{"schemaVersion":"RFMB-PUBLIC-REFERENCE-1","reference":{"id":"FIC-AFE54798D844","revision":1,"title":"Cornière métallique de rive de dalle ou de quai","code":"GO-CR-01","trade":"Gros œuvre","summary":"Protection métallique prescrite d’une rive de dalle ou de quai, souvent en cornière. Sélectionner les seules rives équipées d’une cornière selon le plan. Un joint de dallage ou une barre de seuil n’est pas automatiquement cette protection de rive.","status":"Fiche détaillée · relecture métier à poursuivre","scope":"Protection métallique prescrite d’une rive de dalle ou de quai, souvent en cornière. Distinguer joint de dallage, barre de seuil et profil de carrelage ; vérifier l’attribution GO/serrurerie.","limitations":["Les prescriptions et conventions restent propres au dossier étudié.","Les rubriques non renseignées sont signalées ; aucune validation technique globale n’est revendiquée.","Les exemples et dessins pédagogiques sont distincts des pièces de chantier."],"sections":[{"id":"cadre","title":"0 · Identité et repère rapide","markdown":"**Cornière métallique de rive de dalle ou de quai**\n\nCorps d’état : Gros œuvre. Famille : Rives et protections métalliques de dallage.\n\nUnités documentées : ml, u.\n\nRepérer et quantifier cornière métallique de rive de dalle ou de quai avec une minute traçable et une DPGF sans double compte."},{"id":"definition","title":"1 · Définition et vocabulaire","markdown":"- Protection métallique prescrite d’une rive de dalle ou de quai, souvent en cornière.\n\n- Sélectionner les seules rives équipées d’une cornière selon le plan. Un joint de dallage ou une barre de seuil n’est pas automatiquement cette protection de rive."},{"id":"constitution","title":"2 · Constitution et configurations","markdown":"- Section, matériau, fixation, longueur, angles et raccords ; ouvrage neuf ou existant.\n\n- Les paramètres qui changent le calcul sont détaillés dans la partie variantes ; ne pas créer une fiche par simple dimension."},{"id":"prestations","title":"3 · Prestations et périmètre","markdown":"Protection métallique prescrite d’une rive de dalle ou de quai, souvent en cornière. Distinguer joint de dallage, barre de seuil et profil de carrelage ; vérifier l’attribution GO/serrurerie.\n\n- Distinguer joint de dallage, barre de seuil et profil de carrelage ; vérifier l’attribution GO/serrurerie.\n\n- Le descriptif proposé ci-dessous est original et pédagogique. Lire sa limite de prestation avant de choisir une décomposition détaillée ou un poste complet. La minute garde les composants même si la DPGF ne les rémunère pas séparément."},{"id":"pieces","title":"4 · Pièces et informations","markdown":"- Plan des rives, coupes de cornière, détails de fixation et bordereau du lot responsable.\n\n- Pour ce cas : vues repérées et cotées indice C, consigne de géométrie, cadre de restitution et, lorsque présent, bordereau N-CR. Pour un dossier réel, demander les pièces équivalentes avec leur indice et leurs limites.\n\n- Localisation : bâtiment / niveau / zone / repère, conservés dans la minute.\n\n- Cotes : plan + coupe nécessaires à la formule, pas une mesure sur pixels sans échelle.\n\n- Prescription : détail de constitution et inclusions du CCTP rapprochés de la ligne DPGF.\n\n- Si deux pièces divergent : noter les deux valeurs et la question, sans inventer une priorité contractuelle.\n\nUtilité par pièce : à qualifier pour cet ouvrage et sa configuration. La présence dans cette liste ne définit pas une priorité contractuelle."},{"id":"references","title":"RT · Références techniques","markdown":"**Leviat / Plaka — Cornière de protection 09.03.03** — Page sans date d’édition identifiée\n\nSource primaire de contexte métier, à portée limitée\n\nIdentification documentaire conservée ; version applicable et portée à vérifier pour chaque dossier."},{"id":"mesure","title":"5 · Unités et conventions","markdown":"- ml de parcours posé par section ; u de fixations suivant plan ; kg seulement avec masse linéique justifiée.\n\n- Masse du profil et des ancrages éventuels à leur nomenclature, sans les confondre avec les HA de la rive béton.\n\n- Les cotes sont données en m ; les quantités linéaires se restituent en ml. Les lignes ci-dessous sont un modèle de restitution : identifier celles qui sont des repères et celles qui font l’objet d’un prix.\n\n| Ligne de restitution possible | Unité | Définition / limite |\n| --- | --- | --- |\n| R01 à R02 — longueur totale | ml | Parcours ou longueurs développées prescrits |\n| Liaisons prescrites | u | Dénombrement du détail, pas calcul d’espacement |"},{"id":"reperage","title":"6 · Repérage et démonstration","markdown":"- Sélectionner les seules rives équipées d’une cornière selon le plan. Un joint de dallage ou une barre de seuil n’est pas automatiquement cette protection de rive.\n\n- Dans les vues, le vert désigne la matière ou le parcours mesuré, le gris le contexte conservé et le bleu les composants ou contacts à distinguer. Tous les repères d’une série sont présents ; les cotes écrites priment sur les proportions du schéma.\n\n- Suivre les rives concernées, puis relever extrémités, angles et interruptions. Distinguer longueur d’ouvrage posée et longueurs des barres commandées ; une coupe en angle ne crée pas un second linéaire de rive.\n\n- Un identifiant stable relie dessin, ligne de minute et poste de DPGF.\n\n- Les épaisseurs fines peuvent être amplifiées pour la lisibilité ; elles restent cotées.\n\n- Les barres figurées sont des symboles de localisation ; le bordereau fournit leurs nombres et développés.\n\n[Voir les dessins pédagogiques de cette fiche](#reader-figure-GO-IMG-7f9a0b62cef311c192d7)"},{"id":"reemploi","title":"7 · Réutilisation","markdown":"- Réutiliser le contour de dalle puis sélectionner seulement les rives équipées ; ne pas prendre tout le périmètre par défaut.\n\n- Réemploi autorisé seulement si le relevé source garde la même version, la même limite géométrique et la même base. Reprendre les contours/axes et recalculer les composants ; ne pas copier un total dont les inclusions ne sont pas connues."},{"id":"methode","title":"8 · Méthode pas à pas","markdown":"- Procéder dans cet ordre pour cette famille :\n\n- Noter section, épaisseur, matériau, finition et mode d’incorporation du profil. Les pattes, tiges ou ancrages se comptent d’après la nomenclature ou un pas explicitement prescrit, jamais avec un pas inventé.\n\n- 1. Repérer les segments équipés et leurs interruptions.\n\n- 2. Lire section, matériau et mode de fixation au détail.\n\n- 3. Additionner les longueurs posées par section ; angles et coupes restent des inclusions à lire.\n\n- 4. Compter les ancrages permanents du détail, distincts des trous de fixation provisoire au coffrage.\n\n- 5. Vérifier attribution GO/serrurerie et les composants déjà compris dans le ml complet.\n\n- Repérer les segments équipés et leurs interruptions.\n\n- Lire section, matériau et mode de fixation au détail.\n\n- Additionner les longueurs posées par section ; angles et coupes restent des inclusions à lire.\n\n- Compter les ancrages permanents du détail, distincts des trous de fixation provisoire au coffrage.\n\n- Vérifier attribution GO/serrurerie et les composants déjà compris dans le ml complet."},{"id":"variantes","title":"9 · Variantes et lignes","markdown":"- Garder dans une même fiche les variantes dont l’objet et la méthode restent les mêmes ; séparer les lignes du dossier quand la géométrie ou le procédé change.\n\n- Dalle, joint ou quai : fonction et rives concernées à confirmer.\n\n- Ancrages soudés ou chevillés : quantités prescrites, aucune fréquence universelle.\n\n- Angles et raccords : inclus au ml ou pièces spéciales si le cadre le dit."},{"id":"cas-particuliers","title":"10 · Cas particuliers et existant","markdown":"- Aucune capacité de renforcement ou de résistance au choc ne se déduit du seul libellé cornière.\n\n- La fiche décrit une protection incorporée ; aucune capacité structurelle ni résistance au choc n’est calculée."},{"id":"interfaces","title":"11 · Interfaces","markdown":"- Distinguer joint de dallage, barre de seuil et profil de carrelage ; vérifier l’attribution GO/serrurerie.\n\n- Masse du profil et des ancrages éventuels à leur nomenclature, sans les confondre avec les HA de la rive béton.\n\n- Les quatre lots techniques restent exclus. Les interfaces passives de réservation se décrivent seulement lorsqu’elles appartiennent explicitement au gros œuvre."},{"id":"controles","title":"12 · Contrôles et erreurs","markdown":"- Le nombre de fixations doit correspondre aux repères de détail, pas à un espacement supposé ni aux trous d’un catalogue.\n\n- Faire deux contrôles : conformité du repérage aux pièces, puis cohérence des calculs et des inclusions. Un résultat arithmétique juste peut rester faux si l’objet mesuré ou son unité est incorrect.\n\n- Leviat décrit la cornière 09.03.03 comme une protection de rive incorporée. Cette référence ne prouve pas un renfort structurel ni une résistance au choc universelle. Affecter le poste au lot désigné et vérifier les inclusions du bétonnage voisin.\n\n- Le linéaire suit la rive concernée et non le périmètre du bâtiment.\n\n- Le nombre de fixations provient du détail fourni, jamais d’un espacement supposé.\n\n- Profil incorporé et béton de rive restent deux objets distincts.\n\n- Conserver la source des cotes, les repères et les calculs non arrondis ; arrondir seulement les quantités remises.\n\n- Une quantité inconnue reste à compléter, jamais remplacée par zéro.\n\n- Le nombre de fixations doit correspondre aux repères de détail, pas à un espacement supposé ni aux trous d’un catalogue."},{"id":"exemples","title":"13 · Exemples et livrables","markdown":"- Exemple guidé puis exercice distinct : même méthode, géométrie et nomenclature différentes. La consigne et les plans contiennent les données ; la minute chiffrée et la DPGF attendue appartiennent au corrigé.\n\n- Livrer : repérage annoté, minute avec sources des cotes, DPGF conforme au cadre, liste des informations manquantes.\n\n- Réussite : tous les repères traités, aucune superposition, chaque unité justifiée et résultats dans la précision demandée.\n\n- La nomenclature pédagogique est fournie : elle ne constitue ni une étude de ferraillage ni un choix de dimensionnement.\n\nExemple pédagogique original — Cornière métallique de rive de dalle ou de quai. R01 à R02 : 2 éléments ou parcours identiques ; longueur unitaire 4 m. Seules les données explicitement fournies ci-dessous sont prescrites pour ce cas fictif ; les informations absentes ne sont pas choisies au métré. 8 fixations prescrites au détail, séparées dans cet exercice. Repères individuels dessinés : R01 à R02. Les lignes de synthèse agrègent cette série ; elles ne portent pas sur le seul premier repère. Distinguer joint de dallage, barre de seuil et profil de carrelage ; vérifier l’attribution GO/serrurerie. Les fournitures et travaux se restituent dans le cadre détaillé ci-dessous ; le poste complet, s’il est choisi, remplace la facturation de ses composants. Les désignations et quantités de ce cas ne sont pas une prescription de chantier."},{"id":"statistiques","title":"14 · Ratios et statistiques","markdown":"Aucune fréquence ni aucun ratio statistique validé n’est publié dans cette édition. Les valeurs d’un exemple pédagogique ne décrivent pas une population de chantiers."},{"id":"debourse","title":"15 · Déboursé","markdown":"Le sous-détail doit distinguer les matériaux, la main-d’œuvre, le matériel et les prestations associés au périmètre mesuré. Les consommations, rendements et prix historiques ne sont pas publiés ici comme tarifs actuels. Sous-détail générique propre à cet ouvrage : à compléter dans une édition ultérieure."},{"id":"formation","title":"16 · Usages pédagogiques","markdown":"La méthode et ses illustrations peuvent servir à expliquer le geste métier. Les parcours de formation, les évaluations et les progressions sont gérés séparément."},{"id":"gouvernance","title":"17 · Sources et corrections","markdown":"Édition publique du 8 novembre 2026, issue de la rédaction métier conservée dans RFMB. La sélection de diffusion ne modifie pas les versions et corrections sources. Les références techniques gardent leurs limites de consultation ; cette fiche ne constitue pas une validation normative."},{"id":"supervision","title":"18 · Données et supervision","markdown":"Les dossiers sources, les annotations réelles et les décisions de supervision ne sont pas diffusés dans cette fiche. Sa publication ne constitue pas une admission à l’entraînement d’un modèle."},{"id":"diffusion","title":"19 · Vues et droits","markdown":"Consultation publique des informations génériques et des dessins pédagogiques retenus. Les documents de chantier et les sources économiques restent soumis à leurs droits et à leurs accès propres."},{"id":"relations","title":"20 · Ouvrages liés","markdown":"Les renvois disponibles vers les ouvrages publiés figurent en fin de fiche."},{"id":"completude","title":"21 · Complétude","markdown":"23 rubriques renseignées au moins partiellement sur 23 ; 0 à compléter. La présence d’un texte ou d’un dessin ne vaut pas validation métier. Les données absentes ne sont pas supposées connues."}],"illustrations":[{"id":"GO-IMG-7f9a0b62cef311c192d7","title":"Exemple commenté — CR — Plan — parcours et pièces","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Exemple commenté — CR — Plan — parcours et pièces\"><title id=\"fig-7f9a0b62cef3-rfmb-svg-id-1\">Exemple commenté — CR — Plan — parcours et pièces</title><desc id=\"fig-7f9a0b62cef3-rfmb-svg-id-2\">Chaque tracé distinct est repéré. Les longueurs développées et les inclusions viennent du cas. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels. Pièce pédagogique originale CR-E01-reperage. R01 ; R02 ; L unitaire = 4 m ; Tracés tous représentés ; Fixations permanentes : ; 8 unités prescrites</desc><line x1=\"100\" y1=\"80\" x2=\"455\" y2=\"80\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"none\" stroke=\"#245775\" /><text x=\"55\" y=\"85\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">R01</text><circle cx=\"105\" cy=\"80\" r=\"4\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#5d89a6\" stroke=\"#245775\" /><circle cx=\"220\" cy=\"80\" r=\"4\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#5d89a6\" stroke=\"#245775\" /><circle cx=\"335\" cy=\"80\" r=\"4\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#5d89a6\" stroke=\"#245775\" /><circle cx=\"450\" cy=\"80\" r=\"4\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#5d89a6\" stroke=\"#245775\" /><line x1=\"100\" y1=\"125\" x2=\"455\" y2=\"125\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"none\" stroke=\"#245775\" /><text x=\"55\" y=\"130\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">R02</text><circle cx=\"105\" cy=\"125\" r=\"4\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#5d89a6\" stroke=\"#245775\" /><circle cx=\"220\" cy=\"125\" r=\"4\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#5d89a6\" stroke=\"#245775\" /><circle cx=\"335\" cy=\"125\" r=\"4\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#5d89a6\" stroke=\"#245775\" /><circle cx=\"450\" cy=\"125\" r=\"4\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#5d89a6\" stroke=\"#245775\" /><text x=\"535\" y=\"75\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">L unitaire = 4 m</text><text x=\"535\" y=\"103\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Tracés tous représentés</text><text x=\"535\" y=\"155\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Fixations permanentes :</text><text x=\"535\" y=\"183\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">8 unités prescrites</text></svg>","sha256":"49ef3945bdfd24d3160d43ed97057efb72ff358801fc16adc7761fe753c66980","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-9895d2281e7dc742fdcb","title":"Plan — parcours et pièces","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Plan — parcours et pièces\"><title id=\"fig-9895d2281e7d-rfmb-svg-id-1\">Plan — parcours et pièces</title><desc id=\"fig-9895d2281e7d-rfmb-svg-id-2\">Clique à chaque changement de direction du parcours prescrit. Garde retours et interruptions séparés ; ne mesure pas le contour du profil transversal comme un linéaire de prestation. Chaque tracé distinct est repéré. Les longueurs développées et les inclusions viennent du cas. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels.</desc><line x1=\"100\" y1=\"80\" x2=\"455\" y2=\"80\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8c6d94\" /><text x=\"55\" y=\"85\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R01</text><circle cx=\"105\" cy=\"80\" r=\"4\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><circle cx=\"220\" cy=\"80\" r=\"4\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><circle cx=\"335\" cy=\"80\" r=\"4\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><circle cx=\"450\" cy=\"80\" r=\"4\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><line x1=\"100\" y1=\"125\" x2=\"455\" y2=\"125\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8c6d94\" /><text x=\"55\" y=\"130\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R02</text><circle cx=\"105\" cy=\"125\" r=\"4\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><circle cx=\"220\" cy=\"125\" r=\"4\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><circle cx=\"335\" cy=\"125\" r=\"4\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><circle cx=\"450\" cy=\"125\" r=\"4\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><text x=\"535\" y=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">L unitaire = 4 m</text><text x=\"535\" y=\"103\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Tracés tous représentés</text><text x=\"535\" y=\"155\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Fixations permanentes :</text><text x=\"535\" y=\"183\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">8 unités prescrites</text><g><polyline points=\"100,80 455,80\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"100,80 455,80\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#087b50\" /><circle cx=\"100\" cy=\"80\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /><circle cx=\"455\" cy=\"80\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /></g><g><polyline points=\"100,125 455,125\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"100,125 455,125\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#087b50\" /><circle cx=\"100\" cy=\"125\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /><circle cx=\"455\" cy=\"125\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /></g></svg>","sha256":"c7374da2be9e1d84ab14a50076743d0e0b0375555ea98ed2e0243933742cc7ca","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-43f1bbcaecb2f82afabf","title":"Exemple commenté — CR — Coupe / détail — interface et composants","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Exemple commenté — CR — Coupe / détail — interface et composants\"><title id=\"fig-43f1bbcaecb2-rfmb-svg-id-1\">Exemple commenté — CR — Coupe / détail — interface et composants</title><desc id=\"fig-43f1bbcaecb2-rfmb-svg-id-2\">Le détail localise les composants à distinguer ; les formes de ferraillage ou fixations ne sont pas des prescriptions d’exécution. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels. Pièce pédagogique originale CR-E01-detail. Dalle / quai ; Cornière de rive ; Ancrage permanent ; Section imposée au projet ; Trous provisoires distincts</desc><rect x=\"140\" y=\"130\" width=\"300\" height=\"180\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><polygon points=\"125,115 455,115 455,315 440,315 440,130 125,130\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#5d89a6\" stroke=\"#245775\" /><line x1=\"448\" y1=\"165\" x2=\"365\" y2=\"215\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"none\" stroke=\"#245775\" /><circle cx=\"365\" cy=\"215\" r=\"7\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#5d89a6\" stroke=\"#245775\" /><text x=\"155\" y=\"250\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Dalle / quai</text><text x=\"505\" y=\"85\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Cornière de rive</text><text x=\"505\" y=\"113\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Ancrage permanent</text><text x=\"505\" y=\"141\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Section imposée au projet</text><text x=\"505\" y=\"169\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Trous provisoires distincts</text></svg>","sha256":"a07c350d377004534e72cb35ca1ac9a4c2529c3e4700eefefff3ca0f11c94b88","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-83e49f80c55a9189a374","title":"Plan — parcours et pièces","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Plan — parcours et pièces\"><title id=\"fig-83e49f80c55a-rfmb-svg-id-1\">Plan — parcours et pièces</title><desc id=\"fig-83e49f80c55a-rfmb-svg-id-2\">Clique à chaque changement de direction du parcours prescrit. Garde retours et interruptions séparés ; ne mesure pas le contour du profil transversal comme un linéaire de prestation. Chaque tracé distinct est repéré. Les longueurs développées et les inclusions viennent du cas. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels.</desc><line x1=\"100\" y1=\"80\" x2=\"455\" y2=\"80\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8c6d94\" /><text x=\"55\" y=\"85\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R01</text><circle cx=\"105\" cy=\"80\" r=\"4\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><circle cx=\"220\" cy=\"80\" r=\"4\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><circle cx=\"335\" cy=\"80\" r=\"4\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><circle cx=\"450\" cy=\"80\" r=\"4\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><line x1=\"100\" y1=\"125\" x2=\"455\" y2=\"125\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8c6d94\" /><text x=\"55\" y=\"130\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R02</text><circle cx=\"105\" cy=\"125\" r=\"4\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><circle cx=\"220\" cy=\"125\" r=\"4\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><circle cx=\"335\" cy=\"125\" r=\"4\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><circle cx=\"450\" cy=\"125\" r=\"4\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><text x=\"535\" y=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">L unitaire = 4 m</text><text x=\"535\" y=\"103\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Tracés tous représentés</text><text x=\"535\" y=\"155\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Fixations permanentes :</text><text x=\"535\" y=\"183\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">8 unités prescrites</text><g><polyline points=\"100,80 100,80\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"100,80 100,80\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#087b50\" /><circle cx=\"100\" cy=\"80\" r=\"5\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#076b49\" /><g transform=\"translate(100 80)\"><path d=\"M0 0L4 21L10 14L18 14Z\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#183d30\" /><circle r=\"11\" stroke-width=\"2\" fill=\"none\" stroke=\"#c27a18\" opacity=\".7\" /></g></g></svg>","sha256":"c257c8562bcdef7dc02adcab3ac52ddae93026d7ae93da23766ee9a898ec3d32","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-7a3fe1aeada29bb49e6e","title":"Coupe / détail — interface et composants","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Coupe / détail — interface et composants\"><title id=\"fig-7a3fe1aeada2-rfmb-svg-id-1\">Coupe / détail — interface et composants</title><desc id=\"fig-7a3fe1aeada2-rfmb-svg-id-2\">Sélectionne les dimensions et limites écrites de cette vue, puis rattache-les au même repère. Les pixels du dessin ne donnent aucune quantité. Le détail localise les composants à distinguer ; les formes de ferraillage ou fixations ne sont pas des prescriptions d’exécution. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels.</desc><rect x=\"140\" y=\"130\" width=\"300\" height=\"180\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><polygon points=\"125,115 455,115 455,315 440,315 440,130 125,130\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><line x1=\"448\" y1=\"165\" x2=\"365\" y2=\"215\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8c6d94\" /><circle cx=\"365\" cy=\"215\" r=\"7\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><text x=\"155\" y=\"250\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Dalle / quai</text><text x=\"505\" y=\"85\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Cornière de rive</text><text x=\"505\" y=\"113\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Ancrage permanent</text><text x=\"505\" y=\"141\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Section imposée au projet</text><text x=\"505\" y=\"169\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Trous provisoires distincts</text><g><polyline points=\"155,255 155,255\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"155,255 155,255\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /><g transform=\"translate(155 255)\"><path d=\"M0 0L4 21L10 14L18 14Z\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#183d30\" /><circle r=\"11\" stroke-width=\"2\" fill=\"none\" stroke=\"#c27a18\" opacity=\".7\" /></g></g></svg>","sha256":"6f9bdc558f70b11d99b4b9c9afed5114bdd5c2d4f837a8078eafd8c137ba9487","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-e1704aeb52a72c95cf19","title":"Coupe / détail — interface et composants","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Coupe / détail — interface et composants\"><title id=\"fig-e1704aeb52a7-rfmb-svg-id-1\">Coupe / détail — interface et composants</title><desc id=\"fig-e1704aeb52a7-rfmb-svg-id-2\">Sélectionne les dimensions et limites écrites de cette vue, puis rattache-les au même repère. Les pixels du dessin ne donnent aucune quantité. Le détail localise les composants à distinguer ; les formes de ferraillage ou fixations ne sont pas des prescriptions d’exécution. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels.</desc><rect x=\"140\" y=\"130\" width=\"300\" height=\"180\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><polygon points=\"125,115 455,115 455,315 440,315 440,130 125,130\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><line x1=\"448\" y1=\"165\" x2=\"365\" y2=\"215\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8c6d94\" /><circle cx=\"365\" cy=\"215\" r=\"7\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><text x=\"155\" y=\"250\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Dalle / quai</text><text x=\"505\" y=\"85\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Cornière de rive</text><text x=\"505\" y=\"113\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Ancrage permanent</text><text x=\"505\" y=\"141\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Section imposée au projet</text><text x=\"505\" y=\"169\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Trous provisoires distincts</text><g><polyline points=\"155,255 263,255\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"155,255 263,255\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g><g><polyline points=\"505,90 649,90\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"505,90 649,90\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g><g><polyline points=\"505,118 658,118\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"505,118 658,118\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g><g><polyline points=\"505,146 730,146\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"505,146 730,146\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g></svg>","sha256":"6cb60bbd0de476f2f9c1d3f3e3db1d1d6164ddd3cfdd1f7ca34306d1b183414a","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-182723b84b369d24c034","title":"Plan — parcours et pièces","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Plan — parcours et pièces\"><title id=\"fig-182723b84b36-rfmb-svg-id-1\">Plan — parcours et pièces</title><desc id=\"fig-182723b84b36-rfmb-svg-id-2\">Retrouve les données qui complètent le premier repérage. Conserve les occurrences, les inclusions et les exclusions du cas ; ne crée pas une quantité à partir du seul symbole. Chaque tracé distinct est repéré. Les longueurs développées et les inclusions viennent du cas. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels.</desc><line x1=\"100\" y1=\"80\" x2=\"455\" y2=\"80\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8c6d94\" /><text x=\"55\" y=\"85\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R01</text><circle cx=\"105\" cy=\"80\" r=\"4\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><circle cx=\"220\" cy=\"80\" r=\"4\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><circle cx=\"335\" cy=\"80\" r=\"4\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><circle cx=\"450\" cy=\"80\" r=\"4\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><line x1=\"100\" y1=\"125\" x2=\"455\" y2=\"125\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8c6d94\" /><text x=\"55\" y=\"130\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R02</text><circle cx=\"105\" cy=\"125\" r=\"4\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><circle cx=\"220\" cy=\"125\" r=\"4\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><circle cx=\"335\" cy=\"125\" r=\"4\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><circle cx=\"450\" cy=\"125\" r=\"4\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><text x=\"535\" y=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">L unitaire = 4 m</text><text x=\"535\" y=\"103\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Tracés tous représentés</text><text x=\"535\" y=\"155\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Fixations permanentes :</text><text x=\"535\" y=\"183\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">8 unités prescrites</text><g><polyline points=\"55,90 55,90\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"55,90 55,90\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /><g transform=\"translate(55 90)\"><path d=\"M0 0L4 21L10 14L18 14Z\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#183d30\" /><circle r=\"11\" stroke-width=\"2\" fill=\"none\" stroke=\"#c27a18\" opacity=\".7\" /></g></g></svg>","sha256":"080db6b8cdd7e85fd7092f21f76330b3d576015daa734ff129d846f4ea7d4c75","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-fcaf6a80161b2efefa76","title":"Plan — parcours et pièces","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Plan — parcours et pièces\"><title id=\"fig-fcaf6a80161b-rfmb-svg-id-1\">Plan — parcours et pièces</title><desc id=\"fig-fcaf6a80161b-rfmb-svg-id-2\">Retrouve les données qui complètent le premier repérage. Conserve les occurrences, les inclusions et les exclusions du cas ; ne crée pas une quantité à partir du seul symbole. Chaque tracé distinct est repéré. Les longueurs développées et les inclusions viennent du cas. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels.</desc><line x1=\"100\" y1=\"80\" x2=\"455\" y2=\"80\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8c6d94\" /><text x=\"55\" y=\"85\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R01</text><circle cx=\"105\" cy=\"80\" r=\"4\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><circle cx=\"220\" cy=\"80\" r=\"4\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><circle cx=\"335\" cy=\"80\" r=\"4\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><circle cx=\"450\" cy=\"80\" r=\"4\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><line x1=\"100\" y1=\"125\" x2=\"455\" y2=\"125\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8c6d94\" /><text x=\"55\" y=\"130\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">R02</text><circle cx=\"105\" cy=\"125\" r=\"4\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><circle cx=\"220\" cy=\"125\" r=\"4\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><circle cx=\"335\" cy=\"125\" r=\"4\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><circle cx=\"450\" cy=\"125\" r=\"4\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#e8e1ed\" stroke=\"#8c6d94\" /><text x=\"535\" y=\"75\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">L unitaire = 4 m</text><text x=\"535\" y=\"103\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Tracés tous représentés</text><text x=\"535\" y=\"155\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Fixations permanentes :</text><text x=\"535\" y=\"183\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">8 unités prescrites</text><g><polyline points=\"55,90 82,90\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"55,90 82,90\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g><g><polyline points=\"55,135 82,135\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"55,135 82,135\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g><g><polyline points=\"535,80 679,80\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"535,80 679,80\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g><g><polyline points=\"535,188 706,188\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"535,188 706,188\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g></svg>","sha256":"dd26309f835fcf3e1c60c777904ce403aed39e53e7a3cafedfe088e5e35ea761","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."}],"related":[{"id":"FIC-BB0014811099","revision":1},{"id":"FIC-31DE31F9114B","revision":1}],"publishedAt":"2026-11-08","profile":{"templateVersion":1,"tradeId":"LOT-GOE","family":"Rives et protections métalliques de dallage","relatedTradeIds":[],"kind":"ouvrage","units":["ml","u"],"aliases":[],"sections":[{"id":"cadre","status":"documented"},{"id":"definition","status":"documented"},{"id":"constitution","status":"documented"},{"id":"prestations","status":"documented"},{"id":"pieces","status":"partial"},{"id":"references","status":"documented"},{"id":"mesure","status":"documented"},{"id":"reperage","status":"documented"},{"id":"reemploi","status":"documented"},{"id":"methode","status":"documented"},{"id":"variantes","status":"documented"},{"id":"cas-particuliers","status":"documented"},{"id":"interfaces","status":"documented"},{"id":"controles","status":"documented"},{"id":"exemples","status":"documented"},{"id":"statistiques","status":"partial"},{"id":"debourse","status":"partial"},{"id":"formation","status":"documented"},{"id":"gouvernance","status":"documented"},{"id":"supervision","status":"documented"},{"id":"diffusion","status":"documented"},{"id":"relations","status":"documented"},{"id":"completude","status":"documented"}]},"sha256":"42cca0a9ba21e19edc6ecafa9b822ecc426d5db24d7f16fc285578931036b8d4"}}