{"schemaVersion":"RFMB-PUBLIC-REFERENCE-1","reference":{"id":"FIC-GO-BAC-SABLE","revision":1,"title":"Bac à sable de parking — ensemble prescrit","code":"GO-BAC-SABLE","trade":"Gros œuvre","summary":"Le bac à sable étudié est un ensemble passif prescrit pour le parking ; le métreur contrôle fourniture, emplacement et accessoires. Capacité en litres : caractéristique du type. Quantité d’ensembles : unités de la DPGF. Ce bac n’est ni un bassin de rétention ni un bac paysager.","status":"Fiche détaillée · relecture métier à poursuivre","scope":"Construction neuve ; équipement passif attribué au GO dans l’exemple. Pas d’étude de sécurité incendie, extincteurs ou maintenance.","limitations":["Les prescriptions et conventions restent propres au dossier étudié.","Les rubriques non renseignées sont signalées ; aucune validation technique globale n’est revendiquée.","Les exemples et dessins pédagogiques sont distincts des pièces de chantier."],"sections":[{"id":"cadre","title":"0 · Identité et repère rapide","markdown":"**Bac à sable de parking — ensemble prescrit**\n\nCorps d’état : Gros œuvre. Famille : Équipements accessoires attribués au GO.\n\nUnités documentées : u, ens, L, m³.\n\nCompter les bacs par emplacement, distinguer les capacités et vérifier les inclusions."},{"id":"definition","title":"1 · Définition et vocabulaire","markdown":"- Le bac à sable étudié est un ensemble passif prescrit pour le parking ; le métreur contrôle fourniture, emplacement et accessoires.\n\n- Capacité en litres : caractéristique du type. Quantité d’ensembles : unités de la DPGF.\n\n- Ce bac n’est ni un bassin de rétention ni un bac paysager."},{"id":"constitution","title":"2 · Constitution et configurations","markdown":"- L’ensemble peut comprendre bac, couvercle, sable sec, pelle et seau selon l’article.\n\n- Matériau, capacité et accessoires sont des variantes.\n\n- Une capacité différente crée une ligne distincte, pas une nouvelle fiche métier."},{"id":"prestations","title":"3 · Prestations et périmètre","markdown":"Construction neuve ; équipement passif attribué au GO dans l’exemple. Pas d’étude de sécurité incendie, extincteurs ou maintenance.\n\n- Canopia §3.6.8 prévoit 100 L, couvercle, sable fin sec, pelle et seau. La localisation sous-sol et RDC accompagne une quantité globale de 2 unités.\n\n- Ne pas transformer cette phrase en deux unités par niveau.\n\n- Les extincteurs cités pour mémoire ne font pas partie de cette fiche."},{"id":"pieces","title":"4 · Pièces et informations","markdown":"- Lire article, plan d’implantation et légende ; associer chaque type à un emplacement.\n\n- Si un emplacement manque, conserver le nombre prescrit avec réserve de localisation.\n\n- Ne pas inventer la quantité réglementaire ou l’emplacement.\n\n- Vérifier l’attribution et la livraison complète.\n\nUtilité par pièce : à qualifier pour cet ouvrage et sa configuration. La présence dans cette liste ne définit pas une priorité contractuelle."},{"id":"references","title":"RT · Références techniques","markdown":"**Canopia — bac à sable** — DCE 31/08/2026 indice A\n\n\n\nIdentification documentaire conservée ; version applicable et portée à vérifier pour chaque dossier."},{"id":"mesure","title":"5 · Unités et conventions","markdown":"- La DPGF compte des unités ou ensembles ; les litres contrôlent le type.\n\n| Information | Unité | Usage |\n| --- | --- | --- |\n| Bac complet | u / ens | Quantité principale |\n| Capacité | L | Caractéristique de variante |\n| Volume nominal | m³ | 100 L = 0,100 m³, contrôle seulement |\n| Sable séparé | m³ / masse si documentés | Quantité et donnée matière à obtenir |"},{"id":"reperage","title":"6 · Repérage et démonstration","markdown":"- Utiliser le comptage : un point avec identifiant par emplacement. Le périmètre n’est pas nécessaire pour compter le bac.\n\n- Relier B01, B02… au niveau et au type.\n\n- Comparer plan général, détail et liste pour éliminer les doublons.\n\n[Voir les dessins pédagogiques de cette fiche](#reader-figure-GO-IMG-4b325bfcb4cbd69627c0)"},{"id":"reemploi","title":"7 · Réutilisation","markdown":"- Réutiliser les repères d’implantation déjà contrôlés.\n\n- Un symbole repris sur un autre lot est une interface à vérifier, pas une seconde unité.\n\n- Conserver les exclusions d’extincteurs et équipements techniques."},{"id":"methode","title":"8 · Méthode pas à pas","markdown":"- Compter les identifiants uniques, regrouper les capacités, puis rapprocher le total prescrit.\n\n- Somme des nombres par type = nombre d’emplacements.\n\n- Capacité cumulée = nombre × capacité par type, contrôle sans dimensionnement de sécurité.\n\n- Pour du sable séparé, obtenir quantité de remplissage et donnée matière ; pas de densité générique.\n\n- Lire capacité et ensemble compris.\n\n- Identifier les emplacements uniques.\n\n- Distinguer niveaux et quantité globale.\n\n- Regrouper par type.\n\n- Contrôler accessoires sans double compte."},{"id":"variantes","title":"9 · Variantes et lignes","markdown":"- Garder capacités, matériaux et accessoires comme variantes lorsque la méthode reste un comptage.\n\n- Bac complet et bac vide : inclusions différentes.\n\n- Sable et accessoires séparés seulement si le cadre le prévoit."},{"id":"cas-particuliers","title":"10 · Cas particuliers et existant","markdown":"- Cette fiche traite le neuf. Une localisation incertaine ne justifie ni omission ni unité ajoutée par prudence.\n\n- Deux unités prescrites peuvent rester documentées avec emplacement à compléter.\n\n- La répartition un au sous-sol et un au RDC de BS01 est une donnée pédagogique, pas une preuve du plan Canopia."},{"id":"interfaces","title":"11 · Interfaces","markdown":"- Vérifier le lot chargé de la fourniture et les accessoires compris.\n\n- Ne pas ajouter une prestation due au syndic ou à un autre titulaire.\n\n- Pelle, seau et couvercle inclus ne se facturent pas une seconde fois."},{"id":"controles","title":"12 · Contrôles et erreurs","markdown":"- Les erreurs courantes sont le nombre par niveau, les doublons de détails et la conversion injustifiée en masse.\n\n- Deux niveaux + deux unités globales ne donnent pas quatre bacs.\n\n- 100 L n’est pas une quantité d’appareils.\n\n- Le contrôle de capacité ne constitue pas une conformité incendie."},{"id":"exemples","title":"13 · Exemples et livrables","markdown":"- Les deux cas montrent repérage, regroupement et DPGF corrigée.\n\n- Méthode simple mais inclusions et identifiants tracés.\n\n- Les variations restent dans la même fiche.\n\nTrois bacs complets : B01 de 100 L ; B02 et B03 de 200 L. Couvercle, sable sec et accessoires compris selon chaque type. B02 est également montré sur un détail du même emplacement. Mesure à l’unité par capacité."},{"id":"statistiques","title":"14 · Ratios et statistiques","markdown":"Aucune fréquence ni aucun ratio statistique validé n’est publié dans cette édition. Les valeurs d’un exemple pédagogique ne décrivent pas une population de chantiers."},{"id":"debourse","title":"15 · Déboursé","markdown":"Le sous-détail doit distinguer les matériaux, la main-d’œuvre, le matériel et les prestations associés au périmètre mesuré. Les consommations, rendements et prix historiques ne sont pas publiés ici comme tarifs actuels. Sous-détail générique propre à cet ouvrage : à compléter dans une édition ultérieure."},{"id":"formation","title":"16 · Usages pédagogiques","markdown":"La méthode et ses illustrations peuvent servir à expliquer le geste métier. Les parcours de formation, les évaluations et les progressions sont gérés séparément."},{"id":"gouvernance","title":"17 · Sources et corrections","markdown":"Édition publique du 8 novembre 2026, issue de la rédaction métier conservée dans RFMB. La sélection de diffusion ne modifie pas les versions et corrections sources. Les références techniques gardent leurs limites de consultation ; cette fiche ne constitue pas une validation normative."},{"id":"supervision","title":"18 · Données et supervision","markdown":"Les dossiers sources, les annotations réelles et les décisions de supervision ne sont pas diffusés dans cette fiche. Sa publication ne constitue pas une admission à l’entraînement d’un modèle."},{"id":"diffusion","title":"19 · Vues et droits","markdown":"Consultation publique des informations génériques et des dessins pédagogiques retenus. Les documents de chantier et les sources économiques restent soumis à leurs droits et à leurs accès propres."},{"id":"relations","title":"20 · Ouvrages liés","markdown":"Les renvois disponibles vers les ouvrages publiés figurent en fin de fiche."},{"id":"completude","title":"21 · Complétude","markdown":"23 rubriques renseignées au moins partiellement sur 23 ; 0 à compléter. La présence d’un texte ou d’un dessin ne vaut pas validation métier. Les données absentes ne sont pas supposées connues."}],"illustrations":[{"id":"GO-IMG-4b325bfcb4cbd69627c0","title":"Plan — emplacements uniques","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Plan — emplacements uniques\"><title id=\"fig-4b325bfcb4cb-rfmb-svg-id-1\">Plan — emplacements uniques</title><desc id=\"fig-4b325bfcb4cb-rfmb-svg-id-2\">Repère chaque élément sur le plan. Conserve son identifiant et son type ; une autre vue du même élément ne crée pas une occurrence supplémentaire. Symboles pédagogiques. Un identifiant présent sur deux vues se compte une seule fois.</desc><rect x=\"90\" y=\"70\" width=\"280\" height=\"260\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><rect x=\"430\" y=\"70\" width=\"280\" height=\"260\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><text x=\"95\" y=\"50\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Sous-sol · emplacement B01</text><text x=\"445\" y=\"50\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">RDC · emplacement B02</text><rect x=\"140\" y=\"150\" width=\"70\" height=\"65\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"125\" y=\"245\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">B01 — 100 L</text><rect x=\"465\" y=\"150\" width=\"70\" height=\"65\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"450\" y=\"245\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">B02 — 100 L</text><g><circle cx=\"175\" cy=\"182.5\" r=\"14\" stroke-width=\"3\" fill=\"#176c4a\" stroke=\"#fff\" /><text x=\"175\" y=\"187.5\" text-anchor=\"middle\" fill=\"#fff\" font-size=\"15\" font-weight=\"800\" stroke=\"none\">1</text></g><g><circle cx=\"500\" cy=\"182.5\" r=\"14\" stroke-width=\"3\" fill=\"#176c4a\" stroke=\"#fff\" /><text x=\"500\" y=\"187.5\" text-anchor=\"middle\" fill=\"#fff\" font-size=\"15\" font-weight=\"800\" stroke=\"none\">2</text></g></svg>","sha256":"551bae24d290b3a4132656f5b5c0ad0897f58a6ecb16c9389b068522c5d75a35","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-96f820b017f14c62a1cf","title":"Deux emplacements, deux bacs — Plan — emplacements uniques","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Deux emplacements, deux bacs — Plan — emplacements uniques\"><title id=\"fig-96f820b017f1-rfmb-svg-id-1\">Deux emplacements, deux bacs — Plan — emplacements uniques</title><desc id=\"fig-96f820b017f1-rfmb-svg-id-2\">Symboles pédagogiques. Un identifiant présent sur deux vues se compte une seule fois. Pièce pédagogique originale bs01-plan. Sous-sol · emplacement B01 ; RDC · emplacement B02 ; B01 — 100 L ; B02 — 100 L</desc><rect x=\"90\" y=\"70\" width=\"280\" height=\"260\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><rect x=\"430\" y=\"70\" width=\"280\" height=\"260\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><text x=\"95\" y=\"50\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Sous-sol · emplacement B01</text><text x=\"445\" y=\"50\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">RDC · emplacement B02</text><rect x=\"140\" y=\"150\" width=\"70\" height=\"65\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#aed8bc\" fill-opacity=\".45\" stroke=\"#20643d\" /><text x=\"125\" y=\"245\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">B01 — 100 L</text><rect x=\"465\" y=\"150\" width=\"70\" height=\"65\" stroke-width=\"2.5\" fill=\"#aed8bc\" fill-opacity=\".45\" stroke=\"#20643d\" /><text x=\"450\" y=\"245\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">B02 — 100 L</text></svg>","sha256":"5b42b6bcb6e74f5b019941cef2880889566348ebcf5e5b165ec559574dc93844","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-4ca50cbee8fdcdc8ef58","title":"Deux emplacements, deux bacs — Plan — emplacements uniques","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Deux emplacements, deux bacs — Plan — emplacements uniques\"><title id=\"fig-4ca50cbee8fd-rfmb-svg-id-1\">Deux emplacements, deux bacs — Plan — emplacements uniques</title><desc id=\"fig-4ca50cbee8fd-rfmb-svg-id-2\">Symboles pédagogiques. Un identifiant présent sur deux vues se compte une seule fois. Pièce pédagogique originale bs01-plan. Sous-sol · emplacement B01 ; RDC · emplacement B02 ; B01 — 100 L ; B02 — 100 L</desc><rect x=\"90\" y=\"70\" width=\"280\" height=\"260\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><rect x=\"430\" y=\"70\" width=\"280\" height=\"260\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><text x=\"95\" y=\"50\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Sous-sol · emplacement B01</text><text x=\"445\" y=\"50\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">RDC · emplacement B02</text><text x=\"125\" y=\"245\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">B01 — 100 L</text><text x=\"450\" y=\"245\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">B02 — 100 L</text></svg>","sha256":"1fed9263462cda9d0bf42a26b2cc0e59d53ec69c9fd0bfc013c2115e78f99ff8","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-962a840051d79f999b62","title":"Deux emplacements, deux bacs — Coupe de principe — ensemble complet","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Deux emplacements, deux bacs — Coupe de principe — ensemble complet\"><title id=\"fig-962a840051d7-rfmb-svg-id-1\">Deux emplacements, deux bacs — Coupe de principe — ensemble complet</title><desc id=\"fig-962a840051d7-rfmb-svg-id-2\">Dessin non coté : la capacité vient de l’article, pas de la géométrie de ce symbole. Pièce pédagogique originale bs01-coupe. Couvercle ; Sable sec ; Pelle et seau : contrôler les inclusions</desc><rect x=\"245\" y=\"145\" width=\"285\" height=\"165\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#f1f3f1\" stroke=\"#88998d\" /><rect x=\"258\" y=\"215\" width=\"259\" height=\"83\" stroke-width=\"1.4\" fill=\"none\" stroke=\"#526c5a\" /><rect x=\"235\" y=\"125\" width=\"305\" height=\"20\" stroke-width=\"1.7\" fill=\"#e0e8e2\" stroke=\"#465e50\" /><text x=\"555\" y=\"140\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Couvercle</text><text x=\"550\" y=\"225\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Sable sec</text><text x=\"110\" y=\"355\" stroke-width=\"5\" fill=\"#2d4938\" font-size=\"18\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fbfcfb\" paint-order=\"stroke fill\">Pelle et seau : contrôler les inclusions</text></svg>","sha256":"01c693cccc2a783d56c5753200579338fa92c16a1b7d76fcf1e29af27af42bd0","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-ec8a5211d14bf84a171c","title":"Plan — emplacements uniques","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Plan — emplacements uniques\"><title id=\"fig-ec8a5211d14b-rfmb-svg-id-1\">Plan — emplacements uniques</title><desc id=\"fig-ec8a5211d14b-rfmb-svg-id-2\">Repère chaque élément sur le plan. Conserve son identifiant et son type ; une autre vue du même élément ne crée pas une occurrence supplémentaire. Symboles pédagogiques. Un identifiant présent sur deux vues se compte une seule fois.</desc><rect x=\"90\" y=\"70\" width=\"280\" height=\"260\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><rect x=\"430\" y=\"70\" width=\"280\" height=\"260\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><text x=\"95\" y=\"50\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Sous-sol · emplacement B01</text><text x=\"445\" y=\"50\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">RDC · emplacement B02</text><rect x=\"140\" y=\"150\" width=\"70\" height=\"65\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"125\" y=\"245\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">B01 — 100 L</text><rect x=\"465\" y=\"150\" width=\"70\" height=\"65\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"450\" y=\"245\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">B02 — 100 L</text><g><circle cx=\"175\" cy=\"182.5\" r=\"14\" stroke-width=\"3\" fill=\"#176c4a\" stroke=\"#fff\" /><text x=\"175\" y=\"187.5\" text-anchor=\"middle\" fill=\"#fff\" font-size=\"15\" font-weight=\"800\" stroke=\"none\">1</text><g transform=\"translate(175 182.5)\"><path d=\"M0 0L4 21L10 14L18 14Z\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#183d30\" /><circle r=\"11\" stroke-width=\"2\" fill=\"none\" stroke=\"#c27a18\" opacity=\".7\" /></g></g></svg>","sha256":"c174010026c5308f45363904af0bf1a72438c78334450329fa402536282958c4","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-667d915c89eceac6bb6d","title":"Coupe de principe — ensemble complet","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Coupe de principe — ensemble complet\"><title id=\"fig-667d915c89ec-rfmb-svg-id-1\">Coupe de principe — ensemble complet</title><desc id=\"fig-667d915c89ec-rfmb-svg-id-2\">Contrôle capacité prescrite, couvercle, contenu et accessoires. Le dessin représente l’ensemble ; il ne permet pas de calculer une capacité. Dessin non coté : la capacité vient de l’article, pas de la géométrie de ce symbole.</desc><rect x=\"245\" y=\"145\" width=\"285\" height=\"165\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><rect x=\"258\" y=\"215\" width=\"259\" height=\"83\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><rect x=\"235\" y=\"125\" width=\"305\" height=\"20\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#dce7df\" stroke=\"#5a7563\" /><text x=\"555\" y=\"140\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Couvercle</text><text x=\"550\" y=\"225\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Sable sec</text><text x=\"110\" y=\"355\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Pelle et seau : contrôler les inclusions</text><g><polyline points=\"555,145 555,145\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"555,145 555,145\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /><g transform=\"translate(555 145)\"><path d=\"M0 0L4 21L10 14L18 14Z\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#183d30\" /><circle r=\"11\" stroke-width=\"2\" fill=\"none\" stroke=\"#c27a18\" opacity=\".7\" /></g></g></svg>","sha256":"9bedb85ce55abef0be2fda4afca72de339ae059085f406433966c8d970e49588","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-fdc82a79cbb7d728281e","title":"Coupe de principe — ensemble complet","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Coupe de principe — ensemble complet\"><title id=\"fig-fdc82a79cbb7-rfmb-svg-id-1\">Coupe de principe — ensemble complet</title><desc id=\"fig-fdc82a79cbb7-rfmb-svg-id-2\">Contrôle capacité prescrite, couvercle, contenu et accessoires. Le dessin représente l’ensemble ; il ne permet pas de calculer une capacité. Dessin non coté : la capacité vient de l’article, pas de la géométrie de ce symbole.</desc><rect x=\"245\" y=\"145\" width=\"285\" height=\"165\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><rect x=\"258\" y=\"215\" width=\"259\" height=\"83\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"none\" stroke=\"#8a988c\" /><rect x=\"235\" y=\"125\" width=\"305\" height=\"20\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#dce7df\" stroke=\"#5a7563\" /><text x=\"555\" y=\"140\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Couvercle</text><text x=\"550\" y=\"225\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Sable sec</text><text x=\"110\" y=\"355\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Pelle et seau : contrôler les inclusions</text><g><polyline points=\"555,145 636,145\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"555,145 636,145\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g><g><polyline points=\"550,230 631,230\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"550,230 631,230\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g><g><polyline points=\"110,360 470,360\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"110,360 470,360\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g></svg>","sha256":"b04dbc071e9af24def290f9bd6f0e00c46ce5c4006e22a5721720dcfd216fbd1","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-32caaa2f5bb3dfd6ea1a","title":"Plan — emplacements uniques","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Plan — emplacements uniques\"><title id=\"fig-32caaa2f5bb3-rfmb-svg-id-1\">Plan — emplacements uniques</title><desc id=\"fig-32caaa2f5bb3-rfmb-svg-id-2\">Regroupe les bacs de même capacité et composition. Ne rajoute pas couvercle, pelle, seau ou sable s’ils sont déjà compris dans l’ensemble. Symboles pédagogiques. Un identifiant présent sur deux vues se compte une seule fois.</desc><rect x=\"90\" y=\"70\" width=\"280\" height=\"260\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><rect x=\"430\" y=\"70\" width=\"280\" height=\"260\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><text x=\"95\" y=\"50\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Sous-sol · emplacement B01</text><text x=\"445\" y=\"50\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">RDC · emplacement B02</text><rect x=\"140\" y=\"150\" width=\"70\" height=\"65\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"125\" y=\"245\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">B01 — 100 L</text><rect x=\"465\" y=\"150\" width=\"70\" height=\"65\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"450\" y=\"245\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">B02 — 100 L</text><g><polyline points=\"95,55 95,55\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"95,55 95,55\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /><g transform=\"translate(95 55)\"><path d=\"M0 0L4 21L10 14L18 14Z\" stroke-width=\"2\" fill=\"#fff\" stroke=\"#183d30\" /><circle r=\"11\" stroke-width=\"2\" fill=\"none\" stroke=\"#c27a18\" opacity=\".7\" /></g></g></svg>","sha256":"11efcd810cae4e690cb50030b381e35615a6c139bde82a1d975bdcaf6822f402","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel."},{"id":"GO-IMG-3694f9adc85b569efcc6","title":"Plan — emplacements uniques","svg":"<svg viewBox=\"0 0 800 420\" role=\"img\" width=\"800\" height=\"420\" xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\" aria-label=\"Plan — emplacements uniques\"><title id=\"fig-3694f9adc85b-rfmb-svg-id-1\">Plan — emplacements uniques</title><desc id=\"fig-3694f9adc85b-rfmb-svg-id-2\">Regroupe les bacs de même capacité et composition. Ne rajoute pas couvercle, pelle, seau ou sable s’ils sont déjà compris dans l’ensemble. Symboles pédagogiques. Un identifiant présent sur deux vues se compte une seule fois.</desc><rect x=\"90\" y=\"70\" width=\"280\" height=\"260\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><rect x=\"430\" y=\"70\" width=\"280\" height=\"260\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#f3f3ed\" stroke=\"#9aa79e\" /><text x=\"95\" y=\"50\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">Sous-sol · emplacement B01</text><text x=\"445\" y=\"50\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">RDC · emplacement B02</text><rect x=\"140\" y=\"150\" width=\"70\" height=\"65\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"125\" y=\"245\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">B01 — 100 L</text><rect x=\"465\" y=\"150\" width=\"70\" height=\"65\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#d8e9dc\" stroke=\"#5c8c6e\" /><text x=\"450\" y=\"245\" stroke-width=\"1.6\" fill=\"#284238\" font-size=\"17\" stroke=\"none\">B02 — 100 L</text><g><polyline points=\"95,55 329,55\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"95,55 329,55\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g><g><polyline points=\"445,55 634,55\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"445,55 634,55\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g><g><polyline points=\"125,250 224,250\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"125,250 224,250\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g><g><polyline points=\"450,250 549,250\" stroke-width=\"10\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#fff\" /><polyline points=\"450,250 549,250\" stroke-width=\"5\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke=\"#b77717\" /></g></svg>","sha256":"b39c6d30dcddde54b6de4c195c86605076187897c6ea09ba1ebeb61a9645045b","caption":"Schéma pédagogique original, hors échelle. 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