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Références métierGE-01

Gros œuvre · GE-01

Génoise maçonnée de toiture

La génoise superpose des rangs d’éléments et du hourdage formant débord. Si le poste décrit une génoise complète à deux rangs, sa longueur n’est pas multipliée par deux. Relever le linéaire de génoise, le nombre de rangs et les retours, puis les angles ou abouts distincts.

Révision publique 1Édition du 08/11/2026Version structurée
Fiche détaillée · relecture métier à poursuivre

Relever le linéaire de génoise, le nombre de rangs et les retours, puis les angles ou abouts distincts.

  • Les prescriptions et conventions restent propres au dossier étudié.
  • Les rubriques non renseignées sont signalées ; aucune validation technique globale n’est revendiquée.
  • Les exemples et dessins pédagogiques sont distincts des pièces de chantier.
Gabarit commun · 23 rubriques · voir la complétude

Le contenu générique de cette fiche est public. Les documents de chantier et la supervision détaillée restent privés.

0 · Identité et repère rapide

Génoise maçonnée de toiture

Corps d’état : Gros œuvre. Famille : Maçonneries architecturales.

Unités documentées : ml.

Repérer génoise maçonnée en rive de toiture, produire une minute traçable et les bonnes lignes de DPGF.

1 · Définition et vocabulaire

  • La génoise superpose des rangs d’éléments et du hourdage formant débord. Si le poste décrit une génoise complète à deux rangs, sa longueur n’est pas multipliée par deux.
  • Relever le linéaire de génoise, le nombre de rangs et les retours, puis les angles ou abouts distincts.

2 · Constitution et configurations

  • Identifier génoise maçonnée en rive de toiture avant de choisir l’unité. Une différence d’épaisseur ou de profil reste une variante, tant que l’objet et la méthode demeurent les mêmes.
Variante / situationConséquence pour le métré
Deux / trois rangsUn type de génoise complet ; la longueur n’est pas multipliée par les rangs.
Rive droite / retourAjouter seulement les portions prescrites et attribuer les angles.
Éléments spéciauxDénombrer les abouts distincts si l’article les sépare.

3 · Prestations et périmètre

Relever le linéaire de génoise, le nombre de rangs et les retours, puis les angles ou abouts distincts.

  • Périmètre de cette fiche : génoise maçonnée en rive de toiture.
  • À attribuer explicitement : couverture, gouttière, corniche de support et finition de sous-face. La décomposition de contrôle et le poste complet ne s’additionnent pas comme deux prestations.

4 · Pièces et informations

  • Croiser élévation de rive, coupe de débord et détail des angles. Conserver nom de pièce, indice, date, repère et zone mesurée.
À obtenirOù le rechercherSi absent
Géométrie utileélévation de rive, coupe de débord et détail des anglesSuspendre la grandeur concernée ; pas de cote déduite d’un ratio.
Composition et inclusionsCCTP + cadre DPGF + détail de typeQuestion ciblée sur compris / séparé.
Limite de mesureCotes, coupes, nomenclatures du même indiceNoter la contradiction et ne pas moyenner deux cotes.
Données propres à cet ouvrageNombre de rangs, débord, tracé des retours et détails d’about ; cadence d’éléments pour une fourniture.Bloquer la grandeur qui en dépend ; conserver ce qui reste déterminable.

RT · Références techniques

Terreal — Double Génoise 32 × 35 × 5,5 — Référence RSQ_MO09_05/12/22 ; une page

Source primaire de contexte métier, à portée limitée

Identification documentaire conservée ; version applicable et portée à vérifier pour chaque dossier.

Bibliothèques déjà inventoriées — périmètre GE — Base prix 2026 / BatiChiffrage 2026 selon les témoins du catalogue ; nouvelle lecture du catalogue le 19/10/2026.

Inventaire de variantes, distinct des Bouclages.

Identification documentaire conservée ; version applicable et portée à vérifier pour chaque dossier.

5 · Unités et conventions

  • Unité principale du cas : ml. Les dimensions restent exprimées en m ; les quantités linéaires livrées sont en ml. Les surfaces et volumes se rapportent à l’objet nommé, jamais à une base implicite.
  • Ne pas étendre la génoise à tous les rampants parce qu’une rive d’égout la comporte.
  • Le modèle détaillé et l’alternative minimale sont deux présentations du même périmètre : choisir celle du marché, jamais les cumuler. Quantité construite, quantité de fourniture et temps de travail sont des grandeurs différentes.
Périmètre du modèleLigne DPGF sans quantitéUnitéCondition de restitution
Cas guidéGénoise maçonnée en rive de toiture GE01mlArticle complet selon la largeur et le profil indiqués.
Exercice / varianteGénoise maçonnée en rive de toiture GE01mlArticle complet selon la largeur et le profil indiqués.

6 · Repérage et démonstration

  • Reprendre les lignes d’égout concernées et les identifier sur une coupe du débord. Marquer les rives exclues : aucun transfert automatique à tous les rampants. L’inventaire d’éléments demande leur calepinage, pas la seule longueur.
  • Relier chaque repère à la pièce, son indice, ses cotes et la ligne DPGF de destination. La couleur seule n’est pas un identifiant.
  • Suivre la rive, ses retours et ses abouts, puis lire une coupe du débord et du nombre de rangs. Distinguer le linéaire d’ouvrage complet du linéaire de chaque rang de composants.

Voir les dessins pédagogiques de cette fiche

Exemple guidé — génoise maçonnée en rive de toiture — Segments à mesurer
Exemple guidé — génoise maçonnée en rive de toiture — Segments à mesurerSchéma pédagogique original, non à l’échelle. Les cotes écrites gouvernent le calcul ; aucun extrait de plan client. Pièce pédagogique originale GE-E01-V1. GE-E01 — Segments à mesurer ; T01 — 12,00 ; T02 — 8,00 ; Dimensions en m • repères conservés dans la minuteGE-E01 — Segments à mesurerGéométrie de l’ouvrage, conservée sans repérageGéométrie de l’ouvrage, conservée sans repérageT01 — 12,00T02 — 8,00Dimensions en m • repères conservés dans la minute
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
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7 · Réutilisation

  • Repérage réutilisable : lignes d’égout de toiture, en excluant les rives sans génoise.
  • Avant de reprendre la donnée, contrôler le même indice, le même périmètre et les déductions déjà appliquées. Une modification de la baie ou du type doit invalider les quantités qui en dépendent.

8 · Méthode pas à pas

  • Reprendre les lignes d’égout concernées et les identifier sur une coupe du débord. Marquer les rives exclues : aucun transfert automatique à tous les rampants. L’inventaire d’éléments demande leur calepinage, pas la seule longueur.
  • Lire les cotes du repérage et utiliser les variables du dictionnaire de données. Les deux cas ci-dessous exposent les opérations complètes avec les données brutes. Une formule ne s’applique que dans le périmètre de son cas ; les variantes changent parfois l’unité ou les faces à relever.
  • Une génoise à plusieurs rangs peut être rémunérée au ml complet sans multiplier ce poste par le nombre de rangs. Pour les fournitures, utiliser le calepinage et la cadence du composant exact, avec coupes et angles identifiés séparément.
  • 1. Lire les inclusions et l’unité ; identifier génoise maçonnée en rive de toiture.
  • 2. Rassembler élévation de rive, coupe de débord et détail des angles.
  • 3. Reprendre lignes d’égout de toiture, en excluant les rives sans génoise ; marquer les exceptions.
  • 4. Calculer les grandeurs de la minute avec les cotes contrôlées ; conserver brut et déductions lorsqu’ils existent.
  • 5. Attribuer une seule fois couverture, gouttière, corniche de support et finition de sous-face.
  • 6. Vérifier ne pas étendre la génoise à tous les rampants parce qu’une rive d’égout la comporte.
  • 7. Reporter le résultat dans la DPGF ; conserver les contrôles qui ne sont pas des postes facturés.
  • Un type de génoise complet ; la longueur n’est pas multipliée par les rangs.
  • Reprendre les lignes d’égout concernées et les identifier sur une coupe du débord.
  • Une génoise complète à trois rangs reste un seul parcours.
  • Présenter les postes demandés ; garder les contrôles dans la minute.

9 · Variantes et lignes

  • Les épaisseurs, dimensions ou profils restent des variantes du même ouvrage tant que la fonction et la méthode le permettent. Les variantes ci-dessus changent les données à relever ou les inclusions, sans créer artificiellement une fiche par dimension.
  • Nombre de rangs, débord, tracé des retours et détails d’about ; cadence d’éléments pour une fourniture.

10 · Cas particuliers et existant

  • En existant, conserver les géométries constatées et celles à relever. Une épaisseur cachée ou une composition supposée ne devient pas une valeur certaine.
  • La génoise est traitée ici comme ouvrage maçonné prescrit ; le lot couverture-zinguerie n’est pas développé.
  • Nombre de rangs, débord, tracé des retours et détails d’about ; cadence d’éléments pour une fourniture.

11 · Interfaces

  • Frontières à contrôler : couverture, gouttière, corniche de support et finition de sous-face.
  • Un article composite peut intégrer plusieurs composants. Les modèles vierges de DPGF indiquent ce qu’il faut remettre ; les résultats des exercices ne sont jamais copiés d’un dossier client. Les quatre lots techniques restent hors périmètre.

12 · Contrôles et erreurs

  • Ne pas étendre la génoise à tous les rampants parce qu’une rive d’égout la comporte.
  • La fiche Double Génoise 32 × 35 × 5,5 cm, référence du 05/12/2022, décrit un produit donné. Ses dimensions ne deviennent pas celles de toutes les génoises. Le CCTP de réfection retrouvé reste un témoin historique, pas un exemple de construction neuve.
  • Une génoise complète à trois rangs reste un seul parcours.
  • Les tuiles de génoise ne justifient pas une ligne de couverture courante dans ce lot.
  • Toutes les occurrences sont reliées à un repère et à une cote.
  • Ne pas étendre la génoise à tous les rampants parce qu’une rive d’égout la comporte.
  • Les résultats non arrondis sont conservés ; la DPGF applique les décimales annoncées.

13 · Exemples et livrables

  • Le cas guidé GE-E01 et l’exercice GE-X01 montrent les cotes, les limites et la restitution. Les variantes changent parfois la présentation : comparer les inclusions avant de transférer une quantité.
LivrableCritère de réussite
Plan repéréChaque résultat remonte à une occurrence et à une cote.
MinuteBase, déductions et exclusions sont visibles.
DPGFLignes, unités et quantités conformes au cas ; aucun contrôle livré en doublon.
RéservesInformations manquantes expliquées au lieu de zéro ou d’un ratio arbitraire.

Extrait pédagogique original — Génoise maçonnée de toiture. Deux rives d’égout 12,00 et 8,00 ; génoise complète à 2 rangs, débord 0,30. Longueur sur la ligne de référence marquée, angles attribués une seule fois. Aucun recouvrement d’approvisionnement ajouté. Restituer les lignes du modèle correspondant au cas guidé. Nombre de rangs, débord, tracé des retours et détails d’about ; cadence d’éléments pour une fourniture. Les dimensions et le procédé de cet extrait sont des données d’exercice, pas une solution d’exécution validée.

14 · Ratios et statistiques

Aucune fréquence ni aucun ratio statistique validé n’est publié dans cette édition. Les valeurs d’un exemple pédagogique ne décrivent pas une population de chantiers.

15 · Déboursé

Le sous-détail doit distinguer les matériaux, la main-d’œuvre, le matériel et les prestations associés au périmètre mesuré. Les consommations, rendements et prix historiques ne sont pas publiés ici comme tarifs actuels. Sous-détail générique propre à cet ouvrage : à compléter dans une édition ultérieure.

16 · Usages pédagogiques

La méthode et ses illustrations peuvent servir à expliquer le geste métier. Les parcours de formation, les évaluations et les progressions sont gérés séparément.

17 · Sources et corrections

Édition publique du 8 novembre 2026, issue de la rédaction métier conservée dans RFMB. La sélection de diffusion ne modifie pas les versions et corrections sources. Les références techniques gardent leurs limites de consultation ; cette fiche ne constitue pas une validation normative.

18 · Données et supervision

Les dossiers sources, les annotations réelles et les décisions de supervision ne sont pas diffusés dans cette fiche. Sa publication ne constitue pas une admission à l’entraînement d’un modèle.

19 · Vues et droits

Consultation publique des informations génériques et des dessins pédagogiques retenus. Les documents de chantier et les sources économiques restent soumis à leurs droits et à leurs accès propres.

20 · Ouvrages liés

Les renvois disponibles vers les ouvrages publiés figurent en fin de fiche.

21 · Complétude

23 rubriques renseignées au moins partiellement sur 23 ; 0 à compléter. La présence d’un texte ou d’un dessin ne vaut pas validation métier. Les données absentes ne sont pas supposées connues.

Dessins de la méthode

Segments à mesurer
Segments à mesurerClique à chaque changement de direction du parcours prescrit. Garde retours et interruptions séparés ; ne mesure pas le contour du profil transversal comme un linéaire de prestation. Schéma pédagogique original, non à l’échelle. Les cotes écrites gouvernent le calcul ; aucun extrait de plan client.GE-E01 — Segments à mesurerT01 — 12,00T02 — 8,00Dimensions en m • repères conservés dans la minute
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
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Exemple guidé — génoise maçonnée en rive de toiture — Segments à mesurer
Exemple guidé — génoise maçonnée en rive de toiture — Segments à mesurerSchéma pédagogique original, non à l’échelle. Les cotes écrites gouvernent le calcul ; aucun extrait de plan client. Pièce pédagogique originale GE-E01-V1. GE-E01 — Segments à mesurer ; T01 — 12,00 ; T02 — 8,00 ; Dimensions en m • repères conservés dans la minuteGE-E01 — Segments à mesurerGéométrie de l’ouvrage, conservée sans repérageGéométrie de l’ouvrage, conservée sans repérageT01 — 12,00T02 — 8,00Dimensions en m • repères conservés dans la minute
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
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Exemple guidé — génoise maçonnée en rive de toiture — Profil et support
Exemple guidé — génoise maçonnée en rive de toiture — Profil et supportSchéma pédagogique original, non à l’échelle. Les cotes écrites gouvernent le calcul ; aucun extrait de plan client. Pièce pédagogique originale GE-E01-V2. GE-E01 — Profil et support ; 2 rangs compris ; Débord 0,30 ; Dimensions en m • repères conservés dans la minuteGE-E01 — Profil et supportGéométrie de l’ouvrage, conservée sans repérageGéométrie de l’ouvrage, conservée sans repérage2 rangs comprisDébord 0,30Dimensions en m • repères conservés dans la minute
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
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Exemple guidé — génoise maçonnée en rive de toiture — Profil et support
Exemple guidé — génoise maçonnée en rive de toiture — Profil et supportSchéma pédagogique original, non à l’échelle. Les cotes écrites gouvernent le calcul ; aucun extrait de plan client. Pièce pédagogique originale GE-E01-V2. GE-E01 — Profil et support ; 2 rangs compris ; Débord 0,30 ; Dimensions en m • repères conservés dans la minuteGE-E01 — Profil et supportGéométrie de l’ouvrage, conservée sans repérageGéométrie de l’ouvrage, conservée sans repérage2 rangs comprisDébord 0,30Dimensions en m • repères conservés dans la minute
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
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Exemple guidé — génoise maçonnée en rive de toiture — Lire le poste complet
Exemple guidé — génoise maçonnée en rive de toiture — Lire le poste completSchéma pédagogique original, non à l’échelle. Les cotes écrites gouvernent le calcul ; aucun extrait de plan client. Pièce pédagogique originale GE-E01-V3. GE-E01 — Lire le poste complet ; Profil / largeur : variante du même ouvrage ; Angles et abouts : identifier leurs inclusions ; Aucune multiplication par le nombre de faces ; Dimensions en m • repères conservés dans la minuteGE-E01 — Lire le poste completProfil / largeur : variante du même ouvrageAngles et abouts : identifier leurs inclusionsAucune multiplication par le nombre de facesDimensions en m • repères conservés dans la minute
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
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Exemple guidé — génoise maçonnée en rive de toiture — Lire le poste complet
Exemple guidé — génoise maçonnée en rive de toiture — Lire le poste completSchéma pédagogique original, non à l’échelle. Les cotes écrites gouvernent le calcul ; aucun extrait de plan client. Pièce pédagogique originale GE-E01-V3. GE-E01 — Lire le poste complet ; GE01 — 20,00 ml ; Profil / largeur : variante du même ouvrage ; Angles et abouts : identifier leurs inclusions ; Aucune multiplication par le nombre de faces ; Dimensions en m • repères conservés dans la minuteGE-E01 — Lire le poste completGE01 — 20,00 mlProfil / largeur : variante du même ouvrageAngles et abouts : identifier leurs inclusionsAucune multiplication par le nombre de facesDimensions en m • repères conservés dans la minute
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
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Segments à mesurer
Segments à mesurerClique à chaque changement de direction du parcours prescrit. Garde retours et interruptions séparés ; ne mesure pas le contour du profil transversal comme un linéaire de prestation. Schéma pédagogique original, non à l’échelle. Les cotes écrites gouvernent le calcul ; aucun extrait de plan client.GE-E01 — Segments à mesurerT01 — 12,00T02 — 8,00Dimensions en m • repères conservés dans la minute
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
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Profil et support
Profil et supportSélectionne les dimensions et limites écrites de cette vue, puis rattache-les au même repère. Les pixels du dessin ne donnent aucune quantité. Schéma pédagogique original, non à l’échelle. Les cotes écrites gouvernent le calcul ; aucun extrait de plan client.GE-E01 — Profil et support2 rangs comprisDébord 0,30Dimensions en m • repères conservés dans la minute
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
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Profil et support
Profil et supportSélectionne les dimensions et limites écrites de cette vue, puis rattache-les au même repère. Les pixels du dessin ne donnent aucune quantité. Schéma pédagogique original, non à l’échelle. Les cotes écrites gouvernent le calcul ; aucun extrait de plan client.GE-E01 — Profil et support2 rangs comprisDébord 0,30Dimensions en m • repères conservés dans la minute
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
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Lire le poste complet
Lire le poste completRetrouve les données qui complètent le premier repérage. Conserve les occurrences, les inclusions et les exclusions du cas ; ne crée pas une quantité à partir du seul symbole. Schéma pédagogique original, non à l’échelle. Les cotes écrites gouvernent le calcul ; aucun extrait de plan client.GE-E01 — Lire le poste completGE01 — 20,00 mlProfil / largeur : variante du même ouvrageAngles et abouts : identifier leurs inclusionsAucune multiplication par le nombre de facesDimensions en m • repères conservés dans la minute
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
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Lire le poste complet
Lire le poste completRetrouve les données qui complètent le premier repérage. Conserve les occurrences, les inclusions et les exclusions du cas ; ne crée pas une quantité à partir du seul symbole. Schéma pédagogique original, non à l’échelle. Les cotes écrites gouvernent le calcul ; aucun extrait de plan client.GE-E01 — Lire le poste completGE01 — 20,00 mlProfil / largeur : variante du même ouvrageAngles et abouts : identifier leurs inclusionsAucune multiplication par le nombre de facesDimensions en m • repères conservés dans la minute
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
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