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Références métierFIC-EE873B177E72

Gros œuvre · FIC-EE873B177E72

Étaiement ou confortement provisoire de structure

Dispositif provisoire de soutien prescrit : étais, tours, butons ou chevalement. Le nombre de tours vient d’un plan d’étaiement prescrit, non de la surface ou d’une capacité annoncée par le fabricant. Une zone à soutenir sert seulement à localiser.

Révision publique 1Édition du 08/11/2026Version structurée
Fiche détaillée · relecture métier à poursuivre

Dispositif provisoire de soutien prescrit : étais, tours, butons ou chevalement. Ne pas assimiler un pare-gravois ou une protection de passants à un étaiement structurel.

  • Les prescriptions et conventions restent propres au dossier étudié.
  • Les rubriques non renseignées sont signalées ; aucune validation technique globale n’est revendiquée.
  • Les exemples et dessins pédagogiques sont distincts des pièces de chantier.
Gabarit commun · 23 rubriques · voir la complétude

Le contenu générique de cette fiche est public. Les documents de chantier et la supervision détaillée restent privés.

0 · Identité et repère rapide

Étaiement ou confortement provisoire de structure

Corps d’état : Gros œuvre. Famille : Interventions structurelles.

Unités documentées : u, tour.j.

Repérer et quantifier étaiement ou confortement provisoire de structure avec une minute traçable et une DPGF sans double compte.

1 · Définition et vocabulaire

  • Dispositif provisoire de soutien prescrit : étais, tours, butons ou chevalement.
  • Le nombre de tours vient d’un plan d’étaiement prescrit, non de la surface ou d’une capacité annoncée par le fabricant. Une zone à soutenir sert seulement à localiser.

2 · Constitution et configurations

  • Étais isolés ou tours ; hauteur, niveaux soutenus, durée, accès, montage et démontage.
  • Les paramètres qui changent le calcul sont détaillés dans la partie variantes ; ne pas créer une fiche par simple dimension.

3 · Prestations et périmètre

Dispositif provisoire de soutien prescrit : étais, tours, butons ou chevalement. Ne pas assimiler un pare-gravois ou une protection de passants à un étaiement structurel.

  • Ne pas assimiler un pare-gravois ou une protection de passants à un étaiement structurel.
  • Le descriptif proposé ci-dessous est original et pédagogique. Lire sa limite de prestation avant de choisir une décomposition détaillée ou un poste complet. La minute garde les composants même si la DPGF ne les rémunère pas séparément.

4 · Pièces et informations

  • Plan d’étaiement validé, nomenclature matériel, durée contractuelle, phases et unités du bordereau.
  • Pour ce cas : vues repérées et cotées indice B, consigne de géométrie, cadre de restitution et, lorsque présent, bordereau N-ET. Pour un dossier réel, demander les pièces équivalentes avec leur indice et leurs limites.
  • Localisation : bâtiment / niveau / zone / repère, conservés dans la minute.
  • Cotes : plan + coupe nécessaires à la formule, pas une mesure sur pixels sans échelle.
  • Prescription : détail de constitution et inclusions du CCTP rapprochés de la ligne DPGF.
  • Si deux pièces divergent : noter les deux valeurs et la question, sans inventer une priorité contractuelle.

Utilité par pièce : à qualifier pour cet ouvrage et sa configuration. La présence dans cette liste ne définit pas une priorité contractuelle.

RT · Références techniques

PERI — MULTIPROP, étai dalle aluminium — Page sans date d’édition identifiée

Source primaire de contexte métier, à portée limitée

Identification documentaire conservée ; version applicable et portée à vérifier pour chaque dossier.

Freyssinet — structural strengthening — Page sans numéro de version identifié ; consultée le 19/10/2026

Source primaire de vocabulaire et de périmètre, pas convention contractuelle universelle

Identification documentaire conservée ; version applicable et portée à vérifier pour chaque dossier.

Bouclages Quantibat relus — passe 09 A — Lecture originale du 19/10/2026 ; indices de dernier envoi non établis

Observation de désignations, unités et inclusions

Identification documentaire conservée ; version applicable et portée à vérifier pour chaque dossier.

5 · Unités et conventions

  • u ou ens de dispositif défini ; m² de zone soutenue à titre de repère ; durée distincte en jours si demandée.
  • La masse de matériel d’étaiement n’est pas une quantité d’armatures ; ni HA ni TS à déduire de la zone soutenue.
  • Les cotes sont données en m ; les quantités linéaires se restituent en ml. Les lignes ci-dessous sont un modèle de restitution : identifier celles qui sont des repères et celles qui font l’objet d’un prix.
Ligne de restitution possibleUnitéDéfinition / limite
Tours montées/démontéesuPlan matériel fourni
Immobilisation des tourstour.jTours × jours, pas jours calendaires seuls
Accessoires hors ensembleuLe détail de matériel n’identifie aucun accessoire exclu : vérifier avant ajout.

6 · Repérage et démonstration

  • Le nombre de tours vient d’un plan d’étaiement prescrit, non de la surface ou d’une capacité annoncée par le fabricant. Une zone à soutenir sert seulement à localiser.
  • Dans les vues, le vert désigne la matière ou le parcours mesuré, le gris le contexte conservé et le bleu les composants ou contacts à distinguer. Tous les repères d’une série sont présents ; les cotes écrites priment sur les proportions du schéma.
  • Le repérage comporte une zone, une phase, un matériel prescrit et une période. Identifier séparément étais isolés, tours, cadres et accessoires dans la nomenclature ; une tour n’est pas un simple nombre d’étais supposés.
  • Un identifiant stable relie dessin, ligne de minute et poste de DPGF.
  • Les épaisseurs fines peuvent être amplifiées pour la lisibilité ; elles restent cotées.
  • Les barres figurées sont des symboles de localisation ; le bordereau fournit leurs nombres et développés.

Voir les dessins pédagogiques de cette fiche

Exemple commenté — ET — Plan — tours du projet
Exemple commenté — ET — Plan — tours du projetDénombrement du matériel prescrit ; aucun espacement de sécurité n’est calculé. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels. Pièce pédagogique originale ET-E01-plan. T01 ; T02 ; T03 ; T04 ; Zone : 5 × 4 m ; Tours prescrites ; Durée par tour : ; 14 joursT01T02T03T04Zone : 5 × 4 mTours prescritesDurée par tour : 14 jours
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
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7 · Réutilisation

  • Réutiliser les zones de dépose et de reprise pour localiser ; le nombre d’étais provient du plan d’étaiement.
  • Réemploi autorisé seulement si le relevé source garde la même version, la même limite géométrique et la même base. Reprendre les contours/axes et recalculer les composants ; ne pas copier un total dont les inclusions ne sont pas connues.

8 · Méthode pas à pas

  • Procéder dans cet ordre pour cette famille :
  • Distinguer les occurrences de pose du stock simultanément nécessaire. Un même matériel réemployé peut créer plusieurs interventions mais pas plusieurs achats. Une restitution en u·jour ou en forfait doit conserver la période contractuelle qui la justifie.
  • 1. Repérer la zone, les niveaux repris et les phases concernées.
  • 2. Dénombrer les tours/étais du plan matériel fourni.
  • 3. Lire montage, démontage, accessoires et déplacements compris.
  • 4. Calculer la durée par matériel et phase ; distinguer jours calendaires et tour.j.
  • 5. Éviter de refacturer le même matériel réemployé comme fourniture nouvelle si le cadre ne le prévoit pas.
  • Repérer la zone, les niveaux repris et les phases concernées.
  • Dénombrer les tours/étais du plan matériel fourni.
  • Lire montage, démontage, accessoires et déplacements compris.
  • Calculer la durée par matériel et phase ; distinguer jours calendaires et tour.j.
  • Éviter de refacturer le même matériel réemployé comme fourniture nouvelle si le cadre ne le prévoit pas.

9 · Variantes et lignes

  • Garder dans une même fiche les variantes dont l’objet et la méthode restent les mêmes ; séparer les lignes du dossier quand la géométrie ou le procédé change.
  • Étais isolés, tours et butons : unités et nomenclatures différentes.
  • Phases successives : nombre maximal mobilisé distinct du cumul des utilisations.
  • Durée au jour ou au mois : règle contractuelle nécessaire, pas conversion forfaitaire implicite.

10 · Cas particuliers et existant

  • La durée simultanée diffère du cumul des utilisations successives ; identifier réemploi et facturation sans dimensionner le matériel.
  • Aucun dimensionnement de matériel, fondation d’étai ni vérification de stabilité n’est couvert par ce métré.

11 · Interfaces

  • Ne pas assimiler un pare-gravois ou une protection de passants à un étaiement structurel.
  • La masse de matériel d’étaiement n’est pas une quantité d’armatures ; ni HA ni TS à déduire de la zone soutenue.
  • Les quatre lots techniques restent exclus. Les interfaces passives de réservation se décrivent seulement lorsqu’elles appartiennent explicitement au gros œuvre.

12 · Contrôles et erreurs

  • Rapprocher dénombrement au plan et durée au calendrier fourni ; aucune règle de capacité n’est calculée.
  • Faire deux contrôles : conformité du repérage aux pièces, puis cohérence des calculs et des inclusions. Un résultat arithmétique juste peut rester faux si l’objet mesuré ou son unité est incorrect.
  • La page MULTIPROP présente plusieurs configurations. Aucun effort admissible n’en est importé dans le métré : configuration, hauteur, contreventement et appuis doivent correspondre à l’étude d’étaiement. La vérification de stabilité ne se remplace pas par un comptage.
  • Compter les tours du plan validé ; aucun nombre déduit de la surface ou d’une capacité commerciale.
  • Les tour.j sont un cumul d’immobilisation et ne représentent pas la durée calendaire du chantier.
  • Le matériel de tour compris au forfait ne devient pas une seconde liste facturable.
  • Conserver la source des cotes, les repères et les calculs non arrondis ; arrondir seulement les quantités remises.
  • Une quantité inconnue reste à compléter, jamais remplacée par zéro.
  • Rapprocher dénombrement au plan et durée au calendrier fourni ; aucune règle de capacité n’est calculée.

13 · Exemples et livrables

  • Exemple guidé puis exercice distinct : même méthode, géométrie et nomenclature différentes. La consigne et les plans contiennent les données ; la minute chiffrée et la DPGF attendue appartiennent au corrigé.
  • Livrer : repérage annoté, minute avec sources des cotes, DPGF conforme au cadre, liste des informations manquantes.
  • Réussite : tous les repères traités, aucune superposition, chaque unité justifiée et résultats dans la précision demandée.
  • La nomenclature pédagogique est fournie : elle ne constitue ni une étude de ferraillage ni un choix de dimensionnement.

Exemple pédagogique original — Étaiement ou confortement provisoire de structure. Zone ET01 : 5 × 4 m. Plan d’étaiement fourni : 4 tours, immobilisées 14 jours chacune. Montage/démontage par tour ; immobilisation en tour.j séparée. Cette décomposition est une convention du cas. Ne pas assimiler un pare-gravois ou une protection de passants à un étaiement structurel. Les fournitures et travaux se restituent dans le cadre détaillé ci-dessous ; le poste complet, s’il est choisi, remplace la facturation de ses composants. Les désignations et quantités de ce cas ne sont pas une prescription de chantier.

14 · Ratios et statistiques

Aucune fréquence ni aucun ratio statistique validé n’est publié dans cette édition. Les valeurs d’un exemple pédagogique ne décrivent pas une population de chantiers.

15 · Déboursé

Le sous-détail doit distinguer les matériaux, la main-d’œuvre, le matériel et les prestations associés au périmètre mesuré. Les consommations, rendements et prix historiques ne sont pas publiés ici comme tarifs actuels. Sous-détail générique propre à cet ouvrage : à compléter dans une édition ultérieure.

16 · Usages pédagogiques

La méthode et ses illustrations peuvent servir à expliquer le geste métier. Les parcours de formation, les évaluations et les progressions sont gérés séparément.

17 · Sources et corrections

Édition publique du 8 novembre 2026, issue de la rédaction métier conservée dans RFMB. La sélection de diffusion ne modifie pas les versions et corrections sources. Les références techniques gardent leurs limites de consultation ; cette fiche ne constitue pas une validation normative.

18 · Données et supervision

Les dossiers sources, les annotations réelles et les décisions de supervision ne sont pas diffusés dans cette fiche. Sa publication ne constitue pas une admission à l’entraînement d’un modèle.

19 · Vues et droits

Consultation publique des informations génériques et des dessins pédagogiques retenus. Les documents de chantier et les sources économiques restent soumis à leurs droits et à leurs accès propres.

20 · Ouvrages liés

Les renvois disponibles vers les ouvrages publiés figurent en fin de fiche.

21 · Complétude

23 rubriques renseignées au moins partiellement sur 23 ; 0 à compléter. La présence d’un texte ou d’un dessin ne vaut pas validation métier. Les données absentes ne sont pas supposées connues.

Dessins de la méthode

Plan — tours du projet
Plan — tours du projetIdentifie l’équipement, l’ensemble ou le type fourni, puis sa période si elle est requise. L’emprise dessinée n’est pas une quantité de location. Dénombrement du matériel prescrit ; aucun espacement de sécurité n’est calculé. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels.T01T02T03T04Zone : 5 × 4 mTours prescritesDurée par tour : 14 jours
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
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Exemple commenté — ET — Plan — tours du projet
Exemple commenté — ET — Plan — tours du projetDénombrement du matériel prescrit ; aucun espacement de sécurité n’est calculé. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels. Pièce pédagogique originale ET-E01-plan. T01 ; T02 ; T03 ; T04 ; Zone : 5 × 4 m ; Tours prescrites ; Durée par tour : ; 14 joursT01T02T03T04Zone : 5 × 4 mTours prescritesDurée par tour : 14 jours
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
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Exemple commenté — ET — Coupe — chemin de reprise provisoire
Exemple commenté — ET — Coupe — chemin de reprise provisoireLa coupe montre les interfaces ; elle ne fournit aucune capacité ni configuration exécutable de tour. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels. Pièce pédagogique originale ET-E01-coupe. Support repris en haut ; Appuis prescrits en bas ; Schéma de principe ; Hauteur/capacité : ; plan d’étaiement requisSupport repris en hautAppuis prescrits en basSchéma de principeHauteur/capacité :plan d’étaiement requis
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
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Plan — tours du projet
Plan — tours du projetIdentifie l’équipement, l’ensemble ou le type fourni, puis sa période si elle est requise. L’emprise dessinée n’est pas une quantité de location. Dénombrement du matériel prescrit ; aucun espacement de sécurité n’est calculé. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels.T01T02T03T04Zone : 5 × 4 mTours prescritesDurée par tour : 14 jours
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
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Coupe — chemin de reprise provisoire
Coupe — chemin de reprise provisoireSélectionne les dimensions et limites écrites de cette vue, puis rattache-les au même repère. Les pixels du dessin ne donnent aucune quantité. La coupe montre les interfaces ; elle ne fournit aucune capacité ni configuration exécutable de tour. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels.Support repris en hautAppuis prescrits en basSchéma de principeHauteur/capacité :plan d’étaiement requis
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
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Coupe — chemin de reprise provisoire
Coupe — chemin de reprise provisoireSélectionne les dimensions et limites écrites de cette vue, puis rattache-les au même repère. Les pixels du dessin ne donnent aucune quantité. La coupe montre les interfaces ; elle ne fournit aucune capacité ni configuration exécutable de tour. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels.Support repris en hautAppuis prescrits en basSchéma de principeHauteur/capacité :plan d’étaiement requis
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
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Plan — tours du projet
Plan — tours du projetRetrouve les données qui complètent le premier repérage. Conserve les occurrences, les inclusions et les exclusions du cas ; ne crée pas une quantité à partir du seul symbole. Dénombrement du matériel prescrit ; aucun espacement de sécurité n’est calculé. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels.T01T02T03T04Zone : 5 × 4 mTours prescritesDurée par tour : 14 jours
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
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Plan — tours du projet
Plan — tours du projetRetrouve les données qui complètent le premier repérage. Conserve les occurrences, les inclusions et les exclusions du cas ; ne crée pas une quantité à partir du seul symbole. Dénombrement du matériel prescrit ; aucun espacement de sécurité n’est calculé. Schéma pédagogique non à l’échelle ; lire les cotes et les données, pas les pixels.T01T02T03T04Zone : 5 × 4 mTours prescritesDurée par tour : 14 jours
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
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