RFMBLe référentiel des métrés du bâtiment
Références métierGO-MI-01

Gros œuvre · GO-MI-01

Micropieux

Fondation profonde forée de petit diamètre avec armature et injection prescrites ; ne pas l’assimiler à une semelle. Le repère de micropieu doit renvoyer à un tableau indiquant diamètre de forage, longueur axiale, armature et injection. Un petit cercle de plan seul ne qualifie pas le procédé.

Révision publique 1Édition du 08/11/2026Version structurée
Fiche détaillée · relecture métier à poursuivre

Fondation profonde forée de petit diamètre avec armature et injection prescrites ; ne pas l’assimiler à une semelle. Forage et ouvrage complet ne se cumulent que si les postes sont distincts. Recépage et têtes sont à vérifier dans les inclusions.

  • Les prescriptions et conventions restent propres au dossier étudié.
  • Les rubriques non renseignées sont signalées ; aucune validation technique globale n’est revendiquée.
  • Les exemples et dessins pédagogiques sont distincts des pièces de chantier.
Gabarit commun · 23 rubriques · voir la complétude

Le contenu générique de cette fiche est public. Les documents de chantier et la supervision détaillée restent privés.

0 · Identité et repère rapide

Micropieux

Corps d’état : Gros œuvre. Famille : Fondations profondes.

Unités documentées : u, ml, kg, m³.

Repérer et quantifier micropieux avec une minute traçable et une DPGF sans double compte.

1 · Définition et vocabulaire

  • Fondation profonde forée de petit diamètre avec armature et injection prescrites ; ne pas l’assimiler à une semelle.
  • Le repère de micropieu doit renvoyer à un tableau indiquant diamètre de forage, longueur axiale, armature et injection. Un petit cercle de plan seul ne qualifie pas le procédé.

2 · Constitution et configurations

  • Type d’injection prescrit, tube ou barre, diamètre, longueur, inclinaison, accès et tête.
  • Les paramètres qui changent le calcul sont détaillés dans la partie variantes ; ne pas créer une fiche par simple dimension.

3 · Prestations et périmètre

Fondation profonde forée de petit diamètre avec armature et injection prescrites ; ne pas l’assimiler à une semelle. Forage et ouvrage complet ne se cumulent que si les postes sont distincts. Recépage et têtes sont à vérifier dans les inclusions.

  • Forage et ouvrage complet ne se cumulent que si les postes sont distincts. Recépage et têtes sont à vérifier dans les inclusions.
  • Le descriptif proposé ci-dessous est original et pédagogique. Lire sa limite de prestation avant de choisir une décomposition détaillée ou un poste complet. La minute garde les composants même si la DPGF ne les rémunère pas séparément.

4 · Pièces et informations

  • Plan d’implantation, tableau des micropieux, coupes de niveaux, fiche d’armature, prestations incluses et programme d’essais.
  • Pour ce cas : vues repérées et cotées indice B, consigne de géométrie, cadre de restitution et, lorsque présent, bordereau N-MI. Pour un dossier réel, demander les pièces équivalentes avec leur indice et leurs limites.
  • Localisation : bâtiment / niveau / zone / repère, conservés dans la minute.
  • Cotes : plan + coupe nécessaires à la formule, pas une mesure sur pixels sans échelle.
  • Prescription : détail de constitution et inclusions du CCTP rapprochés de la ligne DPGF.
  • Si deux pièces divergent : noter les deux valeurs et la question, sans inventer une priorité contractuelle.

Utilité par pièce : à qualifier pour cet ouvrage et sa configuration. La présence dans cette liste ne définit pas une priorité contractuelle.

RT · Références techniques

Keller France — Micropieux — Page sans date d’édition identifiée

Source primaire de contexte métier, à portée limitée

Identification documentaire conservée ; version applicable et portée à vérifier pour chaque dossier.

Cerema — guide des pieux forés, présentation des fascicules — Article du 16/07/2025 ; notice lue, fascicule intégral non consulté

Source primaire de vocabulaire et de périmètre, pas convention contractuelle universelle

Identification documentaire conservée ; version applicable et portée à vérifier pour chaque dossier.

Bouclages Quantibat relus — passe 09 A — Lecture originale du 19/10/2026 ; indices de dernier envoi non établis

Observation de désignations, unités et inclusions

Identification documentaire conservée ; version applicable et portée à vérifier pour chaque dossier.

5 · Unités et conventions

  • Nombre u ; longueur exécutée ml par type ; masse de tube selon longueur et masse linéique prescrites.
  • Tube ou barre d’armature selon nomenclature ; kg/ml du produit documenté. Le tube ne devient ni HA ni TS par analogie.
  • Les cotes sont données en m ; les quantités linéaires se restituent en ml. Les lignes ci-dessous sont un modèle de restitution : identifier celles qui sont des repères et celles qui font l’objet d’un prix.
Ligne de restitution possibleUnitéDéfinition / limite
Nombre de fondations profondesuDénombrement du plan
Longueur totale axialemlLongueur de référence explicitement donnée
Tube d’armature prescritkgTube, pas ratio HA par m³
Coulis d’injectionm³Le volume injecté n’est pas déductible du seul diamètre de forage. Programme/consommation à fournir.

6 · Repérage et démonstration

  • Le repère de micropieu doit renvoyer à un tableau indiquant diamètre de forage, longueur axiale, armature et injection. Un petit cercle de plan seul ne qualifie pas le procédé.
  • Dans les vues, le vert désigne la matière ou le parcours mesuré, le gris le contexte conservé et le bleu les composants ou contacts à distinguer. Tous les repères d’une série sont présents ; les cotes écrites priment sur les proportions du schéma.
  • Pour chaque micropieu, relever le départ du forage, la pointe, le type d’armature et les longueurs de tube conservé ou provisoire. La longueur forée, celle du tube et celle de l’armature sont trois champs distincts.
  • Un identifiant stable relie dessin, ligne de minute et poste de DPGF.
  • Les épaisseurs fines peuvent être amplifiées pour la lisibilité ; elles restent cotées.
  • Les barres figurées sont des symboles de localisation ; le bordereau fournit leurs nombres et développés.

Voir les dessins pédagogiques de cette fiche

Exemple commenté — MI — Plan — implantation complète
Exemple commenté — MI — Plan — implantation complèteAucun repère de la série n’est omis. Les entraxes ne servent pas au calcul demandé. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels. Pièce pédagogique originale MI-E01-plan. R01 ; R02 ; R03 ; R04 ; R05 ; R06 ; Diamètre : 0,18 m ; Chaque repère est compté ; Cotes au tableau du casR01R02R03R04R05R06Diamètre : 0,18 mChaque repère est comptéCotes au tableau du cas
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
Revenir au sommaire ↑

7 · Réutilisation

  • Réutiliser axes et repères de fondation ; conserver profondeur forée, longueur d’armature et longueur scellée séparées.
  • Réemploi autorisé seulement si le relevé source garde la même version, la même limite géométrique et la même base. Reprendre les contours/axes et recalculer les composants ; ne pas copier un total dont les inclusions ne sont pas connues.

8 · Méthode pas à pas

  • Procéder dans cet ordre pour cette famille :
  • Présenter séparément nombre de micropieux, longueur de forage, armatures et traitement de tête selon les inclusions du marché. La masse d’acier vient d’une nomenclature ou d’une masse linéique référencée ; les manchons et raccords restent identifiés.
  • 1. Relever tous les repères et les regrouper par diamètre, inclinaison et procédé prescrit.
  • 2. Lire les limites de forage et de longueur équipée ; conserver les deux si elles diffèrent.
  • 3. Additionner les longueurs axiales ; vérifier qu’une projection n’a pas été utilisée.
  • 4. Multiplier les longueurs de tube réellement prescrites par leur masse linéique documentée.
  • 5. Traiter injection, têtes, raccords et essais selon leurs inclusions sans déduire la consommation du seul cylindre foré.
  • Relever tous les repères et les regrouper par diamètre, inclinaison et procédé prescrit.
  • Lire les limites de forage et de longueur équipée ; conserver les deux si elles diffèrent.
  • Additionner les longueurs axiales ; vérifier qu’une projection n’a pas été utilisée.
  • Multiplier les longueurs de tube réellement prescrites par leur masse linéique documentée.
  • Traiter injection, têtes, raccords et essais selon leurs inclusions sans déduire la consommation du seul cylindre foré.

9 · Variantes et lignes

  • Garder dans une même fiche les variantes dont l’objet et la méthode restent les mêmes ; séparer les lignes du dossier quand la géométrie ou le procédé change.
  • Micropieu incliné : longueur selon l’axe, distincte de la profondeur verticale.
  • Tube, barre ou assemblage : nomenclature et masse propres ; raccords selon inclusion.
  • Injection primaire ou reprise : prescriptions et comptes rendus distincts, pas un taux de majoration commun.

10 · Cas particuliers et existant

  • La consommation réelle de coulis dépend du terrain et de l’injection ; le cylindre géométrique ne suffit pas à la prévoir.
  • Le volume injecté reste volontairement non calculable sans données d’injection ; le vide géométrique du forage ne le remplace pas.

11 · Interfaces

  • Forage et ouvrage complet ne se cumulent que si les postes sont distincts. Recépage et têtes sont à vérifier dans les inclusions.
  • Tube ou barre d’armature selon nomenclature ; kg/ml du produit documenté. Le tube ne devient ni HA ni TS par analogie.
  • Les quatre lots techniques restent exclus. Les interfaces passives de réservation se décrivent seulement lorsqu’elles appartiennent explicitement au gros œuvre.
  • Décomposition du cas : forage axial en ml, tube d’armature en kg, coulis séparé si le marché l’exige. Le nombre de micropieux sert au repérage. Un prix complet au ml remplacerait les composants inclus.

12 · Contrôles et erreurs

  • Contrôler séparément nombre, longueur forée, longueur équipée et masse ; le diamètre de forage ne détermine pas le tube.
  • Faire deux contrôles : conformité du repérage aux pièces, puis cohérence des calculs et des inclusions. Un résultat arithmétique juste peut rester faux si l’objet mesuré ou son unité est incorrect.
  • Le coulis injecté exige une donnée d’étude ou un relevé d’injection. Le volume cylindrique du forage peut servir de contrôle géométrique mais ne remplit pas automatiquement la ligne consommation. Sans donnée, conserver « à obtenir » et sa source attendue.
  • Longueur axiale prescrite, pas profondeur verticale déduite d’un trait incliné.
  • Le tube utilise sa masse linéique documentée et sa longueur équipée réelle.
  • Le volume injecté demeure inconnu malgré le diamètre de forage connu.
  • Conserver la source des cotes, les repères et les calculs non arrondis ; arrondir seulement les quantités remises.
  • Une quantité inconnue reste à compléter, jamais remplacée par zéro.
  • Contrôler séparément nombre, longueur forée, longueur équipée et masse ; le diamètre de forage ne détermine pas le tube.

13 · Exemples et livrables

  • Exemple guidé puis exercice distinct : même méthode, géométrie et nomenclature différentes. La consigne et les plans contiennent les données ; la minute chiffrée et la DPGF attendue appartiennent au corrigé.
  • Livrer : repérage annoté, minute avec sources des cotes, DPGF conforme au cadre, liste des informations manquantes.
  • Réussite : tous les repères traités, aucune superposition, chaque unité justifiée et résultats dans la précision demandée.
  • La nomenclature pédagogique est fournie : elle ne constitue ni une étude de ferraillage ni un choix de dimensionnement.

Exemple pédagogique original — Micropieux. 6 repères identiques ; diamètre 0.18 m ; longueur axiale 12 m. Toutes les longueurs viennent du tableau prescrit. Ni pertes ni foisonnement ne sont inclus. Masse linéique de tube fournie par la nomenclature pédagogique : 12.5 kg/ml ; longueur équipée égale à la longueur axiale. Repères individuels dessinés : R01 à R06. Les lignes de synthèse agrègent cette série ; elles ne portent pas sur le seul premier repère. Forage et ouvrage complet ne se cumulent que si les postes sont distincts. Recépage et têtes sont à vérifier dans les inclusions. Les fournitures et travaux se restituent dans le cadre détaillé ci-dessous ; le poste complet, s’il est choisi, remplace la facturation de ses composants. Les désignations et quantités de ce cas ne sont pas une prescription de chantier.

14 · Ratios et statistiques

Aucune fréquence ni aucun ratio statistique validé n’est publié dans cette édition. Les valeurs d’un exemple pédagogique ne décrivent pas une population de chantiers.

15 · Déboursé

Le sous-détail doit distinguer les matériaux, la main-d’œuvre, le matériel et les prestations associés au périmètre mesuré. Les consommations, rendements et prix historiques ne sont pas publiés ici comme tarifs actuels. Sous-détail générique propre à cet ouvrage : à compléter dans une édition ultérieure.

16 · Usages pédagogiques

La méthode et ses illustrations peuvent servir à expliquer le geste métier. Les parcours de formation, les évaluations et les progressions sont gérés séparément.

17 · Sources et corrections

Édition publique du 8 novembre 2026, issue de la rédaction métier conservée dans RFMB. La sélection de diffusion ne modifie pas les versions et corrections sources. Les références techniques gardent leurs limites de consultation ; cette fiche ne constitue pas une validation normative.

18 · Données et supervision

Les dossiers sources, les annotations réelles et les décisions de supervision ne sont pas diffusés dans cette fiche. Sa publication ne constitue pas une admission à l’entraînement d’un modèle.

19 · Vues et droits

Consultation publique des informations génériques et des dessins pédagogiques retenus. Les documents de chantier et les sources économiques restent soumis à leurs droits et à leurs accès propres.

20 · Ouvrages liés

Les renvois disponibles vers les ouvrages publiés figurent en fin de fiche.

21 · Complétude

23 rubriques renseignées au moins partiellement sur 23 ; 0 à compléter. La présence d’un texte ou d’un dessin ne vaut pas validation métier. Les données absentes ne sont pas supposées connues.

Dessins de la méthode

Plan — implantation complète
Plan — implantation complèteClique les repères, puis vérifie leur multiplicité dans le tableau du cas. Un dessin de type peut représenter plusieurs occurrences ; le nombre de clics n’est pas la quantité finale. Aucun repère de la série n’est omis. Les entraxes ne servent pas au calcul demandé. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels.R01R02R03R04R05R06Diamètre : 0,18 mChaque repère est comptéCotes au tableau du cas123456
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
Revenir au sommaire ↑
Exemple commenté — MI — Coupe — tête, pointe et armature
Exemple commenté — MI — Coupe — tête, pointe et armatureLa longueur est cotée suivant l’axe. Les aciers sont des symboles ; leurs quantités viennent de la nomenclature donnée. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels. Pièce pédagogique originale MI-E01-coupe. L 12 m ; Ø 0,18 m ; Tête utile = N0 ; Pointe = N0 − L ; Tube : longueur équipée ; Section exagéréeL 12 mØ 0,18 mTête utile = N0Pointe = N0 − LTube : longueur équipéeSection exagérée
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
Revenir au sommaire ↑
Exemple commenté — MI — Coupe — tête, pointe et armature
Exemple commenté — MI — Coupe — tête, pointe et armatureLa longueur est cotée suivant l’axe. Les aciers sont des symboles ; leurs quantités viennent de la nomenclature donnée. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels. Pièce pédagogique originale MI-E01-coupe. L 12 m ; Ø 0,18 m ; Tête utile = N0 ; Pointe = N0 − L ; Tube : longueur équipée ; Section exagéréeL 12 mØ 0,18 mTête utile = N0Pointe = N0 − LTube : longueur équipéeSection exagérée
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
Revenir au sommaire ↑
Plan — implantation complète
Plan — implantation complèteClique les repères, puis vérifie leur multiplicité dans le tableau du cas. Un dessin de type peut représenter plusieurs occurrences ; le nombre de clics n’est pas la quantité finale. Aucun repère de la série n’est omis. Les entraxes ne servent pas au calcul demandé. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels.R01R02R03R04R05R06Diamètre : 0,18 mChaque repère est comptéCotes au tableau du cas1
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
Revenir au sommaire ↑
Coupe — tête, pointe et armature
Coupe — tête, pointe et armatureSélectionne les dimensions et limites écrites de cette vue, puis rattache-les au même repère. Les pixels du dessin ne donnent aucune quantité. La longueur est cotée suivant l’axe. Les aciers sont des symboles ; leurs quantités viennent de la nomenclature donnée. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels.L 12 mØ 0,18 mTête utile = N0Pointe = N0 − LTube : longueur équipéeSection exagérée
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
Revenir au sommaire ↑
Coupe — tête, pointe et armature
Coupe — tête, pointe et armatureSélectionne les dimensions et limites écrites de cette vue, puis rattache-les au même repère. Les pixels du dessin ne donnent aucune quantité. La longueur est cotée suivant l’axe. Les aciers sont des symboles ; leurs quantités viennent de la nomenclature donnée. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels.L 12 mØ 0,18 mTête utile = N0Pointe = N0 − LTube : longueur équipéeSection exagérée
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
Revenir au sommaire ↑
Plan — implantation complète
Plan — implantation complèteRetrouve les données qui complètent le premier repérage. Conserve les occurrences, les inclusions et les exclusions du cas ; ne crée pas une quantité à partir du seul symbole. Aucun repère de la série n’est omis. Les entraxes ne servent pas au calcul demandé. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels.R01R02R03R04R05R06Diamètre : 0,18 mChaque repère est comptéCotes au tableau du cas
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
Revenir au sommaire ↑
Plan — implantation complète
Plan — implantation complèteRetrouve les données qui complètent le premier repérage. Conserve les occurrences, les inclusions et les exclusions du cas ; ne crée pas une quantité à partir du seul symbole. Aucun repère de la série n’est omis. Les entraxes ne servent pas au calcul demandé. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels.R01R02R03R04R05R06Diamètre : 0,18 mChaque repère est comptéCotes au tableau du cas
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
Revenir au sommaire ↑