaque dossier."},{"id":"mesure","title":"5 · Unités et conventions","markdown":"- L’unité du marché gouverne la sortie : u, ml, m², m³, ensemble ou forfait. Les Bouclages relus montrent plusieurs de ces sorties pour des libellés collectifs ; cela interdit de fixer une unité universelle à partir du seul mot réservation.\n\n- Pour une analyse géométrique nette conventionnelle, un vide prismatique déplace largeur×hauteur×profondeur. Une pièce cylindrique conservée déplace π×Øextérieur²/4×longueur dans le support ; son vide libre intérieur se calcule avec Øintérieur. Ne pas utiliser le diamètre nominal sans connaître sa signification.\n\n- Les faces de mannequin sont les surfaces en contact prévues par le procédé, pas deux façades ouvertes du passage.\n\n- Une surface de fourreau permanent n’est pas automatiquement un coffrage payé séparément.\n\n- Aucun seuil général de non-déduction n’est retenu ; noter la convention du dossier et les quantités physiques distinctes."},{"id":"reperage","title":"6 · Repérage et démonstration","markdown":"- Attribuer un identifiant physique stable, par exemple R-A01. Le même objet vu en plan, coupe et détail garde cet identifiant. L’acte de réservation et l’acte ultérieur de rebouchage peuvent avoir des lignes différentes, mais pas deux identités d’objet indépendantes.\n\n- La minute comprend support/niveau, type, nombre, dimensions, procédé, indice et article destinataire. Pour un répétitif, une ligne-type peut porter un nombre si la liste des occurrences est conservée. Des passages proches restent distincts tant qu’aucun détail ne les réunit.\n\n- Trois vérifications avant de créer la réservation : le repère désigne-t-il une ouverture actuelle ou future ; son support est-il réellement du béton ; la cote représente-t-elle la baie brute ou un châssis ? Dans GO14-ONC-01, une note prévoit un éventuel second bunker. Elle localise une intention, sans autoriser à déduire d’office un vide réalisé dans la base.\n\n- Donner un ID à chaque réservation avec support traversé, localisation, dimensions brutes, niveau et état : prévue, maintenue, utilisée ou annulée. Une même ouverture vue en plan et en coupe n’est comptée qu’une fois dans le même ouvrage.\n\n- Code objet + code acte + phase + article = clé de contrôle du report.\n\n- Croiser sens de traversée et épaisseur réelle ; une traversée oblique demande sa longueur dans le support.\n\n- Reporter les suppressions et changements d’indice ; ne pas empiler les versions.\n\n[Voir les dessins pédagogiques de cette fiche](#reader-figure-GO-IMG-6952275bae441ca4e88d)"},{"id":"reemploi","title":"7 · Réutilisation","markdown":"- Réutiliser le repérage des voiles, dalles, niveaux et ouvertures ainsi que la nomenclature des réservations déjà établie. Reprendre des coordonnées, dimensions ou nombres contrôlés évite de recliquer les mêmes géométries.\n\n- Réutiliser les repères de menuiseries pour localiser les baies, puis les joindre au repérage des voiles. Le détail MEX03 du cas GO14-ONC-01 montre un châssis en tunnel, une allège et les couches de façade. La dimension nominale du châssis ne fixe pas à elle seule la réservation brute. Les repérages de cloisons servent aussi à écarter les ouvertures de supports non béton.\n\n- Conserver l’ID source et le lien vers la vue d’origine.\n\n- Contrôler la compatibilité des indices avant réemploi.\n\n- Réemployer la géométrie ; réévaluer l’attribution et les inclusions de chaque acte."},{"id":"methode","title":"8 · Méthode pas à pas","markdown":"- 1. Dresser la liste des occurrences demandées puis confirmer support, géométrie et statut. 2. Séparer les mannequins retirés, pièces conservées et percements après coup. 3. Déterminer la longueur effectivement comprise dans le support, sans y ajouter les débords de fourniture dans une déduction de béton.\n\n- 4. Calculer les incidences géométriques uniquement si la convention de mesure les demande. 5. Décrire les faces de mannequin et les pièces à poser ; ne pas les ajouter à un article qui les inclut déjà. 6. Reporter vers le support une déduction unique, avec son ID. 7. Préparer la liste des traitements finaux, en conservant les états inconnus.\n\n- Dans la minute, compléter pour chaque occurrence : identifiant stable, niveau, support hôte, type actuel/futur/option, article, forme, largeur/hauteur/profondeur brutes, source de cote et statut de validation. Une dimension absente reste « à confirmer » ; elle ne reçoit ni une tolérance inventée ni la dimension du châssis par défaut. Le nombre de mannequins en u se calcule ensuite sur les occurrences retenues selon le périmètre de l’article.\n\n- La même réservation déjà déduite dans la minute du voile ne se déduit pas une seconde fois au récapitulatif.\n\n- Une réservation remplie plus tard conserve deux phases ; le volume initial n’est pas réécrit sans trace.\n\n- Les armatures déviées ou renforcées sont relevées sur plans prescrits, jamais estimées par un ratio inventé.\n\n- Identifier le support et l’acte : réserver, incorporer, percer ou reboucher.\n\n- Croiser plan et coupe ; attribuer un ID unique et une phase.\n\n- Distinguer dimensions libres, dimensions extérieures et longueur réelle.\n\n- Vérifier inclusions, acteur et convention de déduction.\n\n- Reporter séparément occurrences, incidence sur support et pièce conservée."},{"id":"variantes","title":"9 · Variantes et lignes","markdown":"- Garder ensemble les variantes dimensionnelles, rectangles/cercles et adaptations de profondeur lorsque le geste de repérage reste celui d’un vide prévu. Séparer des lignes de minute pour les procédés, supports, responsabilités ou performances qui modifient les prestations.\n\n- La présence d’une pièce conservée justifie une branche de méthode et des variables propres, pas une assimilation au mannequin amovible. Les huisseries, inserts de liaison ou pièces de structure déjà dotés d’une fiche sont reliés à cette préparation et quantifiés dans leur périmètre.\n\n| Différence | Traitement |\n| --- | --- |\n| Largeur, hauteur, diamètre | Variante et ligne de minute, même fiche |\n| Prévu au coulage / percement après coup | Méthodes distinctes ; lien vers carottage, sciage ou ouverture |\n| Mannequin retiré / fourreau conservé | Branches distinctes ; ne pas doubler le coffrage |\n| Une pièce et son jeu périphérique | Même identité physique ; volumes distincts, affectation explicite |\n| Ouvrage réservé puis rebouché | Deux actes/phasages reliés, deux quantités possibles si prescrites |"},{"id":"cas-particuliers","title":"10 · Cas particuliers et existant","markdown":"- En existant, un symbole de réservation peut désigner une intention de percement. Vérifier l’état réel et le mode de création prescrit avant de choisir la fiche ; aucun outil ne doit déduire le carottage d’un cercle sur un plan.\n\n- Pour les réservations borgnes, obliques, regroupées ou de forme irrégulière, relever la géométrie réellement décrite. Si deux volumes se recouvrent, calculer leur union ou faire valider un découpage exclusif ; la somme brute surestime le support absent.\n\n- Feuillure : vérifier si elle complète ou remplace l’emprise du vide.\n\n- Réservation inutilisée : rechercher l’acteur chargé de sa fermeture.\n\n- Cotes manquantes, demandes contradictoires ou support non identifié : suspendre la quantité affectée."},{"id":"interfaces","title":"11 · Interfaces","markdown":"- Le percement après coup relève des fiches de carottage, sciage ou création d’ouverture. Le scellement/liaisonnement structurel relève de sa fiche et de son détail. Le rebouchage est lié par l’ID du vide, mais sa composition et sa profondeur ne sont pas déduites de la réservation initiale.\n\n- La protection temporaire d’une trémie ne remplace ni le mannequin de coulage ni la fermeture finale. Les appareillages, réseaux et équipements exclus du programme ne sont conservés que comme contexte d’interface civil, sans métrés techniques.\n\n- Séparer vide, mannequin ou fourreau incorporé, renfort prescrit et fermeture ultérieure. Le lot GO ne reprend que ses prestations attribuées ; une réservation de futur bunker ne passe pas dans la base sans statut de marché explicite.\n\n- Fourniture du fourreau / pose GO / remplissage du jeu : responsabilités distinctes à renseigner.\n\n- Béton support : déduction physique éventuelle une seule fois.\n\n- Performance feu, acoustique ou étanchéité : détail et justificatifs prescrits nécessaires."},{"id":"controles","title":"12 · Contrôles et erreurs","markdown":"- Contrôler le nombre par niveau et par support, puis rapprocher les trois vues d’un même objet. Reconstituer un échantillon de calcul à partir des dimensions et vérifier le passage des mm aux m avant toute multiplication.\n\n- Les principales erreurs sont le cumul des indices, le diamètre intérieur utilisé pour déplacer le béton, la longueur de fourniture utilisée dans le support, le coffrage permanent ajouté comme mannequin et la réservation déjà comprise dans l’ouvrage principal.\n\n- Un ensemble = 1 ne signifie pas un seul trou.\n\n- Un diamètre nominal, une note M0 ou un symbole de réseau ne résout pas le détail de traversée.\n\n- Sans clause claire, conserver quantité physique et question de report séparées."},{"id":"exemples","title":"13 · Exemples et livrables","markdown":"- Le cas ci-dessous démontre une géométrie simple à traversée droite, avec mannequins amovibles et fourreaux inertes conservés. Les plans sont originaux, fictifs et sans échelle. Ils n’illustrent ni un dispositif de sécurité validé ni une solution structurelle.\n\n- Le livrable attendu est une minute vérifiable : cinq occurrences, deux procédés, incidences sur le béton, faces de mannequin, quantité de pièces conservées et liste des articles déjà inclus. Le résultat est correct si son affectation est claire, même lorsque le marché demande finalement un ensemble.\n\n- Joindre le repérage, la minute et les hypothèses/réserves.\n\n- Associer chaque chiffre à sa formule et à sa vue source.\n\n- La fiche ne valide aucune compétence par simple lecture ; l’exercice doit être contrôlé.\n\nRéservations et incorporations du cas guidé, en deux familles. R-A01 à R-A03 sont trois réservations rectangulaires de 0,40 × 0,30 m à travers un support de 0,20 m, réalisées par mannequins retirés : quatre chants sont au contact, les deux extrémités ouvertes. R-B01 et R-B02 sont deux fourreaux inertes conservés, de diamètre extérieur 0,16 m, de diamètre intérieur 0,14 m et de longueur 0,25 m, identique à la traversée du support.\n\nLe cadre détaillé distingue les occurrences de réservations en u, les fourreaux en u et la surface des chants des mannequins en m². Le déplacement extérieur est un contrôle à retrancher une fois du béton support, pas un article positif de réservation. La longueur de fourreaux est un contrôle alternatif de la même fourniture, sans cumul avec les unités. Le total des cinq occurrences ne fusionne pas les deux procédés sous un article complet implicite. Aucun réseau, percement ultérieur ou traitement performant n’est défini."},{"id":"statistiques","title":"14 · Ratios et statistiques","markdown":"Aucune fréquence ni aucun ratio statistique validé n’est publié dans cette édition. Les valeurs d’un exemple pédagogique ne décrivent pas une population de chantiers."},{"id":"debourse","title":"15 · Déboursé","markdown":"Le sous-détail doit distinguer les matériaux, la main-d’œuvre, le matériel et les prestations associés au périmètre mesuré. Les consommations, rendements et prix historiques ne sont pas publiés ici comme tarifs actuels. Sous-détail générique propre à cet ouvrage : à compléter dans une édition ultérieure."},{"id":"formation","title":"16 · Usages pédagogiques","markdown":"La méthode et ses illustrations peuvent servir à expliquer le geste métier. Les parcours de formation, les évaluations et les progressions sont gérés séparément."},{"id":"gouvernance","title":"17 · Sources et corrections","markdown":"Édition publique du 8 novembre 2026, issue de la rédaction métier conservée dans RFMB. La sélection de diffusion ne modifie pas les versions et corrections sources. Les références techniques gardent leurs limites de consultation ; cette fiche ne constitue pas une validation normative."},{"id":"supervision","title":"18 · Données et supervision","markdown":"Les dossiers sources, les annotations réelles et les décisions de supervision ne sont pas diffusés dans cette fiche. Sa publication ne constitue pas une admission à l’entraînement d’un modèle."},{"id":"diffusion","title":"19 · Vues et droits","markdown":"Consultation publique des informations génériques et des dessins pédagogiques retenus. Les documents de chantier et les sources économiques restent soumis à leurs droits et à leurs accès propres."},{"id":"relations","title":"20 · Ouvrages liés","markdown":"Les renvois disponibles vers les ouvrages publiés figurent en fin de fiche."},{"id":"completude","title":"21 · Complétude","markdown":"23 rubriques renseignées au moins partiellement sur 23 ; 0 à compléter. La présence d’un texte ou d’un dessin ne vaut pas validation métier. Les données absentes ne sont pas supposées connues."}],"illustrations":[{"id":"GO-IMG-6952275bae441ca4e88d","title":"Mannequins retirés et fourreaux conservés : deux branches — Deux familles de traversées, deux calculs","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Mannequins retirés et fourreaux conservés : deux branches — Deux familles de traversées, deux calculs\"><title id=\"fig-6952275bae44-rfmb-svg-id-1\">Mannequins retirés et fourreaux conservés : deux branches — Deux familles de traversées, deux calculs</title><desc id=\"fig-6952275bae44-rfmb-svg-id-2\">Schéma pédagogique original, indice A, sans échelle. Seules les cotes écrites et les conditions du cas servent au calcul ; l’implantation non cotée est illustrative. Pièce pédagogique originale GO08-40-E-1-A. 3 rectangle(s) 0,40 × 0,30 m ; 2 cercle(s) Ø 0,16 m ; Mannequin retiré / fourreau permanent ; Géométries disjointes ; une occurrence par repère. ; R-A / R-B</desc><rect x=\"90\" y=\"100\" width=\"250\" height=\"220\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><rect x=\"150\" y=\"165\" width=\"130\" height=\"90\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#fff\" stroke=\"#985823\" /><rect x=\"430\" y=\"100\" width=\"250\" height=\"220\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><circle cx=\"555\" cy=\"210\" r=\"74\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#5d89a6\" stroke=\"#245775\" /><circle cx=\"555\" cy=\"210\" r=\"64.75\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#fff\" stroke=\"#985823\" /><text x=\"85\" y=\"65\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">3 rectangle(s) 0,40 × 0,30 m</text><text x=\"430\" y=\"65\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">2 cercle(s) Ø 0,16 m</text><text x=\"100\" y=\"365\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Mannequin retiré / fourreau permanent</text><text x=\"100\" y=\"400\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Géométries disjointes ; une occurrence par repère.</text><text x=\"555\" y=\"32\" stroke-width=\"4\" fill=\"#215c3a\" font-size=\"18\" font-weight=\"750\" fill-opacity=\"1\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" paint-order=\"stroke fill\">R-A / R-B</text></svg>","sha256":"bed883ddfcfdffebfff9ad7a583bf38fc0fcced0fe348270ba6c80154725d3a9","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-0bc898f23628a365a9d2","title":"Deux familles de traversées, deux calculs","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Deux familles de traversées, deux calculs\"><title id=\"fig-0bc898f23628-rfmb-svg-id-1\">Deux familles de traversées, deux calculs</title><desc id=\"fig-0bc898f23628-rfmb-svg-id-2\">Repère la baie, la traversée ou le scellement une fois. Ses deux faces ne font pas deux occurrences ; classe les types avec leurs dimensions prescrites. Schéma pédagogique original, indice A, sans échelle. Seules les cotes écrites et les conditions du cas servent au calcul ; l’implantation non cotée est illustrative.</desc><rect x=\"90\" y=\"100\" width=\"250\" height=\"220\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><rect x=\"150\" y=\"165\" width=\"130\" height=\"90\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#fff\" stroke-dasharray=\"6 4\" stroke=\"#b26835\" /><rect x=\"430\" y=\"100\" width=\"250\" height=\"220\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><circle cx=\"555\" cy=\"210\" r=\"74\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><circle cx=\"555\" cy=\"210\" r=\"64.75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#fff\" stroke-dasharray=\"6 4\" stroke=\"#b26835\" /><text x=\"85\" y=\"65\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">3 rectangle(s) 0,40 × 0,30 m</text><text x=\"430\" y=\"65\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">2 cercle(s) Ø 0,16 m</text><text x=\"100\" y=\"365\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Mannequin retiré / fourreau permanent</text><text x=\"100\" y=\"400\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Géométries disjointes ; une occurrence par repère.</text><text x=\"555\" y=\"32\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R-A / R-B</text><g><circle cx=\"215\" cy=\"210\" r=\"14\" stroke-width=\"3\" fill=\"#176c4a\" stroke=\"#fff\" /><text x=\"215\" y=\"215\" text-anchor=\"middle\" fill=\"#fff\" font-size=\"15\" font-weight=\"800\" stroke=\"none\">1</text></g><g><circle cx=\"554.9999999999999\" cy=\"209.99999999999997\" r=\"14\" stroke-width=\"3\" fill=\"#176c4a\" stroke=\"#fff\" /><text x=\"554.9999999999999\" y=\"214.99999999999997\" text-anchor=\"middle\" fill=\"#fff\" font-size=\"15\" font-weight=\"800\" stroke=\"none\">2</text></g></svg>","sha256":"6cf86ece2894219ba93602fbab9f967585eb45f67427e702c7b69930fd3194e3","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-a38d4892673d8180ffe4","title":"Mannequins retirés et fourreaux conservés : deux branches — Deux familles de traversées, deux calculs","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Mannequins retirés et fourreaux conservés : deux branches — Deux familles de traversées, deux calculs\"><title id=\"fig-a38d4892673d-rfmb-svg-id-1\">Mannequins retirés et fourreaux conservés : deux branches — Deux familles de traversées, deux calculs</title><desc id=\"fig-a38d4892673d-rfmb-svg-id-2\">Schéma pédagogique original, indice A, sans échelle. Seules les cotes écrites et les conditions du cas servent au calcul ; l’implantation non cotée est illustrative. Pièce pédagogique originale GO08-40-E-1-A. 3 rectangle(s) 0,40 × 0,30 m ; 2 cercle(s) Ø 0,16 m ; Mannequin retiré / fourreau permanent ; Géométries disjointes ; une occurrence par repère.</desc><rect x=\"90\" y=\"100\" width=\"250\" height=\"220\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><rect x=\"150\" y=\"165\" width=\"130\" height=\"90\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#fff\" stroke=\"#985823\" /><rect x=\"430\" y=\"100\" width=\"250\" height=\"220\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><circle cx=\"555\" cy=\"210\" r=\"74\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#5d89a6\" stroke=\"#245775\" /><circle cx=\"555\" cy=\"210\" r=\"64.75\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#fff\" stroke=\"#985823\" /><text x=\"85\" y=\"65\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">3 rectangle(s) 0,40 × 0,30 m</text><text x=\"430\" y=\"65\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">2 cercle(s) Ø 0,16 m</text><text x=\"100\" y=\"365\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Mannequin retiré / fourreau permanent</text><text x=\"100\" y=\"400\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Géométries disjointes ; une occurrence par repère.</text></svg>","sha256":"18d026bbc1b65269e219a68f2309133bbd81dfdc73504983dc1f564eeca47f4e","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-8255587bf7f735aa3eb8","title":"Mannequins retirés et fourreaux conservés : deux branches — Profondeur et affectation au bon poste","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Mannequins retirés et fourreaux conservés : deux branches — Profondeur et affectation au bon poste\"><title id=\"fig-8255587bf7f7-rfmb-svg-id-1\">Mannequins retirés et fourreaux conservés : deux branches — Profondeur et affectation au bon poste</title><desc id=\"fig-8255587bf7f7-rfmb-svg-id-2\">Schéma pédagogique original, indice A, sans échelle. Seules les cotes écrites et les conditions du cas servent au calcul ; l’implantation non cotée est illustrative. Pièce pédagogique originale GO08-40-E-2-A. Rectangle : profondeur 0,20 m ; Circulaire : profondeur 0,25 m ; Déplacement : diamètre extérieur, une déduction du support. ; Mannequin : occurrences ou faces selon article, pas stock. ; Aucun appareil ni dimensionnement d’un lot technique.</desc><rect x=\"100\" y=\"105\" width=\"560\" height=\"85\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><text x=\"120\" y=\"145\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Rectangle : profondeur 0,20 m</text><text x=\"120\" y=\"175\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Circulaire : profondeur 0,25 m</text><text x=\"100\" y=\"260\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Déplacement : diamètre extérieur, une déduction du support.</text><text x=\"100\" y=\"325\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Mannequin : occurrences ou faces selon article, pas stock.</text><text x=\"100\" y=\"385\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Aucun appareil ni dimensionnement d’un lot technique.</text></svg>","sha256":"25590aaa9373e27e248a2aaee5bfab89a5a8ba04307d0264d8d91f1b7c5c9049","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-0ed2abd1ceea29190fd1","title":"Mannequins retirés et fourreaux conservés : deux branches — Profondeur et affectation au bon poste","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Mannequins retirés et fourreaux conservés : deux branches — Profondeur et affectation au bon poste\"><title id=\"fig-0ed2abd1ceea-rfmb-svg-id-1\">Mannequins retirés et fourreaux conservés : deux branches — Profondeur et affectation au bon poste</title><desc id=\"fig-0ed2abd1ceea-rfmb-svg-id-2\">Schéma pédagogique original, indice A, sans échelle. Seules les cotes écrites et les conditions du cas servent au calcul ; l’implantation non cotée est illustrative. Pièce pédagogique originale GO08-40-E-2-A. Rectangle : profondeur 0,20 m ; Circulaire : profondeur 0,25 m ; Déplacement : diamètre extérieur, une déduction du support. ; Mannequin : occurrences ou faces selon article, pas stock. ; Aucun appareil ni dimensionnement d’un lot technique. ; R-A / R-B</desc><rect x=\"100\" y=\"105\" width=\"560\" height=\"85\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><text x=\"120\" y=\"145\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Rectangle : profondeur 0,20 m</text><text x=\"120\" y=\"175\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Circulaire : profondeur 0,25 m</text><text x=\"100\" y=\"260\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Déplacement : diamètre extérieur, une déduction du support.</text><text x=\"100\" y=\"325\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Mannequin : occurrences ou faces selon article, pas stock.</text><text x=\"100\" y=\"385\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Aucun appareil ni dimensionnement d’un lot technique.</text><text x=\"555\" y=\"32\" stroke-width=\"4\" fill=\"#215c3a\" font-size=\"18\" font-weight=\"750\" fill-opacity=\"1\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" paint-order=\"stroke fill\">R-A / R-B</text></svg>","sha256":"bbb9aa94d61bcc919b5905659198b4a4e18b1b10924e35eea487398d560ecacb","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-53fb8aec4ae6ac0771f6","title":"Mannequins retirés et fourreaux conservés : deux branches — Profondeur et élément conservé","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Mannequins retirés et fourreaux conservés : deux branches — Profondeur et élément conservé\"><title id=\"fig-53fb8aec4ae6-rfmb-svg-id-1\">Mannequins retirés et fourreaux conservés : deux branches — Profondeur et élément conservé</title><desc id=\"fig-53fb8aec4ae6-rfmb-svg-id-2\">Coupe de principe : l’élément gris traversant est conservé. Le déplacement du béton utilise le diamètre extérieur, sans ajouter une seconde déduction pour le vide intérieur. Dessin pédagogique original, indice B, sans échelle ; seules les données écrites servent au calcul. Pièce pédagogique originale GO08-40-E-R3-B. Coupe suivant la profondeur du support ; Réservation rectangulaire ; p = 0,20 m ; Traversée avec élément conservé ; p = 0,25 m ; Déplacement extérieur × épaisseur traversée</desc><text x=\"40\" y=\"40\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Coupe suivant la profondeur du support</text><rect x=\"110\" y=\"120\" width=\"180\" height=\"180\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><rect x=\"110\" y=\"175\" width=\"180\" height=\"65\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#fff\" stroke=\"#985823\" /><text x=\"85\" y=\"90\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Réservation rectangulaire</text><line x1=\"110\" y1=\"345\" x2=\"290\" y2=\"345\" stroke-width=\"1.4\" fill=\"none\" stroke=\"#526c5a\" /><line x1=\"110\" y1=\"339\" x2=\"110\" y2=\"351\" stroke-width=\"1.4\" fill=\"none\" stroke=\"#526c5a\" /><line x1=\"290\" y1=\"339\" x2=\"290\" y2=\"351\" stroke-width=\"1.4\" fill=\"none\" stroke=\"#526c5a\" /><text x=\"110\" y=\"333\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">p = 0,20 m</text><rect x=\"480\" y=\"120\" width=\"180\" height=\"180\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><rect x=\"480\" y=\"175\" width=\"180\" height=\"65\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#fff\" stroke=\"#985823\" /><rect x=\"470\" y=\"190\" width=\"200\" height=\"35\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><text x=\"445\" y=\"90\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Traversée avec élément conservé</text><line x1=\"480\" y1=\"345\" x2=\"660\" y2=\"345\" stroke-width=\"1.4\" fill=\"none\" stroke=\"#526c5a\" /><line x1=\"480\" y1=\"339\" x2=\"480\" y2=\"351\" stroke-width=\"1.4\" fill=\"none\" stroke=\"#526c5a\" /><line x1=\"660\" y1=\"339\" x2=\"660\" y2=\"351\" stroke-width=\"1.4\" fill=\"none\" stroke=\"#526c5a\" /><text x=\"480\" y=\"333\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">p = 0,25 m</text><text x=\"70\" y=\"395\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Déplacement extérieur × épaisseur traversée</text></svg>","sha256":"f1b2ba3925cfb9d6579f63b9683f73ab3d32d2a2b42cb018e434db95a945014d","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-de421b2902ce1acfe007","title":"Deux familles de traversées, deux calculs","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Deux familles de traversées, deux calculs\"><title id=\"fig-de421b2902ce-rfmb-svg-id-1\">Deux familles de traversées, deux calculs</title><desc id=\"fig-de421b2902ce-rfmb-svg-id-2\">Repère la baie, la traversée ou le scellement une fois. Ses deux faces ne font pas deux occurrences ; classe les types avec leurs dimensions prescrites. Schéma pédagogique original, indice A, sans échelle. Seules les cotes écrites et les conditions du cas servent au calcul ; l’implantation non cotée est illustrative.</desc><rect x=\"90\" y=\"100\" width=\"250\" height=\"220\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><rect x=\"150\" y=\"165\" width=\"130\" height=\"90\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#fff\" stroke-dasharray=\"6 4\" stroke=\"#b26835\" /><rect x=\"430\" y=\"100\" width=\"250\" height=\"220\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><circle cx=\"555\" cy=\"210\" r=\"74\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><circle cx=\"555\" cy=\"210\" r=\"64.75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#fff\" stroke-dasharray=\"6 4\" stroke=\"#b26835\" /><text x=\"85\" y=\"65\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">3 rectangle(s) 0,40 × 0,30 m</text><text x=\"430\" y=\"65\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">2 cercle(s) Ø 0,16 m</text><text x=\"100\" y=\"365\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Mannequin retiré / fourreau permanent</text><text x=\"100\" y=\"400\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Géométries disjointes ; une occurrence par repère.</text><text x=\"555\" y=\"32\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R-A / R-B</text><g><circle cx=\"215\" cy=\"210\" r=\"14\" stroke-width=\"3\" fill=\"#176c4a\" stroke=\"#fff\" /><text x=\"215\" y=\"215\" text-anchor=\"middle\" fill=\"#fff\" font-size=\"15\" font-weight=\"800\" stroke=\"none\">1</text><g transform=\"translate(215 210)\"><path d=\"M0 0L4 21L10 14L18 14Z\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#183d30\" /><circle r=\"11\" stroke-width=\"2\" fill=\"none\" stroke=\"#c27a18\" opacity=\".7\" /></g></g></svg>","sha256":"806f98620518c2b30c54e1acf07551af113b93921ea875ba44af5d8f9b69e227","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-dc81b87925fc8d401a33","title":"Profondeur et élément conservé","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Profondeur et élément conservé\"><title id=\"fig-dc81b87925fc-rfmb-svg-id-1\">Profondeur et élément conservé</title><desc id=\"fig-dc81b87925fc-rfmb-svg-id-2\">Sélectionne les dimensions et limites écrites de cette vue, puis rattache-les au même repère. Les pixels du dessin ne donnent aucune quantité. Coupe de principe : l’élément gris traversant est conservé. Le déplacement du béton utilise le diamètre extérieur, sans ajouter une seconde déduction pour le vide intérieur. Dessin pédagogique original, indice B, sans échelle ; seules les données écrites servent au calcul.</desc><text x=\"40\" y=\"40\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Coupe suivant la profondeur du support</text><rect x=\"110\" y=\"120\" width=\"180\" height=\"180\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><rect x=\"110\" y=\"175\" width=\"180\" height=\"65\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#fff\" stroke-dasharray=\"6 4\" stroke=\"#b26835\" /><text x=\"85\" y=\"90\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Réservation rectangulaire</text><line x1=\"110\" y1=\"345\" x2=\"290\" y2=\"345\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><line x1=\"110\" y1=\"339\" x2=\"110\" y2=\"351\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><line x1=\"290\" y1=\"339\" x2=\"290\" y2=\"351\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><text x=\"110\" y=\"333\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">p = 0,20 m</text><rect x=\"480\" y=\"120\" width=\"180\" height=\"180\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><rect x=\"480\" y=\"175\" width=\"180\" height=\"65\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#fff\" stroke-dasharray=\"6 4\" stroke=\"#b26835\" /><rect x=\"470\" y=\"190\" width=\"200\" height=\"35\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><text x=\"445\" y=\"90\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Traversée avec élément conservé</text><line x1=\"480\" y1=\"345\" x2=\"660\" y2=\"345\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><line x1=\"480\" y1=\"339\" x2=\"480\" y2=\"351\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><line x1=\"660\" y1=\"339\" x2=\"660\" y2=\"351\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><text x=\"480\" y=\"333\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">p = 0,25 m</text><text x=\"70\" y=\"395\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Déplacement extérieur × épaisseur traversée</text><g><polyline points=\"110,338 110,338\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"110,338 110,338\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /><g transform=\"translate(110 338)\"><path d=\"M0 0L4 21L10 14L18 14Z\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#183d30\" /><circle r=\"11\" stroke-width=\"2\" fill=\"none\" stroke=\"#c27a18\" opacity=\".7\" /></g></g></svg>","sha256":"88355ac436d12e88df9c02ddcc1caf80edcbe8084026cd72b46125b90cf88c01","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-f59d293c525b566b76f6","title":"Profondeur et élément conservé","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Profondeur et élément conservé\"><title id=\"fig-f59d293c525b-rfmb-svg-id-1\">Profondeur et élément conservé</title><desc id=\"fig-f59d293c525b-rfmb-svg-id-2\">Sélectionne les dimensions et limites écrites de cette vue, puis rattache-les au même repère. Les pixels du dessin ne donnent aucune quantité. Coupe de principe : l’élément gris traversant est conservé. Le déplacement du béton utilise le diamètre extérieur, sans ajouter une seconde déduction pour le vide intérieur. Dessin pédagogique original, indice B, sans échelle ; seules les données écrites servent au calcul.</desc><text x=\"40\" y=\"40\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Coupe suivant la profondeur du support</text><rect x=\"110\" y=\"120\" width=\"180\" height=\"180\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><rect x=\"110\" y=\"175\" width=\"180\" height=\"65\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#fff\" stroke-dasharray=\"6 4\" stroke=\"#b26835\" /><text x=\"85\" y=\"90\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Réservation rectangulaire</text><line x1=\"110\" y1=\"345\" x2=\"290\" y2=\"345\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><line x1=\"110\" y1=\"339\" x2=\"110\" y2=\"351\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><line x1=\"290\" y1=\"339\" x2=\"290\" y2=\"351\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><text x=\"110\" y=\"333\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">p = 0,20 m</text><rect x=\"480\" y=\"120\" width=\"180\" height=\"180\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><rect x=\"480\" y=\"175\" width=\"180\" height=\"65\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#fff\" stroke-dasharray=\"6 4\" stroke=\"#b26835\" /><rect x=\"470\" y=\"190\" width=\"200\" height=\"35\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><text x=\"445\" y=\"90\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Traversée avec élément conservé</text><line x1=\"480\" y1=\"345\" x2=\"660\" y2=\"345\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><line x1=\"480\" y1=\"339\" x2=\"480\" y2=\"351\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><line x1=\"660\" y1=\"339\" x2=\"660\" y2=\"351\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><text x=\"480\" y=\"333\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">p = 0,25 m</text><text x=\"70\" y=\"395\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Déplacement extérieur × épaisseur traversée</text><g><polyline points=\"110,338 200,338\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"110,338 200,338\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g><g><polyline points=\"480,338 570,338\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"480,338 570,338\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g><g><polyline points=\"70,400 457,400\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"70,400 457,400\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g></svg>","sha256":"38e9696c8f87a96017822be3964f0869ff8e263fb94251cddd58821785e2f330","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-46387187e5d211c61cd1","title":"Profondeur et affectation au bon poste","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Profondeur et affectation au bon poste\"><title id=\"fig-46387187e5d2-rfmb-svg-id-1\">Profondeur et affectation au bon poste</title><desc id=\"fig-46387187e5d2-rfmb-svg-id-2\">Retrouve les données qui complètent le premier repérage. Conserve les occurrences, les inclusions et les exclusions du cas ; ne crée pas une quantité à partir du seul symbole. Schéma pédagogique original, indice A, sans échelle. Seules les cotes écrites et les conditions du cas servent au calcul ; l’implantation non cotée est illustrative.</desc><rect x=\"100\" y=\"105\" width=\"560\" height=\"85\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><text x=\"120\" y=\"145\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Rectangle : profondeur 0,20 m</text><text x=\"120\" y=\"175\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Circulaire : profondeur 0,25 m</text><text x=\"100\" y=\"260\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Déplacement : diamètre extérieur, une déduction du support.</text><text x=\"100\" y=\"325\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Mannequin : occurrences ou faces selon article, pas stock.</text><text x=\"100\" y=\"385\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Aucun appareil ni dimensionnement d’un lot technique.</text><text x=\"555\" y=\"32\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R-A / R-B</text><g><polyline points=\"120,150 120,150\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"120,150 120,150\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /><g transform=\"translate(120 150)\"><path d=\"M0 0L4 21L10 14L18 14Z\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#183d30\" /><circle r=\"11\" stroke-width=\"2\" fill=\"none\" stroke=\"#c27a18\" opacity=\".7\" /></g></g></svg>","sha256":"3eb3c96d8ddfe91ba9ad4b671439ea997bace419226d13530e2dd20df2e24f27","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-4b20eedfbd02e32c421a","title":"Profondeur et affectation au bon poste","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Profondeur et affectation au bon poste\"><title id=\"fig-4b20eedfbd02-rfmb-svg-id-1\">Profondeur et affectation au bon poste</title><desc id=\"fig-4b20eedfbd02-rfmb-svg-id-2\">Retrouve les données qui complètent le premier repérage. Conserve les occurrences, les inclusions et les exclusions du cas ; ne crée pas une quantité à partir du seul symbole. Schéma pédagogique original, indice A, sans échelle. Seules les cotes écrites et les conditions du cas servent au calcul ; l’implantation non cotée est illustrative.</desc><rect x=\"100\" y=\"105\" width=\"560\" height=\"85\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><text x=\"120\" y=\"145\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Rectangle : profondeur 0,20 m</text><text x=\"120\" y=\"175\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Circulaire : profondeur 0,25 m</text><text x=\"100\" y=\"260\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Déplacement : diamètre extérieur, une déduction du support.</text><text x=\"100\" y=\"325\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Mannequin : occurrences ou faces selon article, pas stock.</text><text x=\"100\" y=\"385\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Aucun appareil ni dimensionnement d’un lot technique.</text><text x=\"555\" y=\"32\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R-A / R-B</text><g><polyline points=\"120,150 381,150\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"120,150 381,150\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g><g><polyline points=\"120,180 390,180\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"120,180 390,180\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g></svg>","sha256":"49b5bdf59a12ab3af8b80c3ed982c902ee09877c2b764eaae140baf6631230f1","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. 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