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Références métierGO-LAR

Gros œuvre · GO-LAR

Larmier façonné dans le béton

Gorge ou profil formant goutte d’eau en sous-face d’un ouvrage saillant en béton. La fiche porte sur sa façon individualisée au gros œuvre, non sur un profil métallique rapporté ni sur l’ouvrage porteur complet. Sous-face de rive de balcon, casquette, appui ou bandeau en béton, lorsque le détail montre effectivement le larmier.

Révision publique 1Édition du 08/11/2026Version structurée
Fiche détaillée · relecture métier à poursuivre

Gorge ou profil formant goutte d’eau en sous-face d’un ouvrage saillant en béton. La fiche porte sur sa façon individualisée au gros œuvre, non sur un profil métallique rapporté ni sur l’ouvrage porteur complet. Sans les quatre lots techniques.

  • Les prescriptions et conventions restent propres au dossier étudié.
  • Les rubriques non renseignées sont signalées ; aucune validation technique globale n’est revendiquée.
  • Les exemples et dessins pédagogiques sont distincts des pièces de chantier.
Gabarit commun · 23 rubriques · voir la complétude

Le contenu générique de cette fiche est public. Les documents de chantier et la supervision détaillée restent privés.

0 · Identité et repère rapide

Larmier façonné dans le béton

Corps d’état : Gros œuvre. Famille : Profils et raccords du gros œuvre.

Unités documentées : ml.

Reconnaître larmier façonné dans le béton, relever son parcours prescrit et présenter une minute et une DPGF sans double compte.

1 · Définition et vocabulaire

  • Gorge ou profil formant goutte d’eau en sous-face d’un ouvrage saillant en béton. La fiche porte sur sa façon individualisée au gros œuvre, non sur un profil métallique rapporté ni sur l’ouvrage porteur complet.
  • Sous-face de rive de balcon, casquette, appui ou bandeau en béton, lorsque le détail montre effectivement le larmier.

2 · Constitution et configurations

  • Une arase pentée évacue l’eau en partie supérieure ; elle ne prouve pas la présence d’une gorge en sous-face. Une engravure de face et une feuillure d’encastrement ont leurs propres fiches.
VarianteIncidence
Gorge moulée / façon après coulageLa méthode de réalisation et le support sont précisés ; un sciage éventuel n’est pas ajouté à une façon complète.
Section, retours et interruptionsVariantes d’une même fonction, regroupées dans cette fiche mais ventilées au métré si la prestation change.

3 · Prestations et périmètre

Gorge ou profil formant goutte d’eau en sous-face d’un ouvrage saillant en béton. La fiche porte sur sa façon individualisée au gros œuvre, non sur un profil métallique rapporté ni sur l’ouvrage porteur complet. Sans les quatre lots techniques.

  • Façon de larmier en sous-face des rives en béton repérées, suivant le détail de section et d’implantation prescrit. La prestation comprend le profil continu et les retours indiqués ; les interruptions sont déduites. Report au ml de développement net dans le cadre de cet exemple. Vérifier son éventuelle inclusion dans le coffrage ou la préfabrication.
  • Vérifier si la façon de larmier est déjà comprise dans le coffrage ou dans un élément préfabriqué. Une ligne additionnelle n’est créée que si le cadre la distingue.

4 · Pièces et informations

  • Lire le détail coté avant le tracé général. Conserver pièce, indice, date, niveau et repère.
DonnéePièce
Fonction et sectionDétail du profil et CCTP
Parcours et côtésPlan/élévation repérés
Retours et arrêtsDétails des extrémités et interfaces
Unité et inclusionsCadre DPGF et descriptif du lot GO

Utilité par pièce : à qualifier pour cet ouvrage et sa configuration. La présence dans cette liste ne définit pas une priorité contractuelle.

RT · Références techniques

Bouclages et témoins documentaires anonymisés — groupe C — Lectures ciblées du 19/10/2026 ; versions et accès détaillés dans le registre privé.

Contrôle des désignations, unités et frontières de prestations ; pas validation des quantités.

Identification documentaire conservée ; version applicable et portée à vérifier pour chaque dossier.

Pro Armature — Goutte d’eau / larmier — Extrait primaire indexé consulté le 19/10/2026 ; ouverture directe en échec

Appui primaire ciblé de la relecture qualitative.

Identification documentaire conservée ; version applicable et portée à vérifier pour chaque dossier.

FIB — Guide de bonnes pratiques, larmier d’appui — Guide hébergé 2020 ; document de contexte historique

Appui primaire ciblé de la relecture R11.

Identification documentaire conservée ; version applicable et portée à vérifier pour chaque dossier.

5 · Unités et conventions

  • Le ml est l’unité du profil individualisé dans les cas. Si le cadre le comprend dans une unité de baie ou de préfabrication, garder son tracé en minute sans ajouter un article.
  • Aucun ratio d’acier n’est applicable à cette façon de profil. La géométrie du support est traitée dans sa propre fiche.
GrandeurUnitéUsage
Développement net de profilmlArticle si individualisé
Largeur et profondeur de sectionmmCaractérisation ; pas une longueur à additionner
Occurrences identiquesuMultiplicateur de minute, hors DPGF au ml

6 · Repérage et démonstration

  • Coupe transversale de gorge en sous-face ; largeur et profondeur prescrites, position par rapport à la rive.
  • Sur les vues originales fictives, le vert repère le profil ; le gris indique le support et l’orange une interruption. Mesurer d’après les cotes, pas sur l’écran.
  • Tracer le larmier à son emplacement réel, généralement en sous-face d’une rive ou d’un débord. Compter séparément les retours prescrits ; ne pas assimiler tout périmètre d’ouvrage à un parcours de goutte d’eau.
Objet repéréInformations à releverRestitution et contrôle
LARParcours sous-face et retoursml façonnés
ProfilSection, procédé, réemploi éventuelConsommations séparées
IntégrationPréfabriqué ou article completPas de ligne supplémentaire automatique

Voir les dessins pédagogiques de cette fiche

Larmier de rive avec deux retours — Parcours et limites
Larmier de rive avec deux retours — Parcours et limitesLe tracé vert correspond au profil mesuré, sans multiplier ses faces. Les interruptions ont une longueur écrite. Schéma pédagogique original non à l’échelle ; les cotes écrites font foi. Pièce pédagogique originale LAR-EX-vue1. Parcours à mesurer — LAR-EX ; Support béton / parcours prescrits ; Segment 1 = 12 m ; Interruption : 1 m ; Deux retours de 1,2 m chacun ; Vert : parcours du profil • orange : interruption sans profilParcours à mesurer — LAR-EXSupport béton / parcours prescritsSegment 1 = 12 mInterruption : 1 mDeux retours de 1,2 m chacunVert : parcours du profil • orange : interruption sans profil
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
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7 · Réutilisation

  • Réutiliser les rives de balcons ou casquettes pour localiser les ouvrages, puis déplacer le tracé sur l’axe du larmier et vérifier ses départs et arrêts.
  • Conserver la source du repérage repris et vérifier ses limites au lieu de reproduire un ancien total.
  • Le repérage des seuils, chaperons et débords sert de liste candidate ; le détail indique lesquels portent un larmier déjà intégré.

8 · Méthode pas à pas

  • Mesurer le parcours réel de la gorge, ajouter ses retours prescrits puis retirer ses interruptions. Ne multiplier ni par les deux lèvres ni par les faces du profil.
  • Contrôle complémentaire de lecture : Un droit de 6,00 m et deux retours prescrits de 0,20 m représentent 6,40 ml. Deux rainures parallèles explicitement prescrites sont deux parcours ; deux arêtes d’une même rainure ne le sont pas.
  • Nommer type et repère avant de calculer.
  • Établir une ligne de minute par parcours et par section.
  • Conserver le calcul non arrondi ; reporter seulement le total arrondi demandé.
  • Une section ou un parcours inconnu reste à documenter.
  • Identifier la gorge formant goutte d’eau dans la coupe de l’ouvrage saillant.
  • Tracer les parcours, retours et interruptions réellement façonnés.
  • Additionner les longueurs nettes sans multiplier le ml par les faces de la gorge.
  • Vérifier que la façon n’est pas déjà comprise au coffrage ou dans l’élément préfabriqué.

9 · Variantes et lignes

  • Un même principe avec une autre dimension reste une variante ; une autre fonction reçoit sa propre fiche.
VarianteTraitement
Gorge moulée / façon après coulageLa méthode de réalisation et le support sont précisés ; un sciage éventuel n’est pas ajouté à une façon complète.
Section, retours et interruptionsVariantes d’une même fonction, regroupées dans cette fiche mais ventilées au métré si la prestation change.

10 · Cas particuliers et existant

  • Une arase pentée évacue l’eau en partie supérieure ; elle ne prouve pas la présence d’une gorge en sous-face. Une engravure de face et une feuillure d’encastrement ont leurs propres fiches.
  • La base apporte une ventilation au ml de baguette PVC ; elle ne documente pas encore le réemploi d’un profil de coffrage ni toutes les faces de sa section.
  • Le détail montre une goutte d’eau en sous-face, et non une simple arase pentée.
  • Les segments, retours et interruptions sont repérés une seule fois.
  • La longueur n’est pas multipliée par les faces de gorge et ne double pas une prestation comprise.

11 · Interfaces

  • Vérifier si la façon de larmier est déjà comprise dans le coffrage ou dans un élément préfabriqué. Une ligne additionnelle n’est créée que si le cadre la distingue.
  • Une modification d’un béton existant demande sa prescription : la fiche n’autorise aucune saignée ni découpe structurelle.
  • Lecture du déboursé publié au 21/10/2026 : Cas source au ml de goutte d’eau par baguette PVC. Ventilation analytique : fournitures agrégées et temps de pose, frais généraux séparés. Ce n’est pas un inventaire physique complet du profil.

12 · Contrôles et erreurs

  • Le détail montre une goutte d’eau en sous-face, et non une simple arase pentée.
  • Les segments, retours et interruptions sont repérés une seule fois.
  • La longueur n’est pas multipliée par les faces de gorge et ne double pas une prestation comprise.
  • Relier chaque ligne à son parcours et à une pièce indicée.
  • Ne pas confondre dimensions de reconnaissance, quantités de contrôle et articles rémunérés.
  • Exclure les gouttes d’eau déjà comprises dans un chaperon préfabriqué ; distinguer rainure façonnée et accessoire rapporté.

13 · Exemples et livrables

  • Le cas guidé explique le parcours et la correction. L’exercice modifie le tracé ou le nombre de côtés ; produire repérage, minute, DPGF et justification des exclusions.
  • Les sections des profils sont des données fictives du cas, non des minima normatifs.

Façon de larmier en sous-face des rives en béton repérées, suivant le détail de section et d’implantation prescrit. La prestation comprend le profil continu et les retours indiqués ; les interruptions sont déduites. Report au ml de développement net dans le cadre de cet exemple. Vérifier son éventuelle inclusion dans le coffrage ou la préfabrication.

14 · Ratios et statistiques

Aucune fréquence ni aucun ratio statistique validé n’est publié dans cette édition. Les valeurs d’un exemple pédagogique ne décrivent pas une population de chantiers.

15 · Déboursé

Le sous-détail doit distinguer les matériaux, la main-d’œuvre, le matériel et les prestations associés au périmètre mesuré. Les consommations, rendements et prix historiques ne sont pas publiés ici comme tarifs actuels. Sous-détail générique propre à cet ouvrage : à compléter dans une édition ultérieure.

16 · Usages pédagogiques

La méthode et ses illustrations peuvent servir à expliquer le geste métier. Les parcours de formation, les évaluations et les progressions sont gérés séparément.

17 · Sources et corrections

Édition publique du 8 novembre 2026, issue de la rédaction métier conservée dans RFMB. La sélection de diffusion ne modifie pas les versions et corrections sources. Les références techniques gardent leurs limites de consultation ; cette fiche ne constitue pas une validation normative.

18 · Données et supervision

Les dossiers sources, les annotations réelles et les décisions de supervision ne sont pas diffusés dans cette fiche. Sa publication ne constitue pas une admission à l’entraînement d’un modèle.

19 · Vues et droits

Consultation publique des informations génériques et des dessins pédagogiques retenus. Les documents de chantier et les sources économiques restent soumis à leurs droits et à leurs accès propres.

20 · Ouvrages liés

Les renvois disponibles vers les ouvrages publiés figurent en fin de fiche.

21 · Complétude

23 rubriques renseignées au moins partiellement sur 23 ; 0 à compléter. La présence d’un texte ou d’un dessin ne vaut pas validation métier. Les données absentes ne sont pas supposées connues.

Dessins de la méthode

Parcours et limites
Parcours et limitesClique à chaque changement de direction du parcours prescrit. Garde retours et interruptions séparés ; ne mesure pas le contour du profil transversal comme un linéaire de prestation. Le tracé vert correspond au profil mesuré, sans multiplier ses faces. Les interruptions ont une longueur écrite. Schéma pédagogique original non à l’échelle ; les cotes écrites font foi.Parcours à mesurer — LAR-EXSupport béton / parcours prescritsSegment 1 = 12 mInterruption : 1 mDeux retours de 1,2 m chacunVert : parcours du profil • orange : interruption sans profil
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
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Larmier de rive avec deux retours — Parcours et limites
Larmier de rive avec deux retours — Parcours et limitesLe tracé vert correspond au profil mesuré, sans multiplier ses faces. Les interruptions ont une longueur écrite. Schéma pédagogique original non à l’échelle ; les cotes écrites font foi. Pièce pédagogique originale LAR-EX-vue1. Parcours à mesurer — LAR-EX ; Support béton / parcours prescrits ; Segment 1 = 12 m ; Interruption : 1 m ; Deux retours de 1,2 m chacun ; Vert : parcours du profil • orange : interruption sans profilParcours à mesurer — LAR-EXSupport béton / parcours prescritsSegment 1 = 12 mInterruption : 1 mDeux retours de 1,2 m chacunVert : parcours du profil • orange : interruption sans profil
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
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Larmier de rive avec deux retours — Section du profil
Larmier de rive avec deux retours — Section du profilLa section sert à reconnaître la fonction et à classer le type. Aucune dimension présentée n’est une recommandation de conception. Schéma pédagogique original non à l’échelle ; les cotes écrites font foi. Pièce pédagogique originale LAR-EX-vue2. Coupe : gorge de larmier en sous-face ; Béton : support du profil ; Gorge en sous-face : 20 × 10 mm ; Section fictive ; suivre le détail réel du projet ; Le ml suit la gorge, pas le contour de cette coupeCoupe : gorge de larmier en sous-faceBéton : support du profilGorge en sous-face : 20 × 10 mmSection fictive ; suivre le détail réel du projetLe ml suit la gorge, pas le contour de cette coupe
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
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Larmier de rive avec deux retours — Section du profil
Larmier de rive avec deux retours — Section du profilLa section sert à reconnaître la fonction et à classer le type. Aucune dimension présentée n’est une recommandation de conception. Schéma pédagogique original non à l’échelle ; les cotes écrites font foi. Pièce pédagogique originale LAR-EX-vue2. Coupe : gorge de larmier en sous-face ; Béton : support du profil ; Gorge en sous-face : 20 × 10 mm ; Section fictive ; suivre le détail réel du projet ; Le ml suit la gorge, pas le contour de cette coupeCoupe : gorge de larmier en sous-faceBéton : support du profilGorge en sous-face : 20 × 10 mmSection fictive ; suivre le détail réel du projetLe ml suit la gorge, pas le contour de cette coupe
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
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Larmier de rive avec deux retours — Méthode de report
Larmier de rive avec deux retours — Méthode de reportUne ligne de profil complet au ml est distincte des quantités du support. Les résultats de l’exercice restent dans son corrigé. Schéma pédagogique original non à l’échelle ; les cotes écrites font foi. Pièce pédagogique originale LAR-EX-vue3. Du repérage au report — ne pas changer d’assiette ; 1. Identifier ; Fonction et section du détail ; 2. Relever ; Segments, côtés, retours et arrêts ; 3. Calculer ; Longueur nette par type : ml ; 4. Contrôler ; Inclusion dans coffrage ou ensemble ; Ni volume d’acier ni surface de toutes les faces à ajouter au mlDu repérage au report — ne pas changer d’assiette1. IdentifierFonction et section du détail2. ReleverSegments, côtés, retours et arrêts3. CalculerLongueur nette par type : ml4. ContrôlerInclusion dans coffrage ou ensembleNi volume d’acier ni surface de toutes les faces à ajouter au ml
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
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Parcours et limites
Parcours et limitesClique à chaque changement de direction du parcours prescrit. Garde retours et interruptions séparés ; ne mesure pas le contour du profil transversal comme un linéaire de prestation. Le tracé vert correspond au profil mesuré, sans multiplier ses faces. Les interruptions ont une longueur écrite. Schéma pédagogique original non à l’échelle ; les cotes écrites font foi.Parcours à mesurer — LAR-EXSupport béton / parcours prescritsSegment 1 = 12 mInterruption : 1 mDeux retours de 1,2 m chacunVert : parcours du profil • orange : interruption sans profil
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
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Section du profil
Section du profilSélectionne les dimensions et limites écrites de cette vue, puis rattache-les au même repère. Les pixels du dessin ne donnent aucune quantité. La section sert à reconnaître la fonction et à classer le type. Aucune dimension présentée n’est une recommandation de conception. Schéma pédagogique original non à l’échelle ; les cotes écrites font foi.Coupe : gorge de larmier en sous-faceBéton : support du profilGorge en sous-face : 20 × 10 mmSection fictive ; suivre le détail réel du projetLe ml suit la gorge, pas le contour de cette coupe
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
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Section du profil
Section du profilSélectionne les dimensions et limites écrites de cette vue, puis rattache-les au même repère. Les pixels du dessin ne donnent aucune quantité. La section sert à reconnaître la fonction et à classer le type. Aucune dimension présentée n’est une recommandation de conception. Schéma pédagogique original non à l’échelle ; les cotes écrites font foi.Coupe : gorge de larmier en sous-faceBéton : support du profilGorge en sous-face : 20 × 10 mmSection fictive ; suivre le détail réel du projetLe ml suit la gorge, pas le contour de cette coupe
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
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Parcours et limites
Parcours et limitesIdentifie les vides séparément. Applique la déduction à la prestation concernée et selon sa convention ; le même vide n’a pas toujours le même effet sur toutes les sorties. Le tracé vert correspond au profil mesuré, sans multiplier ses faces. Les interruptions ont une longueur écrite. Schéma pédagogique original non à l’échelle ; les cotes écrites font foi.Parcours à mesurer — LAR-EXSupport béton / parcours prescritsSegment 1 = 12 mInterruption : 1 mDeux retours de 1,2 m chacunVert : parcours du profil • orange : interruption sans profil
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
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Parcours et limites
Parcours et limitesIdentifie les vides séparément. Applique la déduction à la prestation concernée et selon sa convention ; le même vide n’a pas toujours le même effet sur toutes les sorties. Le tracé vert correspond au profil mesuré, sans multiplier ses faces. Les interruptions ont une longueur écrite. Schéma pédagogique original non à l’échelle ; les cotes écrites font foi.Parcours à mesurer — LAR-EXSupport béton / parcours prescritsSegment 1 = 12 mInterruption : 1 mDeux retours de 1,2 m chacunVert : parcours du profil • orange : interruption sans profil
Schéma pédagogique original, hors échelle. Les dimensions et conventions appartiennent au cas illustré ; elles ne dimensionnent pas un ouvrage réel.
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